Будущая профессия
В процессе обучения по программе будущие бакалавры осваивают компетенции, необходимые для международной бизнес-карьеры. Навыки в области международных бизнес-стратегий, менеджмента, маркетинга, человеческих ресурсов, финансов, технологий и бизнес-процессов, необходимых для государственных и частных организаций, позволяют эффективно работать в условиях современного глобального рынка.
Построение индивидуальной образовательной траектории, гостевые лекции ведущих представителей бизнеса и зарубежных профессоров, стажировки в международных компаниях, возможность обучения в течение семестра по программе академической мобильности в зарубежном вузе или в НИУ ВШЭ в Москве, погружение в международную академическую среду, возможность дальнейшего обучения на англоязычной магистерской программе в НИУ ВШЭ или в любом другом университете или бизнес-школе мира – всё это создает предпосылки для трудоустройства и карьерного роста как в России, так и за её пределами.
Где я буду работать?
Обучение по данной образовательной программе даёт выпускникам более сильное конкурентное преимущество на современном внутреннем и внешнем рынке труда и позволяет развивать ключевые качества личности – профессиональную осведомленность, самостоятельность, карьероориентированность.
Выпускники «International Business and Management» — высококлассные аналитики, визионеры, трендмейкеры. Они могут построить карьеру директора по развитию, маркетингу и персоналу, финансового директора, руководителя проектов или стать предпринимателем.
Их с радостью встречают в ведущих глобальных бизнес структурах, международных банках и инвестиционных компаниях, в органах государственного управления, консалтинговых компаниях и международных экономических организациях. Очень важно, что выпускники программы ориентированы на продолжение обучения в магистратуре и PhD программах, ведущих российских и зарубежных университетов и бизнес-школ.
StudyInFocus
Высшее образование в Германии
[email protected]
+49 1522 3657980
Мюнхен, Германия
Профессия Менеджер Международного Бизнеса
Profession Менеджер Международного Бизнеса
Профессия после диплома
Международный Менеджмент, Менеджмент / Администрирование
4414-5351 € в мес
Бизнес-администраторы по Международному Менеджменту планируют, организуют и контролируют транснациональную бизнес-деятельность коммерческих компаний, а также международные экономические отношения групп интересов (групп давления), ассоциаций, общественных и государственных организаций.
Поделиться:
Обязанности Менеджера Международного Бизнеса
Менеджеры Международного Бизнеса поддерживают экономические процессы принятия решений в различных операционных областях. Они также консультируют государственные учреждения по решениям экономической политики. Менеджеры международного бизнеса проводят анализ и формируют концепты и стратегии, выполняют проекты и контролируют успешность их выполнения.
Помимо прочего, менеджеры международного бизнеса улучшают рабочие процессы и информационные потоки в организации компании. Например, при управлении запасами и материалами они оптимизируют организацию запасов для субподрядчика, ведут учет запасов и контролируют входящие или исходящие потоки товаров. В растущих сетевых коммерческих компаниях все более важны внутрифирменные/межфилиальные процессы принятия решений. Менеджеры международного бизнеса также решают задачи по управлению цепочками поставок или в партнерской торговле. В сбыте они определяют рыночное планирование продаж, улучшают организацию продаж, заботятся о крупных заказчиках на местах или расширяют электронный бизнес или электронные сервисы компании для розничных покупателей.
Где работают Менеджеры Международного Бизнеса
Менеджер Международного Бизнеса находят работу:
Зарплата Менеджера Международного Бизнеса
Уровень зарплаты, которую получают Менеджеры Международного Бизнеса в Германии составляет
- от 4414€ до 5351€ в мес
(по данным различных статистических бюро и служб занятости в Германии)
Поделиться:
Задачи и обязанности Менеджера Международного Бизнеса в подробностях
В чем суть профессии Менеджера международного бизнеса
Менеджеры международного бизнеса (Бизнес-администраторы по международному менеджменту) планируют, организуют и контролируют трансграничную бизнес-деятельность компаний, а также международные экономические отношения групп интересов, ассоциаций и организаций.
Подготовка решений
Предлагает ли глобализация неиспользованный потенциал для вашей собственной компании? Является ли перемещение сборки или производства за рубеж интересным для промышленной компании? Должна ли компания расширяться на экспортные рынки? Менеджеры международного бизнеса знают свою компанию, свою отрасль и международную экономическую взаимозависимость на соответствующих рынках. Они знакомы с экономической основой и механизмами мировой экономики и владеют экономическими показателями и инструментами, с помощью которых они могут сравнивать и оценивать экономические события в различных государствах и государственных союзах. Где постоянны политические и экономические условия, где инфраструктуры достаточно? Где вы можете быстро и дешево производить при сохранении того же уровня качества? Менеджеры международного бизнеса говорят по-английски и, как правило, на других иностранных языках и поддерживают компании или учреждения в инициировании деятельности сквозь языковые барьеры и культурные различия. Менеджеры международного бизнеса часто специализируются в отдельных регионах страны или направлениях культуры или отрасли, имеют подробные знания и связи. Это позволяет им оценивать преимущества и недостатки мер и готовить бизнес-решения.
Обслуживание и контроль международной корпоративной деятельности
В организации компании менеджеры международного бизнеса используют информационные технологии, чтобы заложить основы для эффективных транснациональных процессов и процедур. Они знают международное налоговое законодательство, соответствующие национальные правила импорта, таможенные правила, а также международное экономическое право и политические основы. Менеджеры международного бизнеса контролируют глобальные потоки товаров в складской отрасли и отрасли материалов и определяют планирование продаж или сбыта для импорта или экспорта, а также международную рекламную и сбытовую деятельность. В финансовом и бухгалтерском учете, а также в контроллинге, менеджеры международного бизнеса проводят расчеты прибыльности для соответствующих представительствах в странах или калькуляции затрат или программы снижения издержек для отдельных компаний. В сфере управления человеческими ресурсами менеджеры международного бизнеса обеспечивают и контролируют качественно и количественно необходимый персонал.
Другие зоны ответственности менеджеров международного бизнеса
По мере роста мировой экономики сложное транснациональное сотрудничество и решения для национальных экономик и отдельных компаний приобретают все большее значение. Кроме того, глобализированные экономики оказывают воздействие на экологию. Менеджеры международного бизнеса заботятся, например, от имени международных политических организаций, о вопросах устойчивого развития и задачах глобального регулирования.
Международный бизнес: компетенции и перспективы
По данным аналитиков, за последний год деловой климат в России улучшился: согласно рейтингу удобства ведения бизнеса, который ежегодно составляет Международная финансовая корпорация группы Всемирного банка, страна поднялась на три позиции и теперь занимает 51 место из 189. Очевидно, что в долгосрочной перспективе международный бизнес в России будет расти, — а это означает, что ему потребуются новые квалифицированные кадры. Впрочем, это справедливо и для российских компаний, ведь они тоже нередко стремятся выйти на транснациональный уровень. Но что отличает менеджера локальной компании от менеджера компании глобальной?
Главное отличие — в умении правильно взаимодействовать с мультикультурной бизнес-средой, ведь здесь всё, в основном, строится на личных отношениях, и нужно обязательно знать, где и что принято, а что — нет. Понять, как велики могут быть различия (даже в мелочах), можно на примере повседневной ситуации: скажем, если перестала работать компьютерная программа Exсel. «Если вы работаете в китайской компании, то обращаетесь за помощью только к руководителю, — объясняет доцент кафедры менеджмента ИБДА, основатель парафармацевтической компании „Рубинафарм“ и член союза экспортеров РФ Эмиль Мартиросян. — Если в России, то вы, скорее, спросите коллегу. В Европе обращаются исключительно к профильному специалисту, а если его нет, используют аутсорсинг. А в США сама постановка вопроса об обращении за помощью некорректна — настолько индивидуализирована там культура».
От страны к стране и от региона к региону различаются не только традиции внутрикорпоративной коммуникации, но и культура ведения переговоров. В КНР, например, принято встречаться делегациями, а в США — индивидуально, причем попытка прийти на совещание с группой поддержки здесь может быть неправильно истолкована. Вот почему умение найти общий язык с представителями культур будет всегда высоко цениться в управленческой среде.
«Нас часто спрашивают: чему учат на факультете менеджмента? Помимо экономики и права, — работать с людьми: развивать свои лидерские качества, трудиться в команде, понимать других людей и выстраивать с ними отношения, влиять на коллег и мотивировать их к проектной работе, общаться с представителями других стран и понимать, почему подчас они ведут себя не так, как россияне. Кроме этого, менеджер должен уметь анализировать большие объемы информации и структурировать их, готовить аналитические документы и правильно их презентовать. Всему этому и многому другому можно научить, только если серьезная теоретическая проработка дисциплин дополняется практическими упражнениями, анализом проблемных ситуаций, групповой проектной работой и стажировками».
Сергей Мясоедов, директор ИБДА, проректор РАНХиГС
Другой важный долгосрочный тренд международного бизнеса — интернетизация сбыта. Соотношение между облачным, онлайн-бизнесом и традиционным ритейлом в последние годы неуклонно смещается в сторону цифровых технологий. В качестве примера Эмиль Мартиросян приводит Procter & Gamble: «Это традиционная компания полного цикла: снабжение, производство, дистрибуция, маркетинг. Но если посмотреть, как всё та же цепочка выстраиваться в интернете, бизнес-модель компании начинает выглядеть совершенно иначе: она превращается в онлайн-ритейлера». А это значит, что наилучшие перспективы на рынке труда сегодня есть у тех, кто совмещает финансовую, маркетинговую или логистическую специализацию с экспертным знанием цифровых технологий.
«Специалисты по продажам — торговые представители, которые бегают по точкам и предлагают продукцию, — в будущем востребованы не будут. От продаж и маркетинга акцент сейчас смещается в сторону маркетинга и логистики. Продвижение продукции в интернете и обеспечение качественного сервиса доставки в каждое домохозяйство — вот что важно».
Эмиль Мартиросян, доцент кафедры менеджмента ИБДА
Сегодня есть и еще одно на редкость перспективное направление профессионального развития, способное помочь абитуриенту проложить себе дорогу в будущее, — HR. «HR-менеджер — это не кадровик, а фактически второй человек в компании, поскольку именно он способен найти подходящего финансового директора и подобрать команду, — рассказывает декан факультета бизнеса и делового администрирования Ирина Колесникова. — А еще именно перед ним стоят задачи создания и поддержания имиджа работодателя, повышения мотивации персонала и формирования лояльности к компании, без которой никакого человеческого потенциала вы не раскроете». Россия сейчас только начинает перенимать международный опыт, и этот момент отлично подходит для карьерного старта: ведь в ближайшем будущем направление HR будет стремительно расти и меняться к лучшему. Сегодня это подтверждают не только эксперты, но и выпускники.
Александр Жадан, выпускник 2015 года по направлению «Управление человеческими ресурсами», консультант по управлению человеческими ресурсами «ВМ-Логистик»
«После 2 курса я проходил практику в достаточно известном тюнинг-ателье „Аларм-сервис“. Я работал с кадровой документацией, вместе с коллегами занимался подбором и оформлением новых сотрудников и увольнением старых, а также участвовал в разработке кадровых документов. Часто говорят, что когда ты приходишь на работу, нужно забыть всё, чему тебя учили в институте, поскольку реальность диктует свои правила. Но на самом деле, это оказалось не так. Когда мне давали задание, я знал, как его делать. Через год я снова пришел в эту компанию — у меня стало больше полномочий и ответственности».
Вчерашним школьникам бывает трудно определиться с тем, какую специальность выбрать — ведь кажется, что мир меняется так быстро. И всё же, высшее образование нередко остается актуальным всю жизнь, несмотря ни на какие перемены. «У высшего образования есть свои абсолютные плюсы: умение думать, учиться. Даже выражение лица человека становится иным, — говорит Мартиросян. — И всё же, через десять лет после выпуска все хотят одного — персональной капитализации. У студента должно быть понимание, что сперва, в начале, обычно надо поработать в компании, капитализировать себя, потом уйти в собственный проект и капитализировать уже его».
При этом основным недостатком российских бизнес-школ сегодня, очевидно является их чрезмерная ориентированность на корпорации. В крупных транснациональных компаниях топ-менеджеры довольны тем, как складывается их карьера, и у них не возникает потребности уходить в собственный проект. Кроме того, уйти перейти с миллиардного оборота на тысячный может быть тяжело психологически. Тем не менее, способность сделать это тоже можно заложить на этапе обучения: нужно лишь перестать ориентироваться исключительно на развитие менеджерских компетенций и обратить внимание на развитие компетенций предпринимательских. «Я понимаю, что всему не научишь, — говорит эксперт кафедры менеджмента ИБДА. — Но можно одеть вчерашнего школьника в „костюм предпринимателя“, наделить его нужными навыками и дать инструменты для того, чтобы он не боялся придумать собственный бизнес-проект, пройти юридическую регистрацию и правильно организовать процесс производства и продаж. Ему это пригодится».
Стелла Святская, факультет международного бизнеса и делового администрирования ИБДА, выпускница 2013 года, диджитал-директор PepsiCo по газированным напиткам в Восточной Европе (PepsiCo, Digital director for carbonated soft drinks, Eastern Europe).
«В конце 3 курса бакалавриата у нас был интересный проект с топовыми русскими и американскими бизнес-школами. Мы отправились в Стэнфорд на конференцию, куда также приехали Аркадий Дворкович (заместитель председателя правительства России — прим. ред.) и Кондолиза Райс (госсекретарь США в 2005-2009 годах — прим. ред.). Но после этого мероприятия нам повезло: произошло извержение вулкана, наш обратный рейс задержали на шесть дней, и мы неделю ходили на лекции Стэнфорда, смотрели, как там всё устроено.
Мне всегда казалось, что Стэнфорд — это что-то такое запредельное, что там учатся небожители: какие-то особенные, гениальные дети. Моему удивлению не было предела, когда я поняла, что в действительности это совершенно обычные студенты — и я не могу сказать, что наше образование хоть чему-то уступает их образованию. Мы ходили на их воркшопы и лекции, и это была та же самая микро- и макроэкономика. Причем на воркшопах, как мне показалось, российские студенты проявляли даже больше смелости и сознательности. Позже я поехала на семестровую стажировку в университет в Северной Каролине во Уилмингтоне и снова убедилась в этом.
В США преобладает spoon-fed education (образование в духе «кормления с ложечки» — англ.). Приходишь на тест — и никаких сюрпризов: спрашивают только то, чему учили. В России же можно легко представить ситуацию, когда тебе предлагают прочитать весь учебник за два дня и одновременно построить финансовую модель Apple, Google и Tesla, чтобы ты мог посмотреть, что и как устроено у них. Объем работы в России колоссален, и если есть желание, здесь можно получить блестящие навыки.
В американском вузе GPA (среднее арифметическое от оценок за пройденные курсы — прим.ред.) у меня был 3,86 из 4 — один из самых высоких из возможных результатов, и не могу сказать, что я хоть в чем-то испытывала напряжение для того, чтобы получить его. В целом же, стажировка показалась мне невероятно полезной. Она расширила мой кругозор, сняла барьеры и уничтожила страха, что за границей ребята намного умнее и лучше нас. Это не так. От страны и национальности ничего не зависит: важно желание учиться. Я точно знаю, что если хочется работать в глобальных международных компаниях или работать в других странах, то опыт учёбы за рубежом необходим«.
Даниэль Криночкин, выпускник 2011 года факультета «Международный менеджмент», ведущий специалист отдела закупок консервации «МЕТРО Кэш энд Керри».
«На своем опыте я понял, что нужно попробовать себя в разных профессиях, пока есть такая возможность во время практики. Тогда после вуза будет четкое понимание карьерных перспектив.
Практику 2 курса я проходил в компании Inditex. Работал в магазине Zara: мне был интересен опыт прямых продаж и общения с клиентами. Практика 3 курса направила меня на путь закупок. Я работал в компании „Бунге СНГ“ (производитель подсолнечного масла „Олейна“, Ideal, „Масленица“), в отделе закупок: занимался переносом линии розлива масла с одного завода на другой. За два месяца я успел съездить в командировку на завод в Воронеж, пообщаться с производителями, сотрудниками других заводов и довести проект до конца. Именно тогда я впервые побывал на серьезных переговорах. В тот момент я понял для себя, что работа в крупной компании может очень много дать для развития, особенно на раннем этапе карьерной лестницы.
После бакалавриата я поехал учиться на магистра в Испанию, поскольку тогда мне казалось, что важно получить зарубежный диплом. С первых занятий в испанском вузе стало ясно, что в ИБДА подготовка сильнее. Я и моя подруга, оба — выпускники alma mater, заметно выделялись за счет своих знаний. Но в целом, во время обучения за рубежом я получил необыкновенный опыт и большое количество связей, а также нашел друзей, Я бы советовал всем, у кого есть возможность, получить двойной диплом ИБДА».
Экономист-международник
Экономист-международник — специалист в области мировой экономики, занимается внешнеэкономической, валютно-кредитной и финансово-предпринимательской деятельностью. Кстати, в 2021 году центр профориентации ПрофГид разработал точный тест на профориентацию. Он сам расскажет вам, какие профессии вам подходят, даст заключение о вашем типе личности и интеллекте.
Специалисты в области мировой экономики занимаются обслуживанием внешнеэкономической, валютно-кредитной и финансово-предпринимательской деятельности; обеспечением формирования и использования информации об активах, обязательствах, доходах и расходах предприятий, организаций и учреждений; способствованием рациональной организации финансово-экономических отношений объектов; содействием защите экономических интересов.
Особенности профессии
Экономист-международник исследует конъюнктуру и движение цен на мировых товарных рынках. Изучает различные направления профессионального обслуживания предпринимательской деятельности, в которые входит защита экономических интересов организации в международных сделках, выбор методов и инструментов проведения внешнеэкономических операций, осуществление взаимодействия бизнеса с органами государственной власти в сфере ВЭД, в т.ч. таможенный контроль. Осуществляет правовое регулирование международной торговли, в т.ч. устранение барьеров для доступа российских товаров и услуг на мировые рынки, защита соответствующих рынков нашей страны. Экспертно-аналитическая работа представляет собой систематизацию и обобщение информации в области организации и управления ВЭД для разработки и принятия эффективных хозяйственных решений. Научная деятельность экономиста-международника заключается в изучении экономики зарубежных государств.
Плюсы и минусы профессии
Плюсы
Профессия экономиста-международника во все времена считалась элитной, высокооплачиваемой, престижной. Она дает великолепную возможность в рамках профессии объездить мир, изучить страны не только с бытовой стороны, но и в экономическом аспекте.
Минусы
К минусам этой профессии можно отнести опасность возможных форс-мажорных обстоятельств во время пребывания в той или иной стране.
Место работы
Государственные структуры: министерства и ведомства, связанные с организацией и регулированием ВЭД; негосударственные структуры, связанные с ВЭД, например, Торговые Палаты; коммерческие структуры, выходящие на внешний рынок или зависящие от импорта товаров и услуг; юридические компании, оказывающие услуги российским и зарубежным фирмам в сфере торговой политики; международные отделы государственных и коммерческих банков; институты Академии наук РФ; страховые компании, туристические фирмы. Известно, что россияне сегодня высоко котируются на мировом рынке управленческого труда.
Важные качества
Эрудированность, развитая лексика и дипломатические навыки, аналитический склад ума, высокая стрессоустойчивость, умение отстаивать интересы компании, навыки работы с большим объемом информации, отличное знание двух иностранных языков, глубокие познания в области экономической теории, знание компьютерных технологий.
Международный бизнес
О программе
Магистратура «Международный Бизнес» — англоязычная международная программа, главная особенность которой заключается в изучении управленческих дисциплин, культурных и социальных процессов разных стран мира в глобальном контексте.
Для кого эта программа?
Программа предназначена для студентов, желающих развивать свою карьеру в международных компаниях и организациях. Она формирует профессионалов-менеджеров, предпринимателей и лидеров в рыночной экономике. Выпускники программы отличаются предприимчивостью, аналитическим подходом к ведению бизнеса, конкурентоспособны на рынке труда и готовы успешно воплощать свои профессиональные навыки как на национальном рынке, так и в международной среде.
Что вы получаете?
Проектно-ориентированное обучение направлено на выработку ключевых компетенций, необходимых современным менеджерам в международной бизнес-среде. Большое внимание уделяется традиционным бизнес-курсам, особенностям политической и экономической среды, а также личностному развитию, что является преимуществом в образовательной практике. И структура программы в целом, и содержание отдельных дисциплин разработаны в сотрудничестве с иностранными партнерами. Выпускники программы готовятся к управленческой деятельности, для которой важно понимать экономические и культурные различия разнообразных участников реальных бизнес-процессов на глобальном рынке. Также они получают навыки понимания особенностей других деловых культур, что позволяет им успешно работать в разных странах в многонациональной и поликультурной среде.
«Международный Бизнес» — это двухгодичная практико-ориентированная международная программа, позволяющая получить все необходимые знания в области современной бизнес-среды. Помимо фундаментальных знаний из области финансов, маркетинга, стратегического менеджмента, теории международных коммуникаций, студенты получают навыки проведения маркетинговых исследований, принятия решений, участия в проектах.
В течении двух лет обучения студенты готовят три групповых международных бизнес-проекта.
Перед студентами ставятся задачи решения реальных бизнес-кейсов, предоставленных компаниями-партнерами магистратуры (как российскими, так и международными).
В финале студенты презентуют свои работы перед комиссией из представителей организаций и руководителей магистратуры.
По итогам бизнес-проектов компании могут предложить лучшим студентам возможность дальнейшего сотрудничества.
Обязательные групповые проекты 2021:
