Развитие мелкой моторики малыша. 8 идей для игр с фрутокрышками
О том, что нужно развивать мелкую моторику малыша, знают, пожалуй, все родители. Этот навык очень важен для становления личности ребенка, и вот почему – чем старше малыш, тем больше точных и ловких движений от него требуется.
Без мелкой моторики не только играть сложно, но и делать многое другое: справляться с застёжками одежды, переворачивать страницы книг, рисовать, писать, лепить и вырезать.
Центры головного мозга, отвечающие за те или иные способности, связаны с нервными окончаниями в пальцах рук. Поэтому развитие мелкой моторики помогает малышу совершенствовать способности и укреплять контакт с окружающим миром.
На что влияет развитие мелкой моторики:
Для развития моторики существует множество специальных игр, о них мы писали в статье «Мелкая моторика: игры для самых крохотных ручек». Сегодня хотим предложить вам варианты интересных и полезных игр с крышками от пюре «ФрутоНяня» в мягкой упаковке!
Как играть с крышками?
Дизайнерами и психологами специально были разработаны мягкие упаковки пюре «ФрутоНяня» с яркими крышками. Использование крышек стимулирует развитие простых координаторных навыков ребенка, улучшая его взаимодействие с окружающей средой.
Крышки соединяются между собой с помощью специальных креплений, превращаясь в полноценный конструктор. Из него можно собирать даже трехмерные фигурки.
Фрутокрышки разноцветные, поэтому с ними можно придумать много увлекательных игр. Мы вам подскажем 8 идей, а дальше все зависит от вашей фантазии.
Варианты игр с фрутокрышками
1. Сортер
Эта игра одинакова интересна и полезна для детей разных возрастов
2. Собери фигуру
Познакомим ребенка с окружающим миром, собирая вместе с ним фигурки животных и растений. Дети постарше могут играть самостоятельно, а вот малышам до двух лет придется помочь – собрать фигурку за них.
Параллельно можно объяснить крохе, какие звуки издают зверушки – малыш будет осваивать произношение звуков и учиться из простых слогов формировать слова.
Мы подготовили для вас шаблоны, по которым можно собрать интересные фигурки. Шаблоны можете скачать здесь.
3. Разноцветные цифры и буквы
Это усложненный вариант предыдущей игры. Скрепляя крышки между собой, собираем с малышом цифры и буквы. Игра поможет ребенку подготовиться к школе.
А тем, кто уже пошел в первый класс, сборка цифр и букв станет хорошим повторением учебного материала, ведь в процессе игры информация усваивается гораздо лучше.
4. Массажный коврик
Возраст малыша: 1,5 – 7 лет
Для этого потребуется много фрутокрышек! Скрепите крышки боковой стороной, чтобы получилась ровная поверхность, можно это сделать вместе с ребенком. Затем предложите малышу пройтись по коврику из крышек.
5. Яркие бусы
Возраст малыша: 2,5 – 5 лет
Предложите ребенку нанизывать крышечки на веревочку, чтобы получились разноцветные бусы. Будет лучше, если малыш это сделает сам, но на первых порах ему можно и нужно помогать. Игра отлично подойдет для изучения счета, цветов и развития мелкой моторики.
6. Игры с Водой
Возраст малыша: 11 месяцев – 4 года
Можно устроить игры во время купания. Совместите водные процедуры с сортером, прикрепив на край ванны цветные сетки для игрушек или расставив по бортику цветные пластиковые баночки.
А еще фрутокрышки не тонут, поэтому с ними так весело играть в воде.
Если время купания еще не пришло, а поплескаться в водичке очень хочется, можно набрать воду в таз, высыпать туда крышки и попросить ребенка вылавливать их шумовкой или ситечком.
7. «Рисуем» картину фрутокрышками
С помощью крышечек можно развивать не только мелкую моторику, но и логическое мышление.
Для детей помладше цвет крышек в этой игре не важен, важно правильно расположить их на картинке. А вот для малышей постарше можно еще и правильно подбирать цвета.
Вам понадобятся специальные шаблоны. Распечатайте их и разложите с малышом крышечки по отмеченным на рисунке местам так, чтобы они дополняли картинку.
8. Учим счет с помощью пирамидок из фрутокрышек
Возраст малыша: от 2,5 – 3 лет
Соорудим пирамидку для изучения счета из пенопласта и пластиковых трубочек. В пенопластовую основу поставим несколько трубочек и попросим ребенка нанизывать фрутокрышки на них.
Кроме развития мелкой моторики, эта игра развивает внимательность, память и логическое мышление, а так же учит ребенка различать право и лево.
Мы уверены, что игры с фрутокрышками, описанные в этой статье, принесут вашей семье много радостных и светлых моментов! Нет ничего важнее для развития малыша, чем увлекательная игра со взрослым, которая доставляет удовольствие им обоим!
Использование крышек от фруто-няни для игр
Наталья Маякова
Использование крышек от фруто-няни для игр
Опыт работы с крышками Фруто Няня
Практический опыт работы с детьми показывает, что применение игрового принципа обучения, учитывающего основной вид деятельности ребёнка позволяет наиболее эффективно учитывать возрастные возможности детей.
Для того, чтобы ребёнок не потерял интерес, игры должны быть разнообразными. Часто, чтобы увлечь ребёнка новой игрой, требуются совсем незначительные усилия.
Работая с детьми, обратила внимание на то, что дети очень часто для игр используют разнообразный бросовый материал. Самоделки – самые любимые игрушки для ребят. Из почти ничего не стоящих материалов, получаются самые дорогие для них игрушки, в которые вложено так много.
Решила: а почему бы не использовать крышки Фруто Няня для игр. Этот яркий, разноцветный, гремящий, ребристый материал сразу привлекает к себе внимание детей. Игры с крышками ФрутоНяня способствуют развитию: мелкой моторики; координации; пространственного мышления; сенсорных ощущений; творческого воображения; внимания; памяти; фантазии.
Все предложенные игры использую в своей педагогической практике. Дети с большим удовольствием в них играют. Данные пособия могут использовать в своей практике воспитатели детского сада, а также родители. Эти игры можно изготовить самостоятельно из подручных материалов (крышечки можно насобирать, а картинки вырезать из различных журналов).
Игровой материал: пособие представляет собой веревочки-шнурки, разноцветные крышки, шаблоны для сбора бус.
Ход: предложите ребенку нанизывать крышечки на веревочку по образцу, чтобы получились разноцветные бусы.
Данное пособие способствует развитию тактильных ощущений, развивает мелкую ручную моторику, развивает внимание, совершенствует сенсомоторику, координацию движений их точность, ориентировку в пространстве, счетные операции и т. д.
Бусы можно использовать для счета, состава числа, при составлении задач и т. д.
Игровой материал: крышки и шаблоны «Домик для цифр»
Ход: предложите ребенку спрятать цифру, обращая внимания, что у каждой цифры свой цветовой домик.
Данное пособие способствует успешного усвоения детьми старшего дошкольного возраста цифр, развивает внимание, зрительное восприятие.
Для младшего возраста предложить найти крышке свой домик
Игровой материал: крышки и шаблоны
Ход: предложить ребёнку продолжить ряд, соблюдая последовательность.
Данное пособие способствует развитию внимания, логического мышления, мелкую моторику рук, координацию движений их точность, ориентировку в пространстве, усидчивость.
Игровой материал: крышки, набор цифр.
Ход: взрослый выкладывает на столе карточки с цифрами и предлагает ребенку выложить столько же предметов, сколько указано цифрой.
Данное пособие способствует закреплению знаний детей цифр с соответствующим количеством предметов.
Игровой материал: крышки, шаблоны.
Ход: взрослый предлагает ребёнку разложить крышки таким образом, чтобы ни в строках, ни в столбцах одинаковые цветовые крышки не повторялись.
Данное пособие способствует развитию логического мышления, внимания, закрепляет цветовое восприятие.
«Составь по образцу»
Игровой материал: крышки, схемы картинок.
Ход: взрослый предлагает ребенку схему по которой он должен выкладывать рисунок из цветных крышек.
Данное пособие поможет ребенку подготовиться к школе, собирая цифры и буквы, формирует навык самостоятельно раскладывать по схеме, развивает воображение и творчество детей.
Игровой материал: крышки, графический диктант, шаблоны игрового поля
Ход: взрослый диктует ребенку, в какую сторону и на сколько клеточек надо размещать крышки, а малыш выполняет задание. В итоге получается заданная объемная фигура. Начать лучше с выполнения простых заданий, постепенно переходя к более сложным схемам.
Данное пособие «Графический диктант», в том числе и в таком исполнении, отлично развивает пространственную ориентацию, ну и, конечно, мелкую моторику.
«Истоки способностей и дарований детей – на кончиках их пальцев. Чем больше уверенности в движениях детской руки, тем тоньше взаимодействие руки с орудием труда, сложнее движения, ярче творческая стихия детского разума. А чем больше мастерства в детской руке, тем ребенок умнее…»
Игры с крышками «Фрутоняшка»
ирина титова
Игры с крышками «Фрутоняшка»
Развитие мелкой моторики малыша с фрутокрышками
О том, что нужно развивать мелкую моторику малыша, знают, пожалуй, все родители. Этот навык очень важен для становления личности ребенка, и вот почему – чем старше малыш, тем больше точных и ловких движений от него требуется.
Без мелкой моторики не только играть сложно, но и делать многое другое: справляться с застёжками одежды, переворачивать страницы книг, рисовать, писать, лепить и вырезать.
Центры головного мозга, отвечающие за те или иные способности, связаны с нервными окончаниями в пальцах рук. Поэтому развитие мелкой моторики помогает малышу совершенствовать способности и укреплять контакт с окружающим миром.
На что влияет развитие мелкой моторики:
— Зрительная и двигательная память;
Для развития моторики существует множество специальных игр. Сегодня Я хочу предложить вам варианты интересных и полезных игр с крышками от пюре «ФрутоНяня» в мягкой упаковке!
Как играть с крышками?
Дизайнерами и психологами специально были разработаны яркие крышки. Использование крышек стимулирует развитие простых координаторных навыков ребенка, улучшая его взаимодействие с окружающей средой.
Крышки соединяются между собой с помощью специальных креплений, превращаясь в полноценный конструктор. Из него можно собирать даже трехмерные фигурки.
Фрутокрышки разноцветные, поэтому с ними можно придумать много увлекательных игр.
1. Сортер
Эта игра одинакова интересна и полезна для детей разных возрастов
Возраст малыша: от 7 – 12 месяцев
Сделайте в верхней грани коробки отверстие и предложите малышу складывать крышки внутрь. Чем младше ребенок, тем больше оно должно быть, чтобы у крохи все получалось.
Возраст малыша: от 1,5 лет
Для малышей постарше можно сделать несколько отверстий, пометив их цветными фломастерами, чтобы раскладывать крышки по цветам. Вместо коробки можно взять несколько разноцветных баночек и раскладывать крышки по соответствующим цветам – с этим заданием легко справятся все малыши!
Возраст малыша: от 2,5 лет
А вот более сложная версия игры: можно наконечники от пустых упаковок без крышек наклеить на шаблоны и предложить ребенку закрутить крышку в соответствии с цветом. Такие игры помогут развивать мелкую моторику и учить цвета.
2. Собери фигуру
Возраст малыша: 4 – 5 лет
Познакомим ребенка с окружающим миром, собирая вместе с ним фигурки животных и растений. Дети постарше могут играть самостоятельно, а вот малышам до двух лет придется помочь – собрать фигурку за них.
Параллельно можно объяснить крохе, какие звуки издают зверушки – малыш будет осваивать произношение звуков и учиться из простых слогов формировать слова.
3. Разноцветные цифры и буквы
Возраст малыша: 4 – 6 лет
Это усложненный вариант предыдущей игры. Скрепляя крышки между собой, собираем с малышом цифры. Игра поможет ребенку подготовиться к школе.
А тем, кто уже пошел в первый класс, сборка цифр станет хорошим повторением учебного материала, ведь в процессе игры информация усваивается гораздо лучше.
4. Массажный коврик
Возраст малыша: 1,5 – 7 лет
Для этого потребуется много фрутокрышек! Скрепите крышки боковой стороной, чтобы получилась ровная поверхность, можно это сделать вместе с ребенком. Затем предложите малышу пройтись по коврику из крышек.
5. Яркие бусы
Возраст малыша: 2,5 – 5 лет
Предложите ребенку нанизывать крышечки на веревочку, чтобы получились разноцветные бусы. Будет лучше, если малыш это сделает сам, но на первых порах ему можно и нужно помогать. Игра отлично подойдет для изучения счета, цветов и развития мелкой моторики.
6. Игры с Водой
Возраст малыша: 11 месяцев – 4 года
Можно устроить игры во время купания. Совместите водные процедуры с сортером, прикрепив на край ванны цветные сетки для игрушек или расставив по бортику цветные пластиковые баночки.
А еще фрутокрышки не тонут, поэтому с ними так весело играть в воде.
Если время купания еще не пришло, а поплескаться в водичке очень хочется, можно набрать воду в таз, высыпать туда крышки и попросить ребенка вылавливать их шумовкой или ситечком.
7. «Рисуем» картину фрутокрышками
Возраст малыша: 1,5 – 4 года
С помощью крышечек можно развивать не только мелкую моторику, но и логическое мышление.
Для детей помладше цвет крышек в этой игре не важен, важно правильно расположить их на картинке. А вот для малышей постарше можно еще и правильно подбирать цвета.
8. Учим счет с помощью пирамидок из фрутокрышек
Возраст малыша: от 2,5 – 3 лет
Соорудим пирамидку для изучения счета из пенопласта и пластиковых трубочек. В пенопластовую основу поставим несколько трубочек и попросим ребенка нанизывать фрутокрышки на них.
Есть два варианта:
1. Рисуем на листике готовую пирамидку и предлагаем ребенку повторить последовательность цветных крышечек.
2. Говорим малышу, крышку какого цвета на какую трубочку насаживать. Например: «Зеленую крышечку на крайнюю левую трубочку».
Кроме развития мелкой моторики, эта игра развивает внимательность, память и логическое мышление, а так же учит ребенка различать право и лево.
P.S. Я уверена, что игры с фрутокрышками, описанные в этой методической разработке, принесут вашим детям много радостных и светлых моментов! Нет ничего важнее для развития малыша, чем увлекательная игра со взрослым, которая доставляет удовольствие им обоим!
Дидактическая игра с крышками «Транспорт» для детей младшего дошкольного возраста Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Центр развития ребенка детский сад № 5 «Золотой ключик» городского округа Стрежевой.
Дидактическое пособие «Снежинки» из бросового материала. Игры с крышками Уважаемые педагоги, любящие родители! Предлагаю вашему вниманию дидактические игры, которые дадут вашим малышам понятие о величине, количестве,.
Дидактическое пособие «Игры-шнуровки». Изготовление игры своими руками Цель: Развитие ориентировки в пространстве, мелкой моторики рук, развитие глазомера,самостоятельности, усидчивости, усваивание понятия.
Дидактические игры в обучении основам математики. Игры по математике для детей среднего дошкольного возраста Добрый день, уважаемые коллеги, меня зовут Сандимирова Ольга Николаевна. Вашему вниманию тему выступление: «Дидактические игры в обучении.
Игры с цветными крышками для развития мелкой моторики Игры с цветными крышками для развития мелкой моторики. Игры с цветными крышками научат малышей ориентироваться в цветовой гамме, дадут.
Игры с пластиковыми крышками Дидактические игрыДидактические игры созданы для обучения детей через игру. Главная их особенность состоит в том, что задание предлагается.
Игры с крышками от детского питания
Мастер-класс для педагогов ДОУ
Игры с крышками от детского питания «Фруто няни»
Цель: Повышать уровень профессионального мастерства, уровень профессиональной компетентности педагогов ДОУ.
Обучить педагогов методам, приемам, способам работы по развитию мелкой моторики рук детей дошкольного возраста.
Познакомить и заинтересовать воспитателей возможностями использования крышек от детского питания для развития мелкой мо
Распространять педагогический опыт.
Ход мастер – класса
Уважаемые коллеги наверное многие из Вас и не только наслышаны о детском питании «Фруто Няня». Это детское фруктовое пюре в упаковке со специальными крышечками. Которые в дальнейшем можно использовать как мозаику и конструктор!
Игра в мозаику тренирует мелкую моторику рук, развивает воображение, художественный вкус и образное мышление. В процессе создания рисунка из мозаики малыш воспитывает целенаправленную деятельность, внимательность и наблюдательность.
Ребенок учится согласованности движений, тренирует усидчивость, развивает абстрактное и пространственное мышление. Мозаика приучает работать по определенным правилам, образцу, стремиться довести замысел до видимого результата.
Малыши до 3-х лет еще не умеют собирать мозаику, поэтому предложите им перекладывать крышки из одной емкости в другую. Или соберите башенку, а ребенок пусть ее собирает.
Для детей от 3-х лет уже можно предложить делать из них различные фигурки, а также сортировать по цвету.
В презентации представлены варианты фигур из крышек фруто няня.
Прикреплённые файлы:
«Люди». Дидактические игры для младшей группы детского сада Хочу поделить с вами дидактическими играми для младшей группы на тему «Люди» Мне кажется они пригодятся каждому, кто работает с детьми этого.
Дидактическое пособие «Снежинки» из бросового материала. Игры с крышками Уважаемые педагоги, любящие родители! Предлагаю вашему вниманию дидактические игры, которые дадут вашим малышам понятие о величине, количестве,.
Фотоотчёт «Месячник здорового питания» Добрый день,всем гостям моей странички! Всегда рада поделиться с вами новостями, которые происходят в нашей группе. Ребята и их родители.
Игра-перевертыши «День-ночь» при помощи крышек из под детского питания Сегодня хочу поделиться игрой, с использованием крышек из под детского питания. Игра в стиле перевертыши » День-ночь». Днем светит солнышко,.
Игры с цветными крышками для развития мелкой моторики Игры с цветными крышками для развития мелкой моторики. Игры с цветными крышками научат малышей ориентироваться в цветовой гамме, дадут.
Мини-проект «Всё о продуктах питания» АктуальностьПравильное, рационально организованное питание детей влияет не только на физическое состояние ребёнка, но и на его нервно-психическое.
Неделя «Рационального питания» средняя группа. В рамках проведения областного агитпоезда по ЗОЖ мы провели неделю по теме «Рациональное питание».По ранее разработанной нами программе.
Проект «Полезные и вредные продукты питания» Актуальность: нездоровые продукты питания наносят непоправимый вред нашему организму, в связи с этим развиваются многие заболевания у людей.
Лэпбук «Азбука питания» Визитная карточка лэпбука «Азбука питания» Авторы: воспитатель первой квалификационной категории Иванова Ирина Сергеевна, воспитатель Кадушкина.
Игры с фруто-крышечками
Ольга Никитина
Игры с фруто-крышечками
О том, что нужно развивать мелкую моторику малыша, знают, пожалуй, все родители. Этот навык очень важен для становления личности ребенка, и вот почему – чем старше малыш, тем больше точных и ловких движений от него требуется.
Без мелкой моторики не только играть сложно, но и делать многое другое: справляться с застёжками одежды, переворачивать страницы книг, рисовать, писать, лепить и вырезать.
Центры головного мозга, отвечающие за те или иные способности, связаны с нервными окончаниями в пальцах рук. Поэтому развитие мелкой моторики помогает малышу совершенствовать способности и укреплять контакт с окружающим миром.
Дизайнерами и психологами специально были разработаны мягкие упаковки пюре «ФрутоНяня» с яркими крышками. Использование крышек стимулирует развитие простых координаторных навыков ребенка, улучшая его взаимодействие с окружающей средой.
Крышки соединяются между собой с помощью специальных креплений, превращаясь в полноценный конструктор. Из него можно собирать даже трехмерные фигурки.
«Крышки рассыпались. Разложи их по цвету»
Задачи: закреплять знание цвета, развивать мелкую моторику рук.
Средства: крышки разного цвета, контейнер с ячейками, где на дне ячеек цветные кружки-ориентиры.
Воспитатель предлагает детям разложить крышки в ячейки по цветам.
«Крышки рассыпались. Разложи их по форме»
Задачи: закреплять представление геометрических форм (круга, квадрата, развивать мелкую моторику рук.
Средства: крышки разной формы, контейнер с ячейками, где на дне ячеек геометрические формы-ориентиры.
Воспитатель предлагает детям разложить крышки в ячейки, основываясь на геометрические формы.
«Чередование крышек по заданию»
Задачи: развивать внимание, логическое мышление, мелкую моторику рук.
Средства: крышки двух цветов.
Воспитатель начинает строить цепочку из крышек двух цветов и предлагает ребёнку продолжить ряд, соблюдая последовательность.
«Найди лишнюю крышку»
Задачи: развивать логическое мышление детей.
Средства: 5 крышек, 1 из которых отличается по цвету
Воспитатель выкладывает в ряд 4 крышки одного цвета и среди них кладёт 1 крышку другого цвета. Затем предлагает ребёнку убрать лишнюю крышку или заменить её на нужную по цвету.
«Найди пары одинаковых крышек»
Задачи: формировать умение детей подбирать пары крышек на основе сходного сенсорного признака, развивать мелкую моторику пальцев рук.
Средства: коллекция крышек.
Воспитатель предлагает детям внимательно рассмотреть крышки. Затем предлагает детям подобрать пары одинаковых крышек. Можно уточнить у детей, какого они цвета, формы и размера.
Задачи: закреплять знание цвета, развивать мелкую моторику рук, воображение.
Средства: коллекция крышек.
Воспитатель предлагает детям выложить из крышек несложные предметы, например, цветок, флажок, домик. Затем интересуется, какого цвета крышки дети использовали. Можно попросить детей выложить геометрические фигуры: круг, квадрат, треугольник, прямоугольник.
Задачи: развивать тактильные ощущения.
Средства: мешочек или воздушный шарик, крышки разного размера.
Воспитатель предлагает детям рассмотреть несколько крышек. Спрашивает детей, какого размера крышка. Затем убирает их в мешочек или воздушный шарик. И предлагает на ощупь определить большая или маленькая крышка попалась в руки. «Радуга» Задачи: закреплять знание цвета. Изучаем цвета. При желании можно собрать крышки всех цветов радуги, сначала просто называть цвет крышки, которую взял ребенок, потом просить найти крышку определенного цвета.
Финишем предыдущего свойства крышек — разноцветности — является выкладывание ребенком радуги.
Две пробки от пластиковых бутылок кладем на столе резьбой вверх. Это — «лыжи». Указательный и средний пальцы встают в них, как ноги. Двигаемся на «лыжах», делая по шагу на каждый ударный слог: «Мы едем на лыжах, мы мчимся с горы,
Мы любим забавы холодной зимы».
То же самое можно попробовать проделать двумя руками одновременно.
Развитие сенсорного восприятия,
Развитие слухового внимания,
Развитие мелкой моторики пальцев рук.
Игровой материал: Представлены панно с изображением снеговиков, цветов, и т. д. В нем находятся отверстия, в которые вставляются горловины от бутылок. К дети прикручивают крышки.
Ход игры: Воспитатель рассказывает, что снеговик спешил в гости, но споткнулся и потерял один комочек. Нужно помочь снеговикам, воспитатель обращает внимание на то, что комочки у него белого цвета.
Воспитатель с детьми рассматривают картинку с изображением цветов, и обращают свое внимание на то, что у цветов нет серединки, он предлагает ребятам подобрать крышку, соответствующую по цвету каждому цветочку, и прикрутить ее к горловине.
Цель: Воспитывать умение группировать предметы по величине.
Игровой материал: 2 коробочки, большая и маленькая, крышки разные по величине (большие и маленькие)
Ход игры: Педагог вместе с детьми раскладывает крышки на группы: самые большие, большие, маленькие и т. д. Рассматривая размеры крышек, сравнивает, прикладывает крышку к крышке. Взрослый активизирует речь детей.
СУХОЙ БАССЕЙН для пальчиков.
Перекладываем все крышки в глубокую емкость, запускаем туда ручки и перебираем. На дно можно положить какое-нибудь сокровище (маленькую игрушку или сладкое лакомство, и пусть ребенок его ищет. Отличный массаж для пальчиков, ладошек, развивается мелкая моторика.
ИГРЫ С ВОДОЙ. Можно запустить в тазик с водой цветные крышки и вылавливать их ситом. Очень увлекательное занятие!
Сюжетный тренажер «Цветные дорожки».
Оборудование: Коробка картонная от конфет.
Самоклеящаяся бумага 4-е основных цвета – синий, красный, желтый, зеленый; Крышки от пластиковых бутылок 4основных цвета (красный, желтый, зеленый, синий); На дно коробки наклеиваются четыре полосы разного цвета –дорожки, ставим перекладины синего цвета, образуем ячейки.
1. высыпать крышки и складывать по одной обратно в коробку
2. выкладываем в линеечку
3. выбрать только красные
4. разложить по цветам
5. Продолжи ряд (два цвета)
6. Продолжи ряд (три и более цветов)
7. Положи столько зеленых, сколько красных
8. Положи зеленых на одну больше, чем красных.
9. Положи белую одну, а красных много
10. Положи зеленую сверху, красную снизу, черную справа, белую слева
11. Закрой глаза (одну убрать). Какой не стало?
12. Выложи цветок по образцу
13. Выложи цветок без образца
14. Выложи по трафарету (бесцветные и цветные трафареты)
В тарелку или ведёрко выловить крышки по одному ложкой, а пролитую воду собрать губкой.
ЦЕЛЬ: Называть цвета, развивать внимание, воображение, глазомер, мелкую моторику рук.
ХОД: Дети получают кружочки разного цвета. Предложить составить из лепестков «волшебный цветок». В процессе игры уточнять, какие цвета получаются у детей.
Самая высокая башня.
ЦЕЛЬ: Грамотно подобранная цветовая гамма снимет у ребёнка напряжение, способствует познавательному развитию. Цветом можно играть, составлять башни разной высоты.
ХОД: кто из детей поставит больше крышек друг на друга.
Сделай орнамент из фигур.
ЦЕЛЬ: развивать творческое воображение.
ХОД: Можно делать как из одинаковых, так и из разных фигур. Располагать фигуры в линейку, веером, цветком, накладывая их частично друг на друга или располагая отдельно.
Д/ и «Выложи узор по схеме»
— Формировать навык самостоятельно раскладывать по схеме.
— Учить чередовать геометрические фигуры по цвету
— Развивать воображение и творчество детей.
Взрослый предлагает ребенку или детям схему. По ней он должен выкладывать рисунок из цветных пробок нужно размера и цвета. Для усложнения берутся крышки разного диаметра и цвета.
Д/и «Подбери колеса к машине»
— Формировать знания детей основных цветов, сравнивать предметы по размеру.
Маму, папу, дочку, сына
Целым скопом я вожу.
А ещё в меня бывает
Загружают двух собак,
Или папа разъезжает
Налегке и просто так.
Воспитатель предлагает ребенку (детям) рассмотреть машину. Ребенок (дети) рассматривают и определяют, что у машин не хватает колёс. Воспитатель предлагает назвать цвета машин. Обратить внимание детей на цвет колёс, объяснить, что нужно подобрать колёса такого же цвета, как и машина.
Малышу предлагается выкладывать крышечки на специальный красочный шаблон.
Дидактическая игра с пластиковыми крышечками Описание: работа с нетрадиционными материалами заключает в себе большие возможности для гармоничного развития ребенка. Мне очень понравилась.
Дидактические игры «Плетение коврика», «Игры с прищепками» Не менее интересные игры изготовила семья Дудиной Дарьи. Развивающая игра «Плетение коврика» изготовлена из плотной разноцветной клеенки.
Дидактические игры с прищепками к крышечками для детей 2–3 лет Игры с прищепками – это прекрасный тренажер для пальчиков. Ведь нужно приложить немало усилий, чтобы прикрепить прищепку. Но развивают.
Дидактическое пособие «Игры-шнуровки». Изготовление игры своими руками Цель: Развитие ориентировки в пространстве, мелкой моторики рук, развитие глазомера,самостоятельности, усидчивости, усваивание понятия.
Игры-помощники в работе с детьми-логопатами. Игры на закрепление звука [Л] Уважаемые коллеги, в продолжение цикла»Игры-помощники» предлагаю Вашему вниманию игры назакрепление в речи звука «Л»Игра «Найди картинку».
Конспект игры-занятия по познавательно-коммуникативному развитию в подготовительной группе в форме игры «Что? Где? Когда?» Тема: «Заседание интеллектуального клуба «Что? Где? Когда?» Цель: Обобщить, систематизировать и закрепить знания детей пройденного материала.
Конспект проведения дидактической игры по развитию речи Название игры: «Парные картинки» во второй младшей группе Конспект проведения дидактической игры по развитию речи Название игры: «Парные картинки» во II младшей группе.
Математические игры с крышечками «Дома не скучаем!»- девиз в наше нелёгкое время! Каждый из нас еженедельно выбрасывает большое количество крышек от бутылок молока, кефира,.
Методическое пособие «Дидактические игры с пластиковыми крышечками для детей дошкольного возраста» Интересное занятие Нам придумали воспитатели. Из обыкновенных крышек Красивый узор у нас вышел. Описание: пособие предназначено для.
Дидактическая игра для развития мелкой моторики и речи «Веселые фруто-крышки» Многофункциональная дидактические игра «Веселые фрутокрышки». Практически все родители балуют своих детей вкусными фруктовыми пюре. А вот.
