Мне можно вам нельзя
а прямо так абстрактно, ни с того ни с сего заявить?
или какую-то ситуацию разыграть, типа пролезть без очереди вперед пары старушек и трех беременных, а на их возмущения произнести ФРАЗУ?
Так Вы продумайте ситуацию, где можно такое заявить.
Ну. не знаю. в электричке чтоль сядьте поудобнее. 027:
тренируйтесь. не страшно. ну посмотрят как на странного и все. в этом и суть, что страх свой переборете и поймете что народу то в сущности все пофиг 🙂
а прямо так абстрактно, ни с того ни с сего заявить?
или какую-то ситуацию разыграть, типа пролезть без очереди вперед пары старушек и трех беременных, а на их возмущения произнести ФРАЗУ?
вот присоединяюсь, в ситуации это еще объяснимо)))а просто так прийти и сказать:046:я б не то подумала)))
или какую-то ситуацию разыграть, типа пролезть без очереди вперед пары старушек и трех беременных, а на их возмущения произнести ФРАЗУ?
тренируйтесь. не страшно. ну посмотрят как на странного и все. в этом и суть, что страх свой переборете и поймете что народу то в сущности все пофиг 🙂
ох, а для меня это бы и было страшно-скажешь, а люди на тебя посмотрят косо-типа совсем того, и я закрылась бы в себе от смущения:(
огонь тушила голыми руками, а брат мой финку за лезвие из рук вырывал.
случаи в электричке навеяли :)):)):))
а прямо так абстрактно, ни с того ни с сего заявить?
или какую-то ситуацию разыграть, типа пролезть без очереди вперед пары старушек и трех беременных, а на их возмущения произнести ФРАЗУ?
любопытство замучило :))
нет, как раз ситуацию разыгрывать не нужно, именно без всяких ситуаций. Просто.
Так Вы продумайте ситуацию, где можно такое заявить.
Ну. не знаю. в электричке чтоль сядьте поудобнее. 027:
:065:
еще можно на велике/мопеде в час пик где-нить прокатиться :077:
Ну да, его любимый тип клиентов. Страшно то, что Вадим обучен эзетерическим техникам, которые ест. не преподает, но применяет. «
у меня это имя плотно ассоциируется с Академией Иррациональной Психологии, лет 9-10 назад он у них постоянно в рекламе мелькал. Или я ошибаюсь?
Правда, соврешенно не помню, в качестве кого? мага?:073:
у меня это имя плотно ассоциируется с Академией Иррациональной Психологии, лет 9-10 назад он у них постоянно в рекламе мелькал. Или я ошибаюсь?
Правда, соврешенно не помню, в качестве кого? мага?:073:
он, он. Вадим Шлахтер, Мастер тогда звался. я аж в него влюблена была 🙂
а техники у него НЛП в основном и гигантская уверенность в себе, ну и чего б на этом бабла не стричь?
Успехов ему!
Это умелая игра, плюс к этому, ведь клиенты недо. чего не чувтсвовать себя как бы уверено, при такой иделогии? А по поводу соблазнения, так это в широком смысле, пообещать сверх возможности, тоже такое дьявольское соблазнение. Автор, я знаю лично этого Мастера. Все ухожу, убеждать не достойное занятие:ded:
гы, а сами то сейчас и соблазняете. раз он такой неуверенный на самом деле, а так хорошо играет, то ведь и значит научится этому можно 🙂 вот и заманок.
равно как и соблазнение. так хочется так тотально всех девченок и не девченок соблазнять.
короче я думаю что это у него как раз природное, потому как научится этому нельзя. :ded:
Так Вы продумайте ситуацию, где можно такое заявить.
Ну. не знаю. в электричке чтоль сядьте поудобнее. 027:
:065:
Или в очереди в кассу за билетом постойте с большим рюкзаком среди нервных пенсионеров. Или опять же опередив кого плюхнетесь на освободившееся место. на следующий день почтёте о себе на ЛВ.
В электричку вам надо.
..и пукните там
хотя там-то и не учуют.
..и пукните там
хотя там-то и не учуют.
Да,в электричке простор для творческого эксперимента будь здоров.
Вдруг ещё какая-нибудь смелая дамочка, чтобы не отставать от экспериментатора, тоже кофточку долой: «Позвольте, почему же только вам. Мне тоже можно!» И так далее, по цепи. Вот это перформенс!
Тренинг называется «Гений общения» и помогает научиться общаться с разными людьми. Мне это необходимо. Вот только задание такое страшно выполнять.
мы в детстве так делали. 008:
А Вы на такое способны?
Думаю, что способна. Но зачем. Это раз.
А если в следующий раз задание будет еще похлеще, что тогда? Это два.
Не, я на такие тренинги не ходок.
К НЛП отношусь плоховато, ибо имею перед глазами печальный пример.
Думаю, что способна. Но зачем. Это раз.
А если в следующий раз задание будет еще похлеще, что тогда? Это два.
Не, я на такие тренинги не ходок.
К НЛП отношусь плоховато, ибо имею перед глазами печальный пример.
У меня знакомая, недавно загорала в парке Тухачевского,(народу было много и рядом тоже) легла на живот, как положено расстегнула верх и тут ей на попу пристроился какой-то тип со словами
-только тихо, поняла?!
вероятно, тоже выполнял какое-то домашнее задание с тренинга.
гы, а сами то сейчас и соблазняете. раз он такой неуверенный на самом деле, а так хорошо играет, то ведь и значит научится этому можно 🙂 вот и заманок.
равно как и соблазнение. так хочется так тотально всех девченок и не девченок соблазнять.
короче я думаю что это у него как раз природное, потому как научится этому нельзя. :ded:
Что ж за заманок такой? Быть и казаться разные весчи:ded: Чего же в этом соблазнительного? А коме того, свита делает короля. знаете ли. Криминалисты вот считают, что мошейники тоже великие психологи по природе. Ну наследственность некая у него есть, конечно, но в основом двигающая сила развития психопата-желание власти.
да уж, представляю как хрупкая интеллигентная Лена расталкивает народ локтями :))
и всем громко объявить: Мне можно, а Вам нельзя. В
__________________
А что при этом нужно сделать?:008:
Это уже после второго занятия:065:
Если не побоитесь такой показаться, то думаю ничего страшного.
Пожалеют люди и мимо пойдут.. :))
для тех, кто не знает, кто такой шлахтер.
Спасибо за ссылочку. Ну и урод!:015:
Слышала про этого чела в комбинации с евгением Гильбо, но никогда не видела. :065:
Я его читала раньше..Тоже поняла, что не мое. Слишком агрессивно, нагло, эгоистично. Играет на человеческих слабостях. По боьшому счету, такая линия поведения не делает человека лучше. Хотя, наверное, позволяет лучше питаться, пробившись к корыту благодаря локтям и кулакам.
Наверное, это близко к позиции «стервы».
Упражнение, я, кстати, выполнила, такой драйв испытала. :080:Я еще много других разных упражнений сегодня делала, может завтра расскажу, сейчас уже спать пойду.
Тренинг называется «Гений общения» и помогает научиться общаться с разными людьми. Мне это необходимо. Вот только задание такое страшно выполнять.
Кто бы сомневался в такой ТЗ у Вас!:065:
скинхед какой-то.. :)) Автор, неужели Вы действтельно думаете, что у этого человека можно чему-то научиться?
История появления тренингов личностного роста – это история зарабатывания денег на человеческих слабостях.
на глупости, я б сказала.
Просто интересно, Вы правда на него хотите быть похожей?
Посмотрела видео, правда до конца не смогла одолеть. На 15-ом крике «Я всегда побеждаю!» подкрался приступ тошноты:-(((
Ну понятно люди хотят быть сильными и бла-бла-бла. Но вот Вы всерьез полагаете, что крики на улице и это «Я всегда побеждаю!» поможет Вам стать счастливой. В конце концов люди все-таки стремятся к гармонии и счастью в широком смысле этого слова. А сила обычно кажется путем к этому состоянию.
Манипулятор. Стратегия: «Мне можно, тебе нельзя». (Ратмир Саяхов)
Ответ: » Принять, раскусить и разбить»
— Какой же из тебя родитель.
— Не надо устраивать детский сад.
— Злишься как мальчишка.
— Да ну какой зануда.
— Ты скучный.
— Жадность не красит человека.
— Нужно быть уверенным в себе.
Мое поведение оценили, поставили двойку части моей личности, которая вела себя не так как удобно партнеру по общению. И мы сразу отделяем эту часть личности, как будто этого не было или это не я дурачился пять минут назад как ребенок 7 лет, первый раз попав в школу.
Ребенок? Да ребенок.
Детский сад?! ЕЩЁ какой детский сад.
Злишься?! Да я в бешенстве.
Скучный? Я вообще уныл и слаб.
Жадный? Да я просто жмот.
Зануда? Да я вообще. ( не буду писать это слово, которое напрашивается на язык).
Второй этап стратегии. Раскусить. Собираем информацию.
Первый Партнер Второй партнер
Да я могу быть трусом, а ты боишься быть им?
Да я итак уже вижу что боишься.
Боишься, хватит оправдываться. Боишься да и ведешь себя как ребенок.
Да ты уже пол часа оправдываешься. Вот мне можно быть трусом, а тебя нельзя. Так что будь им Трусишка. И стыдись.
Да я тебя сейчас ударю.
Да Ты оказывается не просто трус, ты еще и ребенок, пытаешься свои страхи за гневом спрятать.
Давайте посмотрим что происходит в этом диалоге. В самом начале разговора второй собеседник, принимая свое поведение таким как есть и соглашаясь с партнером, перехватывает инициативу и контрманипулирует. Используется то же орудие, та же слабость, с которой началось нападение первого собеседника.
Рассмотрим варианты дальнейшего поведения участников. При дальнейшем давлении второго собеседника:
«Мне можно тебе нельзя», » Мне хорошо, а тебе пусть будет плохо», «Всем можно, а тебе нельзя», «Я могу быть таким какой есть, а ты должен быть таким, каким я тебе скажу, иначе ты будешь ребенком, трусом, неудачником. Я буду считать тебя таким.»
После этого крика, первому участнику остается только закрепить успех и сказать: «Ну наконец-то. Я так рад, что ты разрешил себе, что тебе тоже можно. Ты мне очень нравишься и я принимаю тебя таким какой есть». Возможно изначально манипулятивное общение перерастет в открытое общение.
Безусловно, такая стратегия манипулятивна и может служить скрытым целям и желаниям. Например, поиздеваться над человеком. Но люди не дураки рано или поздно раскусят что к чему и разобьют манипуляцию. В этом случае будет плохо, ой как плохо.
Не всегда есть возможность применить подобную стратегию, не всегда она помогает, не всегда у людей достаточно энергии. Слишком много «НЕ».
Но. Эта стратегия инструмент и весьма эффективный. Он позволяет как принять себя и свое поведение, так и принять других и их мир.
Будьте открытыми друзья, это гораздо веселее чем прятаться за маской манипулятора или жертвы.
Расхождение слов с делом у родителя: «Мне можно, а тебе нельзя»
Расхождение слов с делом у родителя: «Мне можно, а тебе нельзя»
Есть еще один вариант «двойных стандартов». Вот притча, хорошо его иллюстрирующая.
Одна женщина привела своего ребенка к доктору и сказала: «У моего ребенка привычка есть много сахара, а это плохо». Доктор сказал: «Приведите ребенка ко мне через неделю». Вернувшись домой, мать подумала, что доктор, наверное, будет в течение недели готовить лекарство. Через неделю они снова посетили доктора. Врач взял ребенка на руки, посмотрел ему в глаза и сказал: «Дорогое дитя, есть сахар вредно. Больше ты никогда не должен есть сахар. Ты понял?». Это привело мать в замешательство, и она спросила: «Если это все, что вы должны были сказать, тогда почему вы не сказали нам об этом в первый раз, когда мы были здесь? Зачем нам пришлось приходить во второй раз?». Доктор ответил ей: «На прошлой неделе я не был готов сказать это ребенку, потому что тогда у меня также была привычка есть сахар. Только на этой неделе я перестал есть его. Теперь я могу говорить другим людям, что они не должны есть сахар. Слова мои будут иметь силу, так как подтверждены практикой и силой воли и поэтому способны влиять на других».
Известно, что воспитание строится на примерах. Что бы ни говорили родители, но маленький ребенок, в первую очередь, подражает их поведению. Это естественный и самый первый для ребенка механизм обучения и воспитания.
«Почему тебе можно, а мне нельзя?», — слышат иногда родители от ребенка в ответ на какой-либо запрет. Слова «Потому что ты еще маленький» удовлетворят его далеко не всегда, как не всегда можно объяснить эту разницу в правах возрастом. Например, нельзя гулять поздно вечером, потому что улица полна опасностей, от которых ребенку сложнее защитить себя, чем взрослому. Но как объяснить, почему ребенку нельзя пользоваться нецензурной лексикой, а папе можно? Просто потому что он взрослый? То есть это такая особая привилегия взрослого человека? Такое объяснение не пройдет… Точнее, может ребенок и станет чуть сдержаннее, но силу это самое «нельзя» уже иметь не будет.
Если папа использует подзатыльник как лучший прием аргументации в споре с ребенком, то почему бы ни использовать силу и ребенку в общении со своими сверстниками? Сколько бы слов потом ни было сказано о том, что «драться — нехорошо», настоящий урок усвоен. Дети учатся на примерах близких людей.
«Как ты смеешь так говорить с бабушкой?» — возмущается мама пятилетнего малыша, которая несколько часов назад сама нелестно отзывалась о свекрови в телефонном разговоре с подругой.
Дети очень тонко чувствуют фальшь и хорошо умеют воспринимать истинные послания родителей. Например, иногда родители, находясь в ссоре, стараются сохранять видимость хороших отношений. Порой обижаясь за что-то на ребенка, пытаются сделать вид, что все в порядке. Эти расхождения не уходят от внимания даже совсем еще малыша и вызывают довольно серьезное смятение в его душе. Он ощущает, что что-то не так, но слышит совсем другое. В итоге он не знает, доверять ли ему своим чувствам, и сомневается, а стоит ли, вообще, быть искренним.
Воспитание в обстановке двойных стандартов неэффективно. Максимум, что усвоит ребенок, это правило: «Говори одно, а делай другое». Ведь именно это послание, на самом деле, транслируют ребенку в такой ситуации.
Данный текст является ознакомительным фрагментом.
Продолжение на ЛитРес
Читайте также
Можно и нельзя
Можно и нельзя Высокая крупная голландка выглядывает из двери дома, убирает с лица блондинистую прядь и громким голосом зовет: «Саския, мы садимся ужинать!» Десятилетняя беленькая девочка, которая только что носилась по улице с друзьями в разгаре игры, резко
Памятка авторитетного родителя: 15 принципов
Памятка авторитетного родителя: 15 принципов Итак, мы почти подошли к завершению нашего разговора. Мы много говорили о том, как родители влияют на поведение ребенка, в том числе и «включая» его непослушание. Мы рассмотрели основные стили воспитания и нашли в них как
Несколько слов о развитии
Несколько слов о развитии Признаться честно, я очень скептически отношусь к различным программам, направленным на «развитие» ребенка в раннем возрасте (подчеркиваю – именно в раннем возрасте. Том возрасте, о котором идет речь в этой главе). К «Baby Einstein» и ему подобным
Когда оба родителя работают
Когда оба родителя работают Личный опыт Каждый должен делать то, что у него получается лучше, быстрее и эффективнее всего – от этого выигрывает вся семья. Поэтому и домашние задачи у нас распределяются с учетом общей экономии времени и усилий, а также по возможности
Избегайте слов – заполнителей пауз
Избегайте слов – заполнителей пауз Не используйте в речи слов и фраз вроде «эмм…», «ну…», «понимаете…» и подобных. Они раздражают слушателя и не придают никакой ценности выступлению. Если не знаете, что сказать, или просто нервничаете, сделайте паузу и дайте себе
Чтение отдельных слов
Чтение отдельных слов Первый этап начинается с использования всего лишь 15 слов. Когда ваш ребенок выучит эти слова, то будет готов развивать свой словарный запас и дальше.Итак, радостно улыбаясь, начинаем.Покажите ребенку карточку со словом «МАМА» и отчетливо
Рекомендуемые группы слов
Рекомендуемые группы слов Предметы домашнего обиходаСТУЛ СТОЛ ДВЕРЬОКНО СТЕНА КРОВАТЬВАННА ПЛИТА РАДИОТЕЛЕВИЗОР ДИВАН ТУАЛЕТКРЕСЛО КРАН ШКАФЭтот список может быть дополнен или сокращен в зависимости от вашего желания и домашней обстановки.А теперь перейдем к личным
Лучше всяких слов…
Лучше всяких слов… Я хочу рассказать об одном случае, запомнившемся мне с молодости. Много лет назад я гостил у знакомых на даче. Семья хозяев была большая – пятеро взрослых детей, бабушка – необыкновенно мудрый человек высокой праведной жизни – и внуки. Лето стояло
Освоение мира слов
Освоение мира слов По мере того как ребенок все более и более осваивает мир слов, вы можете, наконец, начать чувствовать, что ваши слова доходят до него. Наконец-то ребенок понимает вас, хотя не всегда слушается. Простые и знакомые вопросы, такие как «Хочешь есть?» или
Ассоциация слов с предметами
Ассоциация слов с предметами Ребенок начинает соединять то, что слышит, с тем, что видит, понимая, что все в его ширящемся мире имеет название.Ассоциация слов с картинками. Слова делают просмотр книг и картинок более увлекательным. Не за горами тот день, когда малыш
Кормление на коленях у родителя
Кормление на коленях у родителя Можно надеть поверх одежды старую рубашку или халат или что-то еще, что вы не боитесь запачкать. На стол рядом с местом, где вы будете кормить ребенка, положите нагрудник, влажную тряпочку, маленький чистый стакан с едой, чашку
Настоящая любовь к себе начинается со слов «МНЕ МОЖНО»
Кто из нас может смело сказать, что он абсолютно свободен? Что ему можно всё? В нашей жизни сильны всевозможные запреты и ограничения. Нарушаются личные границы, человек выступает в роли жертвы. Как изменить ситуацию?
По каким «можно» и «нельзя» вы живете?
Как распознавать наши «МОЖНО» в повседневности? Насколько огромен этот диапазон звучания «МОЖНО»?
На самом деле «НЕЛЬЗЯ» не существует – это просто проекция нашего ума. Единственное, что есть предел дозволенного вашей честью и вашей совестью. И не надо это путать с ограничениями, выставленными кем-то ущербным, извне, против нашей воли.
Опыт поколений
Мы – осознанное поколение, которое уже не может развиваться с точки зрения опыта. Уже просто нет опыта, который мог бы помочь нам в будущем. Раньше совета спрашивали у мамы, у бабушки (старшего поколения). Это касалось бытовых, личных и других проблем. Теперь, в силу высокой скорости развития жизни, подобная передача опыта не работает. Мы глубинно растождествились с прошлым, с контекстом того, что можно что-то взять, приумножить и улучшить. Это наш неизбежный эволюционный процесс. Нам осталось осознанно выстраивать свое «МОЖНО» и заново вписывать в свое мироощущение. И Тема «МОЖНО» должна приобрести окраску как радостная.
«Творец»
Состояние проявленности внутренней и внешней – это единственная честная история, которая проживается с удовольствием.
Мир един
Когда мы рассуждаем на тему «можно-нельзя», важно понимать, что мир един, как бы пафосно это ни звучало. В период пандемии особенно заметно, как люди объединяются общими чувствами. И мы одинаковы в своем негодовании/страхе/мужестве, когда наступает определенный кризис. Состояние, в котором мы объединены в этом потоке, напрягает нервную систему, чтобы выстраивать новые нейронные связи, эту позицию «я есть». И в этом польза даже таких негативных событий.
«Нельзя уязвлять самолюбие ближнего»
Вопрос важен и неоднозначен. Всё зависит от того, кто декларирует это заявление. Кто вы в этой позиции: жертва или тиран? Если внутри человека есть некое звучание, никто не позволит уязвить его самолюбие.
Страх перед «можно»
Кто-то держится за свое «нельзя» из страха выйти на широкий путь, раскрыть перед собой все двери-возможности. Ведь это предполагает некую ответственность: за свои решения, за свою свободу и последствия действий.
Почему мы застреваем в запретах? Программы выживания передавались из поколения в поколение. Эти блоки оберегали от опасностей внешнего мира. И они до сих пор «кормят» наши «нельзя».
Потенциал
В каждом из нас заложен мощный потенциал. И можно легко потеряться между «мне нельзя ничего» и «мне можно всё».
В жизни важны пять параметров – состояний: достаточности, своевременности и уместности, экологичности (по отношению к другим) и безопасности (по отношению к себе). Главным критерием в этом должно быть развитие. И должна быть некая «золотая середина» между запретами и дозволенностью.
Некоторые запреты абсурдны и ошибочны
«Нельзя пойти в магазин не накрашенной»
В быту у некоторых женщин это доходит до паранойи. Откуда такая нелюбовь к своей внешности? Проблема в том, что идет полное непринятие себя и запрет на жизнь.
«Нельзя флиртовать»
Флирт не заключает в себе ничего порочного. Это игра, попытка окрасить жизнь более яркими цветами. Флирт – больше про эстетику, чем про соблазнение.
«Нельзя проявлять негативные, некрасивые эмоции и чувства»
А кто сказал, что этого делать нельзя? Если нарушаются личные границы человека, и ему это не нравится, он обязан проявить свою реакцию на это. Важно быть естественным и донести этому миру, то что мы чувствуем в данный момент. Совсем другой вопрос, если вы на всё раздражаетесь и не умеете управлять своими эмоциями и чувствами. Но это, опять же, не значит, что их нельзя проявлять – они «съедят» человека. Отсюда и онкологические заболевания, и повышенное давление, и другие проблемы со здоровьем. Это всё зажатые, невыраженные эмоции. Проявлять эмоции можно, но вовремя, к месту, в нужном количестве и качестве.
Понравилась статья? Напишите свое мнение в комментариях.
Подпишитесь на наш ФБ:
Приметы на Михайлов день: Что можно и нельзя делать 21 ноября
Народные приметы в День Архангела Михаила 21 ноября говорят, что на него всегда бывает оттепель, а потом морозы усиливаются и приходит настоящая зима. В этот день принято ходить в гости или приглашать их к себе
21 ноября Церковь празднует Собор Архистратига Михаила и прочих Небесных Сил бесплотных. В первую очередь чествуют Архангела Михаила, который, как верят христиане, первым выступил против падшего ангела Люцифера.
Чем помогает Архангел Михаил, о чём молятся Архангелу Михаилу
Архангелу Михаилу молятся, чтобы избавиться от скорби, при входе в новый дом и при закладке основания дома, о спасении и сохранении России. Архангела можно просить о защите от врагов и войн, воров, стихийных бедствий.
Народные приметы на Михайлов день 21 ноября
В старину верили в народные приметы на Михайлов день, с этой датой связано много традиций. Люди знали, что можно и нельзя делать в Михайлов день 21 ноября, чтобы не навлечь на себя беду и получить помощь высших сил.
Что нельзя делать 21 ноября
Нельзя ничего в этот день делать из корысти, иначе того, кто ослушается предостережения ждёт несчастье. Также стоит отказаться от тяжёлой работы.
Ни в коем случае на Михайлов день нельзя смыть голову, что не «вымыть весь ум».
Народные приметы 21 ноября указывают, что лучше не ссориться на Михайлов день, никого не осуждать, чтобы не настигла болезнь или горе.
Предки верили, что 21 ноября нельзя заниматься рукоделием, лучше не брать даже иголку в руки. В принципе со всеми острыми предметами нужно в этот день обращаться осторожно.
Хозяйкам стоит заранее убраться дома, чтобы в Михайлов день не делать домашнюю работу.
21 ноября нельзя рассказывать, что видели во сне, иначе не сбудется приснившееся.
Что надо делать 21 ноября
На Михайлов день на Руси принято было устраивать широкие гуляния, он считался одним из самых весёлых праздников. Это связано с окончанием приготовления зимних заготовок на зиму. Кроме того, перед строгим Рождественским постом, который начинается 27 ноября, все старались устроить себе праздник.
По традиции 21 ноября надо накрывать обильно стол сытными блюдами. Пышный стол – к изобилию, достатку и деньгам в доме.
Люди должны ходить друг другу в гости на Михайлов день. Празднования длились неделю до Рождественского поста.
Верующим стоит сходить в Церковь и помолиться о здравии родных.
21 ноября надо заниматься благотворительностью, помогать нуждающимся.
На Михайлов день надо было задобрить обязательно домового, угостить его чем-то вкусным, чтобы жизнь была в доме спокойной весь год.
Для того, чтобы быть весь год здоровым надо попарить в бане на Михайлов день.
Приметы погоды на 21 ноября
Приметы погоды на Михайлов день говорят, что 21 ноября всегда бывает оттепель, снег начинает таять, поэтому день прозвали Михайловскими грязями или Михайловскими оттепелями. После 21 ноября морозы должны усиливаться.
По народным приметам на Михайлов день если с утра мороз, то в декабре и январе будет много снега.
Если утром 21 ноября стоит густой туман – это к потеплению.
Если день выдался тёплым и солнечным, то зимой ударят морозы.
Иней утром на Михайлов день – к снежной зиме.
Мокрый снег 21 ноября – зимой будут часто такие осадки.
День рождения 21 ноября
Считалось, что если у человека день рождения 21 ноября, то он счастливый. Рождённые в Михайлов день люди могут стать врачами.





