криминологические теории можно разделить на следующие основные направления укажите правильный ответ
Криминология. Шпаргалки
В книге кратко изложены ответы на основные вопросы темы «Криминология». Издание поможет систематизировать знания, полученные на лекциях и семинарах, подготовиться к сдаче экзамена или зачета. Пособие адресовано студентам высших и средних образовательных учреждений, а также всем интересующимся данной тематикой.
Оглавление
Приведённый ознакомительный фрагмент книги Криминология. Шпаргалки предоставлен нашим книжным партнёром — компанией ЛитРес.
4. Теории криминологии
Как самостоятельная наука криминология оформилась в XIX в. и изначально основывалась на передовой для своего времени антропологической теории (Галль, Ломброзо), исходящей из идеи наличия у преступников врожденных преступных качеств. В основание криминологии также легли социально-экономические и социально-правовые теории (Ферри, Гарофало, Марро), объясняющие преступность негативными социальными явлениями — нищетой, безработицей, необразованностью, которые порождают аморальность и безнравственность; онтологические теории (теория «чистого разума» И. Канта), статистические исследования (Хвостов, Герри, Дюкпетьо).
В ХХ в. в криминологию из других наук (психологии, психиатрии, генетики, антропологии) поступали новые взгляды и самостоятельные теории, которые тем или иным способом пытались объяснить, какие особенности развития общества и самого человека способствуют появлению преступности:
— генетические теории причин преступности (Шлапп, Смит, Подольски) объясняли склонность к преступлению врожденными факторами;
— психиатрические концепции (основанные на теории З. Фрейда) видели в преступлении результат конфликта между примитивными инстинктами и альтруистическим кодексом, установленным обществом;
— клиническая криминология (на основе концепции опасного состояния преступника Ферри и Гарофало) вводила понятие состояния повышенной склонности к преступлению, из которого преступника следовало выводить медикаментозно и на это время изолировать от общества (Граматик, ди Тулио, Пинатель);
— социологические концепции (теория множественных факторов Кетле и Хили) объясняли преступность совокупностью множества антропологических, физических, экономических, психических, социальных факторов;
— теория стигмы (интеракционистский подход — Сатерленд, Таннебаум, Беккер, Эриксон) находила причины преступности в реакции самого общества на преступное поведение;
— теория дифференциальной ассоциации (Сатерленд, Кресси) связывала преступное поведение с контактами человека с криминальным окружением (дурная среда);
— концепция о криминогенности научно-технического прогресса находила причины преступности в постиндустриальном обществе;
— марксистские теории выводили преступность из противоречий эксплуататорского общества.
Криминология. Шпаргалки
1. Понятие криминологии как учебной дисциплины
Криминология как учебная дисциплина занимается изучением преступлений, их причин, видов их взаимосвязи с различными явлениями и процессами, а также результативностью принимаемых мер в борьбе с преступностью.
Криминология изучает и анализирует нормативные акты, составляющие юридическую базу для адекватного понимания преступности, своевременной реакции на них и разработки профилактических мер с целью предупреждения преступлений.
Нормативную базу криминологии составляют:
1) уголовное законодательство, включающее нормы уголовного и уголовно-исполнительного права;
2) криминологическое законодательство, регулирующее превентивную деятельность, направленную на предупреждение совершения преступлений и лежащую вне сферы применения уголовных репрессивных мер.
Криминология как учебная дисциплина изучает совокупность явлений, процессов и закономерностей, состоящую из четырех основных элементов: а) преступность; б) личность t преступника; в) причины и условия преступности; г) предупреждение преступности.
Объектом криминологии являются общественные отношения, связанные с: 1) преступностью и прочими правонарушениями;
2) причинами и условиями преступности;
3) местом и ролью личности преступника в обществе; 4) решением задач по предупреждению и профилактике правонарушений.
Объектом криминологического изучения и детального анализа является преступление. Оно рассматривается: 1) в неразрывной связи с условиями внешней среды, порождающей преступление, и криминологической характеристикой преступника, порожденного этой средой; 2) как длительный и развивающийся процесс, происходящий в пространстве и времени, имеющий свое начало, течение и завершение, а не как одномоментное действие, связанное с совершением преступного акта и нередко занимающее считанные минуты.
Криминология рассматривает преступление со всех сторон и с максимальной объективностью и изучает: 1) причины и условия преступления; 2) особенности характеристики лица, совершающего преступление; 3) последствия преступного поведения.
2. Структура системы криминологии
Система криминологии основана на особенностях изучаемого этой дисциплиной предмета – ряда вопросов, связанных с существованием преступности. Она включает теории, разработанные ведущими специалистами в области юриспруденции, которые рассматривают преступность в неразрывной связи со сложившимися в обществе социальными, экономическими, культурными отношениями, исследуют закономерности, законы, принципы и свойства, характерные для их развития, учитывают статистические, социологические и прочие показатели, а также наличные факты и предшествующий исторический опыт.
Криминологическая наука – это не простой набор сведений о преступности и ее взаимосвязях, а действенное научное знание, имеющее свою теоретическую базу и применимое к практической деятельности. Теоретические сведения и осмысленные результаты практических мероприятий складываются в стройную и своеобразную систему, состоящую из двух основных блоков – Общей и Особенной частей.
Особенностью такого деления криминологии на Общую и Особенную части является условное разделение самой науки на общетеоретические вопросы, применимые к любому роду преступной деятельности (Общая часть) и криминологические характеристики отдельных видов преступлений с их глубоким анализом, прогнозом распространения и возможными превентивными мерами по их предупреждению (Особенная часть).
Общая часть включает в себя детальное рассмотрение понятия, предмета, метода, целей, задач, функций и истории развития криминологии как в России, так и за рубежом, изучение основ исследований, применяемых в криминологии, рассмотрение всех аспектов, связанных с преступностью, включая особенности личности преступника и механизм преступления.
Особенная часть, основываясь на Общей части, дает криминологическую характеристику отдельных видов преступлений и анализирует предупредительные мероприятия, которые используются для их предотвращения.
Таким образом, обе части криминологии охватывают весь спектр вопросов, как теорию, так и практику, позволяя определить изъян в общественных отношениях, порождающий тот или иной вид преступлений, максимально его устранить и снизить рост преступности.
3. Цели и задачи криминологии
Криминология как наука изучает объективные и субъективные факторы, оказывающие определяющее влияние на состояние, уровень, структуру и динамику преступности, а также личность самого преступника, выявляя и анализируя существующие типы преступной личности, механизмы совершения конкретных преступлений и меры борьбы, которые могут снизить рост тех или иных преступлений в обществе.
Цели криминологии можно условно разделить на четыре группы:
1) теоретическая – предполагает познание закономерностей и выработку на этой основе научных теорий преступности, концепций и гипотез;
2) практическая – вырабатывает научные рекомендации и конструктивные предложения по повышению эффективности борьбы с преступностью;
3) перспективная – направлена на создание системы предупреждения преступности, которая позволит нейтрализовать и преодолеть криминогенные факторы;
4) ближайшая – направлена на осуществление ежедневной работы по борьбе с преступностью.
Из стоящих перед криминологией целей органично вытекают и ее задачи:
1) получение объективных и достоверных знаний о преступности, ее объеме (состоянии), интенсивности (уровне), структуре и динамике – в прошлом и настоящем; криминологическое изучение видов преступности (первичной, рецидивной, насильственной, корыстной; преступности взрослых, несовершеннолетних и т. д.) для дифференцированной борьбы с ними;
2) выявление и научное изучение причин и условий преступности и выработка рекомендаций по их преодолению;
3) изучение личности преступника и механизма совершения им преступлений, классификация различных видов преступных проявлений и типов личности преступника;
4) определение основных направлений предупреждения преступности и наиболее целесообразных средств борьбы с ней.
Криминология выполняет свои задачи с помощью определенных функций, среди которых принято выделять три основные: а) описательную (диагностическую); б) объяснительную (этиологическую); в) предсказательную (прогностическую).
4. Теории криминологии
Как самостоятельная наука криминология оформилась в XIX в. и изначально основывалась на передовой для своего времени антропологической теории (Галль, Ломброзо), исходящей из идеи наличия у преступников врожденных преступных качеств. В основание криминологии также легли социально-экономические и социально-правовые теории (Ферри, Гарофало, Марро), объясняющие преступность негативными социальными явлениями – нищетой, безработицей, необразованностью, которые порождают аморальность и безнравственность; онтологические теории (теория «чистого разума» И. Канта), статистические исследования (Хвостов, Герри, Дюкпетьо).
В ХХ в. в криминологию из других наук (психологии, психиатрии, генетики, антропологии) поступали новые взгляды и самостоятельные теории, которые тем или иным способом пытались объяснить, какие особенности развития общества и самого человека способствуют появлению преступности:
– генетические теории причин преступности (Шлапп, Смит, Подольски) объясняли склонность к преступлению врожденными факторами;
– психиатрические концепции (основанные на теории З. Фрейда) видели в преступлении результат конфликта между примитивными инстинктами и альтруистическим кодексом, установленным обществом;
– клиническая криминология (на основе концепции опасного состояния преступника Ферри и Гарофало) вводила понятие состояния повышенной склонности к преступлению, из которого преступника следовало выводить медикаментозно и на это время изолировать от общества (Граматик, ди Тулио, Пинатель);
– социологические концепции (теория множественных факторов Кетле и Хили) объясняли преступность совокупностью множества антропологических, физических, экономических, психических, социальных факторов;
– теория стигмы (интеракционистский подход – Сатерленд, Таннебаум, Беккер, Эриксон) находила причины преступности в реакции самого общества на преступное поведение;
– теория дифференциальной ассоциации (Сатерленд, Кресси) связывала преступное поведение с контактами человека с криминальным окружением (дурная среда);
– концепция о криминогенности научно-технического прогресса находила причины преступности в постиндустриальном обществе;
– марксистские теории выводили преступность из противоречий эксплуататорского общества.
5. Предмет криминологии
Предметом криминологии является круг вопросов, связанный с существованием такого явления, как преступность, включает в себя теории, разработанные ведущими специалистами в области юриспруденции, рассматривающие преступность в целостности и неразрывной связи со сложившимися в обществе социальными, экономическими, культурными отношениями, исследующие закономерности, законы, принципы и свойства, характерные для их развития, учитывая статистические, социологические и прочие показатели, а также наличные факты и предшествующий исторический опыт.
Предмет криминологии включает в себя четыре базовых элемента:
1) преступность, то есть социальное и уголовно-правовое явление в обществе, представляющее собой совокупность всех преступлений, совершенных в данном государстве за определенный период времени; данное явление измеряется качественно-количественными показателями: уровнем, структурой и динамикой;
2) личность преступника, его место и роль в антиобщественных проявлениях; сведения о личностных свойствах субъектов преступлений включают информацию о причинах преступлений, а сама личность преступника исследуется в целях предупреждения рецидива (новых преступлений);
3) причины и условия преступности (криминогенные детерминанты), которые составляют целую систему негативных экономических, демографических, психологических, политических, организационно-управленческих явлений и процессов, порождающих и обусловливающих преступность как следствие их существования. При этом причины и условия преступности изучаются во всем многообразии их содержания, природы и механизма действия и на разных уровнях: как в целом, так и по отдельным группам преступлений, а также конкретные преступления;
4) предупреждение (профилактика) преступности как система государственных и общественных мер, направленных на устранение, нейтрализацию или ослабление причин и условий преступности, удержание от преступлений и коррекцию поведения правонарушителей; превентивные меры анализируются по направленности, механизму действия, этапам, масштабу, содержанию, субъектам и другим параметрам.
6. Метод криминологии
Методом криминологии принято называть всю совокупность приемов и способов, которые используются для отыскания, сбора, анализа, оценки и применения информации о преступности в целом и отдельных ее составляющих, а также о личности преступника, чтобы выработать эффективные меры как для борьбы с преступностью, так и для профилактики преступлений.
К методам криминологии относят следующие:
1) наблюдение – непосредственное восприятие изучаемого явления исследователем-криминологом, объектами которого являются отдельные лица, группа лиц, конкретные явления, связанные с существованием преступности;
2) эксперимент – использование в необходимых случаях новых методов предупреждения преступности, проверки тех или иных теоретических предположений и идей на практике;
3) опрос – социологический метод сбора информации, заключающийся в интервьюировании или анкетировании значительного круга лиц и выяснении у них различных сведений об объективных процессах и явлениях, интересующих криминологов; при опросе для получения достоверной информации учитываются факторы объективные (место и время опроса) и субъективные (заинтересованность опрашиваемого лица в той или иной информации);
4) анализ документальных источников информации криминологического исследования – сбор необходимой информации из различных документальных источников (справок, договоров, уголовных дел, видео, аудио записей и предметов, предназначенных для хранения и передачи информации);
5) логико-математический метод, включающий:
– моделирование – способ исследования процессов или систем объектов путем построения и изучения моделей с целью получения новой информации;
– факторный анализ и шкалирование;
– методы уголовной статистики (статистическое наблюдение, группировка, статистический анализ, вычисление обобщающих показателей и др.).
В целом методы криминологии можно разделить на общенаучные (формально-логические, анализ и синтез, абстрагирование, аналогия, моделирование, обобщение, исторический метод, системный анализ) и частно-научные (анкетирование, интервьюирование, контент-анализ документов, тестирование, наблюдение, эксперимент, статистические, правовые, математические методы, криминологическая экспертиза).
7. Связь криминологии с косвенными юридическими дисциплинами
Криминология относится к юридическим наукам, состоит в близком и тесном родстве с огромным множеством юридических наук, тем или иным способом занятых борьбой с преступностью; их можно условно разделить на косвенные и специальные.
Косвенные юридические науки рассматривают проблемы преступности в общих чертах, достаточно поверхностно, не углубляясь в тонкости и детали вопроса.
К косвенным юридическим дисциплинам относят:
1) конституционное право, устанавливающее общие начала всей деятельности правоохранительных органов и определяющее положения, на которых строится законодательная база, как в России, так и в любой другой стране;
2) гражданское право, предусматривающее гражданскую ответственность за любое из нарушений многочисленных норм гражданского права, определяющее круг вопросов и характер нарушений, которыми более детально занимается криминология;
4) административное право;
5) экологическое право;
7) трудовое право и др.
Для полноценного существования криминологии необходимо получать сведения и методы из неюридических наук. Поэтому криминология применяет отдельные положения философии, этики, эстетики, экономики, теории социального управления, социологии, политологии, статистики, демографии, математики, кибернетики, педагогики и взаимодействует с общей, социальной и юридической психологией.
Сведения из демографии, социологии и политологии необходимы криминологам при прогнозировании и программировании борьбы с преступностью, при специальном изучении профилактики преступлений несовершеннолетних, рецидива, бытовых преступлений, преступлений, совершаемых лицами без постоянного источника доходов; данные психологического или психиатрического характера требуются для выявления и понимания причин и условий преступности и преступлений, так как на них базируются изучение и классификация личности преступника, без них невозможна грамотная разработка мер профилактического воздействия.
Направления криминологических теорий
Современные вехи развития криминалистики, как науки, преисполнены многочисленными концепциями и огромным количеством теорий. Концепции разного подхода в криминалистике отличаются разными методами, их рассмотрение делает наглядным плюрализм мнений, а также важную роль принципа взаимодополнения для изучения процессов в обществе.
Несмотря на обилие подходов, современные криминологические теории уходят корнями в базовые концепции, на которых была построена наука криминология.
К базовым концепциям криминологии относят:
Базовые концепции, как и современная криминология обязаны своим появлением науке философии и методологии позитивизма. Создателями концепций являются А. Кетле, Ч. Ломброзо и Г. Тард, их труды обладают высокой ценностью и по сей день.
Биологическая концепция
Данная концепция сформировалась на базе теории Ч. Дарвина об эволюционном становлении мира, из биологического мира тезисы были перенесены в сферу преступности. Вышеупомянутый деятель Чезаре Ломброзо стал родоначальником биологического направления в криминологии. Его работа под названием «Преступный человек, изученный на основе антропологии, судебной медицины и тюрьмоведения» дала настолько точные определения преступлениям и личностям преступников с биологической точки зрения, что не утратила своего значения с 1876 года, когда была издана, и по нынешнее время.
Деятель разработал концепцию, на основании которой суть преступности раскрывается через биологию, преступник рассматривается, как атавистическое создание, которым движут подобные животным первобытные инстинкты. Был выявлен особый генотип, представители которого склонны к преступлению закона.
Для данного генотипа характерны специфические внешние черты, что позволяет вычислять потенциально опасных личностей в обществе.
Биологическая концепция настаивает на том, что склонных к преступным действиям людей необходимо выявлять из общей массы, проводить профилактические и лечебные меры. Теория Ломброзо подвергалась жесткой критике, особенно со стороны отечественных экспертов-криминалистов, биологических подход многократно оценивали, как пустую трату времени и ресурсов. Но теории Ломброзо неоспоримы, он стал новатором и многое привнес в сферу науки о преступности. Прозвучало мнение о том, что главная проблема в криминологии – это личность преступника, о необходимости ее изучения для прогнозирования криминальных процессов в обществе и управления ими.
У концепции есть несколько объективных недостатков. Общий уровень развития науки даже на данный момент не позволяет довести до совершенства предложенные методики. Еще один недостаток заключается в том, что биологическую теорию часто намеренно упрощают до примитивного уровня, сам Ломброзо был категорически против этого и подчеркивал, что в сфере преступности значение имеют не только биологические, но и другие факторы.
Иные факторы в биологической концепции
Роль прочих факторов в биологической теории дорабатывали последователи Ломброзо. Один из самых выдающихся был Э. Ферри, в 1881 году он создал работу под названием «Уголовная социология». В данном труде иные факторы были классифицированы на три категории:
В сочетании данные факторы могут спровоцировать личность на социально опасное поведение, то есть под их действием человек со склонностями по биологической теории способен совершить преступление. По мнению Ферри, обществу следует изучать данные факторы для предотвращения потенциальных преступлений, он настаивал на необходимости профилактических мер – лечения и устранения опасных людей от социума, в некоторых случаях – физического уничтожения.
Другим весомым деятелем был Р. Гарофало, он тоже брал за основу труды Ч. Ломброзо, посвящал свои работы анализу социологии и психологии в сфере криминалистики. Наряду с Э. Ферри он считается родоначальником новой школы – биосоциологической, она вошла в основные криминологические теории и объединила в себе психологический, биологический и социологический подход.
Деятели-новаторы смотрели на преступление не так, как было принято ранее. До этого момента преступления относили к нарушениям правовых норм по причине неограниченной воли человека. Теперь противоправное действие рассматривали, как выражение персональных склонностей и состояния преступника, которые усиливаются под действием внутренних и внешних факторов. Новая школа криминалистики считала центром проблемы именно преступную личность.
Новый виток развития криминалистики не ограничивал науку ломброзианством, объяснение с точки зрения биологии было более полным и перспективным с учетом стремительного развития биологии, как науки.
Современный подход
В современной науке тоже приветствуются биологические теории. Основными из них стали:
В нашей стране долгое время генетические и биологические теории не поддерживали. Они отчасти противоречили политическим и методологическим устоям, по причине которых проведение необходимых исследований попадало под запрет. Но есть исключения, это труды В.С. Овчинского «Криминология и биотехнологии», которая вышла в свет в 2005 году, «Методологические проблемы советской криминологии» от И.С. Ноя, которая была опубликована еще в 1975 году.
Каждая из приведенных теорий ценна и значима, но при их изучении следует осознавать весомый недостаток. Все эти теории отталкиваются от единичных случаев, многие из прецедентов они действительно объясняют. Но ни одна из данных теорий не сможет разъяснить понятие преступности, как социальной аномалии. Часто преступные личности не обладают характерными особенностями, это указывает на то, что биологические теории несовершенны.
Психологическая концепция
Зародилась после того, как Г. Тард выявил и описал законы подражания и обучения, этому посвящены две работы – «Философия наказания» и «Законы подражания», обе датируются 1890 годом. Согласно данной концепции, преступление – это форма социальной активности, человек может прийти к нему в процессе своего личностного становления, а также в результате копирования поведения других людей. Из концепции логически вытекает идея о необходимости воспитания, весомость уголовного наказания, напротив, принижается.
На формировании психологической концепции сказалось учение З. Фрейда. По его знаменитой психоаналитической теории преступление относится к воплощению природных инстинктов и подсознательных желаний.
Если упростить теорию Фрейда, то она будет состоять из нескольких тезисов:
У Фрейда были авторитетные последователи в истории криминологии, это Э. Фромм, К. Юнг и К. Хортни. Эти деятели рассматривали преступление, как и любое другое антисоциальное поведение, как стремление сделать свою жизнь более увлекательной, раздвинуть границы социальных рамок, бороться со стандартами и за счет этого реализовываться как личность, утверждаться в своих силах.
Психологические рычаги преступных деяний стали более очевидными после сочетания психологических и психоаналитических методик. Они делали фокус на личности преступника, ее особенностях, выделяли смысл в каждом преступлении с точки зрения того, кто его совершил.
Психологическая концепция в России
В нашей стране концепция получила свое развитие, самыми весомы отечественными работами на данную тематику стали:
Социологическая концепция
В криминологии социологическая школа стала наиболее значимой и авторитетной, она позволяет интерпретировать преступность. Аксиомой теории является факт, что преступником становятся, а не рождаются. Отталкиваясь от этой теории, деятели сформировали представление о тесной связи преступности и социальных условий. Это дает возможности учитывать нынешние показатели и делать перспективный анализ на будущее, вносить коррективы через изменения внешних социальных обстоятельств.
Основателем данного учения считают А. Кетле, он разработал тезис, которым пользуются и по сей день. По мнению Кетле, в обществе имеются предпосылки к совершению любого преступления, роль играют лишь условия, которые позволят или не позволят этим предпосылкам развиться.
Подобно предыдущим концепциям, социологическая школа делится на ряд направлений. Разные специалисты предпочитают акцентировать внимание на различных социальных факторах, некоторые из факторов переоцениваются. На почве данной неоднородности появилось несколько теорий:
Социологическая концепция в России
В течение длительного периода социологическая школа была единственной, которую одобряли и поддерживали в России. В нашей стране появились свои подходы, весомый вклад в развитие концепции внесли:
В данный момент социологическая школа так же востребована, как и ранее. Из ее основ появляется множество решений в области права и управления для эффективного противодействия преступлениям.
Новая криминология
Криминологи в своей работе не ограничивают себя выбором лишь одной из теорий, они используют комплексный подход, выбирая наиболее эффективные методики от каждой из школ. Благодаря этому исследования демонстрируют уважение и признание к различным подходам. Ввиду этого приведенная здесь классификация условна, она приведена для знакомства с новаторами в своей области и базовыми концепциями.
Большая часть теорий из всех сфер – биологические, социологические и психологические, появились и получили развитие в первой половине 20 века. Считается, что с этого периода началась новая эпоха в криминологии, с новейшими концепциями и методами.
Все теории обладают общей характеристикой, они критикуют все, что было ранее, поэтому современную криминологии называют критической. Также им всем свойственна относительность, все оценки поведенческой деятельности условны. На базе новых концепций обновились методики исследований, они больше не претендовали на уникальную объективность.
Некоторые теории отличаются частным характером, они делают акцент на выбранном направлении и не затрагивают всей криминологии в целом, к примеру, работают лишь над профилактикой преступности или детерминацией.
К новым криминологам относят:
Помимо представленных теорий существует еще множество подходов, они используются в современной науке и отражают ее многогранность. Сейчас наука открыта для новаторства, занять в ней достойное место может любое направление, суть которого подтверждена объективными исследованиями. Наблюдается методологический плюрализм, что положительно сказывается на оценке нестандартных объектов.