можно ли считать покаяние катерины ее слабостью

Урок литературы по теме «Душевная трагедия Катерины в драме А.Н. Островского «Гроза»». 10-й класс

Разделы: Литература

Класс: 10

Оборудование: компьютерная поддержка.

ХОД УРОКА

1. Начало урока.

2. Тест.

1). Какой принцип лежит в основе поведения героини драмы Островского “Гроза”?

— формальное соблюдение религиозных заповедей;

— стремление обманом и хитростью добиться своих целей;

— моральная самостоятельность, свобода выбора и ответственности;

— осознанная борьба с “темным царством”.

2). Что стало причиной самоубийства Катерины?

— раскаяние в совершенном религиозно-нравственном грехе;

— страх перед мужем и свекровью;

— невозможность вернуться в родительский дом;

3. Беседа.

— Как раскрывается душевное состояние Катерины, как нарастает напряженность в развитии действия, как мотивируется сцена покаяния Катерины?

— Можно ли считать покаяние Катерины ее слабостью? Что было бы, если бы Катерина не раскаялась?

— Чем объясняется и мотивируется раскаяние героини?

— Могла ли Катерина обрести путь к спасению в душе? Почему?

4. Творческое задание.

Давайте представим, что Катерина имела возможность обратиться к современному специалисту-психологу. Какие рекомендации она бы получила?

Современные психологи используют специальные психологические механизмы, помогающие преодолеть душевный кризис. Например, составление двух списков. В один список записывают позитивные последствия решения, в другой – негативные последствия. Давайте попробуем составить два списка для “будущей жизни” Катерины, основываясь на тексте пьесы. Составление таблицы, используя цитаты (И.В.Золотарева, Т.И. Михайлова “Поурочные разработки по русской литературе, стр. 193 – 194, 10 класс)

Итак, позитивного в жизни Катерины больше. Если колонку с негативом закрыть, то получится, что жизнь героини будет наполнена такими надеждами и ожиданиями, с которыми можно не только наладить свое существование, но и построить его заново.

— Почему же Катерина не смогла увидеть эти надежды и спасти свою душу? В чем специфика окружающей среды?

5. “Диалектика души” героини. (Работа с опорной схемой).

Диалектика души – детальное (подробное) воспроизведение процесса зарождения и последующего формирования мыслей, чувств, настроений, ощущений человека их взаимодействия, развития одного из другого (например: перерастание любви в ненависть или возникновение любви из симпатии).

Трагический финал драмы – это протест Катерины против кабановских понятий о нравственности, утверждение силы свободного человека, его победы над “темным царством”.

Источник

Тема урока: «Трагическая острота конфликта Катерины с «темным царством».

Судьба девушки

Краткий пересказ произведения описывает жизнь людей, которые представляли старое купечество. Главная героиня Катерина постоянно находится в каком-то напряжении. Она часто переживает о своей жизни. Ей пришлось выйти замуж за Тихона Кабанова, которого она так и не смогла полюбить, и терпеть от него и его матери постоянные унижения и оскорбления. Такое несправедливое отношение наносило ей душевные травмы, которые усугубляли жизнь девушки.

В один из дней женщина поняла, что совсем не испытывает чувств к своему супругу. Ее сердце принадлежало другому человеку. Она решается на безумный поступок: встречу с любимым.

После того как она поняла, что ее чувства взаимны, девушка встречается с возлюбленным каждую ночь, строит иллюзии и мечтает о счастливом будущем. Через некоторое время душевное состояние Катерины в пьесе «Гроза» становится мрачным, ее мучают угрызение совести и самосознание. Женщина начинает жалеть мужа и чувствовать вину перед ним.

Через некоторое время ее обман раскрывается, это приводит к крушению безоблачных планов на дальнейшую жизнь. Люди начинают осуждать ее и обзывать за глаза. Общественность не давала ей покоя, они не осознавали, что делают. Все это напряжение продлилось недолго: после долгих рассуждений Екатерина решилась на самоубийство и спрыгнула со скалы в воду.

Многие считают поступок главной героини проявлением слабости, но это далеко не так. Автор показал всем, чем может закончиться несправедливое осуждение людей. Островский кратко описал душевную драму Катерины в сочинении как некий вызов, который она бросила обществу.

Образ девушки в произведении «Гроза» — главный элемент трагизма, вокруг него развиваются все действия. Автор описал диалектику души Катерины, в которой заключаются качества:

На встречу с мужчиной за спиной у мужа девушка решилась только по наставлениям его сестры. Женщина утверждала: даже находясь в браке, можно делать что угодно, главное, оставлять все втайне. Катерина очень долго сомневалась по поводу этих слов, но все-таки решилась на это. В дальнейшем она думала лишь, что если смогла обмануть мужа, на окружающих ей вовсе плевать.

Несмотря на ее решительность, она все же испытывала чувство вины и противоречия. Это говорит лишь о ее душевной чистоте. Ей было стыдно не только перед мужем, но и перед само́й собой.

Задачи урока — выяснить, почему именно Катерина способна противостоять «темному царству»; проследить, как формировался ее характер, какие черты являются в нем главными, как развивается ее конфликт с миром Кабанихи; понять, почему в системе действующих лиц Катерина стоит отдельно.

Вопросы и задания для обсуждения

1. Почему мы не можем назвать ее ни «жертвой», ни «хозяйкой»? (Ответ в чертах ее характера.)

2. Какие черты ее характера проявляются в первых же репликах? (Прямота, неспособность лицемерить и лгать. Конфликт намечается сразу: Кабаниха не терпит в людях чувства собственного достоинства, непокорности, а Катерина не умеет приспосабливаться и покоряться.)

3. Откуда появились в героине эти черты? Зачем автор только о Катерине рассказывает так подробно, говорит о ее семье, детстве? Как воспитывалась Катерина? Какая атмосфера окружала ее в детстве и в семье мужа?

Общий вывод. Взаимоотношения героев находятся в состоянии резкого контраста и рождают непримиримый конфликт.

1. В чем выражается протест Катерины? Почему мы можем назвать ее любовь к Борису протестом? (Любовь — это и есть стремление жить по законам своей души.)

2. В чем сложность внутреннего состояния героини? (Любовь к Борису — это не только свободный выбор, диктуемый сердцем, но и обман, который ставит Катерину в один ряд с Варварой; отказ от любви — это подчинение миру Кабанихи, а выбор любви — это и счастье, и мучение Катерины. Но, выбрав любовь, она сознательно обрекает себя на мучения.)

3. Как в сцене с ключом, сценах свидания и прощания с Борисом показаны мучения героини, борьба с собой? Это ее сила или слабость? Проанализируйте лексику, построение предложений, фольклорные элементы, связи с народной песней. Сцена с ключом: «Да что я говорю-то, что я себя обманываю? Мне хоть умереть, да увидеть его». Сцена свидания: «Пусть все знают, пусть все видят, что я делаю! Коли я для тебя греха не побоялась, побоюсь ли я людского суда?» Сцена прощания: «Друг мой! Радость моя! Прощай!» (Все три сцены показывают решительность героини. Она нигде не изменила себе: решилась на любовь по велению сердца, призналась в измене по внутреннему чувству свободы (ложь — всегда несвобода), пришла проститься с Борисом не только из-за чувства любви, но и из-за чувства вины: он пострадал из-за нее. Она бросилась в Волгу по требованию своей свободной натуры.)

5. Сможет ли город Калинов жить по-старому?

Уроки 85—86. «Что тут должен делать критик?»[82]

Споры критиков вокруг драмы «Гроза». Пьеса в оценке Н. А. Добролюбова, Д. И. Писарева, А. А. Григорьева. Подготовка к домашнему сочинению по драме «Гроза».

Задача уроков — выяснить, в чем своеобразие разных взглядов на пьесу «Гроза», какие герои вызывают больше всего споров.

Споры вокруг «Грозы» определяются, во-первых, природой жанра, так как произведение, предназначенное для сцены, предполагает различные трактовки (например, можно вспомнить, как по-разному играли Катерину П. Стрепетова и М. Ермолова); во-вторых, своеобразием содержания, так как в пьесе социально-нравственный конфликт; в-третьих, активным развитием критической мысли в данный период.

Урок может быть проведен с использованием групповой формы учебной работы.

Группа теоретиков

— В чем жанровое своеобразие пьесы? Пьеса «Гроза» — драма или трагедия?

— Ряд исследователей рассматривают «Грозу» как трагедию. Соответствует ли пьеса такому определению?

Вывод. Сильный, протестующий характер Катерины, ее оканчивающаяся гибелью непримиримая борьба поднимают «Грозу» до уровня народной трагедии. Но сам Островский называет ее драмой, так как героиня пьесы происходит из патриархальной мещанской среды и большое внимание уделено в пьесе бытовой стороне жизни.

Группа критиков

Работа в группе ведется по материалам статьи Н. Добролюбова «Луч света в темном царстве» (1860), Д. Писарева «Мотивы русской драмы» (1864) и Ап. Григорьева «После „Грозы“ Островского» (1860).

1. Расскажите о взглядах Добролюбова на пьесу, опираясь на цитатный план:

— «Островский обладает глубоким пониманием русской жизни».

— «Он захватил такие общие стремления и потребности, которыми проникнуто все русское общество».

— «Произвол, с одной стороны, и недостаток сознания прав своей личности — с другой, — вот основания, на которых держится все безобразие взаимных отношений».

— «Помимо их, не спросясь их, выросла другая жизнь, с другими началами, и хотя далеко она, еще не видна хорошенько, но уже дает себя предчувствовать и посылает нехорошие видения темному произволу самодуров».

— «Характер Катерины… составляет шаг вперед во всей нашей литературе».

— «Русский сильный характер в „Грозе“ поражает нас своей противоположностью всяким самодурным началам».

— «Решительный, цельный русский характер, действующий в среде Диких и Кабановых, является у Островского в женском типе… самый сильный протест бывает тот, который поднимается… из груди самых слабых и терпеливых».

— «Грустно, горько такое освобождение… В том-то и сила ее характера, оттого-то „Гроза“ и производит на нас впечатление освежающее».

— «Конец этот кажется нам отрадным… в нем дан страшный вызов самодурной силе».

2. Расскажите о взглядах Д. И. Писарева. В чем выражается его полемика с Добролюбовым?

— «Натура» Добролюбова и «личность» Писарева.

— Оценка Катерины как героини, еще не ставшей развитой личностью.

— Стихийность и противоречивость образа, действующего под влиянием чувства.

— Оценка самоубийства как действия неожиданного.

3. Каковы взгляды на пьесу «Гроза» у Ап. Григорьева?

— Народность — главное в творчестве Островского.

— Именно народность определяет своеобразие характера Катерины.

Группа театроведов

Пьеса обрела на сцене бессмертие, но каждый спектакль — это своя трактовка, свой взгляд, своя интерпретация, поэтому необходимо рассказать об основных постановках «Грозы».

— Первая исполнительница роли Катерины — Л. Б. Косицкая, которая готовила роль с Островским. Ее исполнение — это порыв к мечте. Главное в образе — «отчего люди не летают?».

— Г. Н. Федотова не расставалась с ролью Катерины 35 лет. Ее стиль — задушевность и поэтичность.

— П. Стрепетова — «создала нам мученицу, русскую женщину. И мы видели это мученичество во всем его ужасе, но и во всей его нетленной красоте» (В. Дорошевич). О последней сцене писал Суворин: «Так это просто случилось! Ни крика, ни отчаяния… Сколько их умирает так просто, молчаливо».

— М. Н. Ермолова подчеркивала внутреннюю энергию, готовность к протесту. Это мужественная женщина — «луч света в темном царстве».

— В фильме режиссера Петрова (1934) Катерина — А. К. Тарасова — жертва. Герои даны слишком прямолинейно, без сочувствия к Катерине, которая одинока в этом страшном мире, она обречена.

— Е. Козырева (Московский театр им. Маяковского) показала утверждение победы света и добра над тьмой и невежеством. В последней сцене — воля, а не отчаяние.

Вывод. Разноплановое сценическое воплощение драмы «Гроза» является своеобразным продолжением полемики, начатой Добролюбовым и Писаревым. Основной спор касается образа главной героини: жертва она или «луч света», сила в ней или слабость, последняя сцена — протест или смирение?

Многие театры и сегодня включают в свои репертуары драму «Гроза», и это говорит о том, что Островский сумел подметить типичные, вневременные черты.

Итог уроков. Статьи, посвященные пьесе, многоплановые сценические воплощения показывают интерес к «Грозе». Чем же он вызван? Скорее всего, тем, что Островский сумел увидеть в, казалось бы, семейном конфликте конфликт общечеловеческий, вечный. Никогда свободный человек не сможет подчиняться самодурным началам. Неся на себе бытовой колорит XIX в., пьеса удивительно современна.

Уроки 87*—88*. «Пусть гибну я, любви одно мгновенье дороже мне годов тоски и слез»[83]

Причина ухода из жизни

Если читать произведение полностью, можно проследить, как раскрывается душевное состояние Катерины. Она каждую минуту винила себя за то, что ее сердце тянется не к супругу, а совершенно постороннему мужчине. Девушка всю жизнь следовала и жила по законам совести, это правило повлияло на принятие решения о суициде.

Когда все узнали правду, героиня осталась одна со своей проблемой. У нее не было близких друзей, которые могли оказать ей моральную помощь. Осуждая ее, люди не понимали, что девушка просто мечтала быть счастливой и находиться рядом с любящим человеком, на которого можно положиться. В этом случае можно применить эпиграф: «Чужая душа — потемки».

Речь и описываемые мысли девушки в произведении являются отражением ее духовности.

Произведение «Гроза» содержит в себе точные описания купеческого общества и драматургической архаики. Кроме этого, автор раскрывает тему духовной драмы и внутреннего мира девушки. Именно с того времени люди часто ведутся на общественное мнение и бояться осуждения. Нужно жить, так как нравиться человеку, не обращать внимания на тех, кто думает по-другому. Катя была смелая женщина, которая в одиночку боролась с проблемами и переживаниями. Девушка не смогла найти места в этом мире, где перестали ценить моральные качества человека и богатство русской души.

Источник

Те, кто читал «Грозу» Островского, помогите пожалуйста ответить на вопросы

1) Представьте, что Катерина имеет возможность обратиться к современному специалисту психотерапевту, какие рекомендации она бы получила?
2) Почему Катерина полюбила Бориса?
3) Какие чувства испытывает Катерина и как эти чувства отражаются в ее речи?
4) Можно ли считать покаяние Катерины ее слабостью? Что было бы, если бы она не раскаялась? Чем мотивируется ее раскаяние?
5) Могла ли Катерина обрести путь к спасению?

Катерине был бы поставлен диагноз: шизофрения.

Её признаки мы можем наблюдать при диалоге
героини с Борисом, к которому она сама пришла
на свидание.

Читайте внимательно действие 3, сцена 2, явл. 3

Привожу маленький отрывок:

Борис. Это вы Катерина Петровна?
Молчание.
Уж как мне благодарить вас, я и не знаю.
Молчание.
Кабы вы знали, Катерина Петровна, как я люблю вас! (Хочет взять ее за руку.)
Катерина (с испугом, но не подымая глаз). Не трогай, не трогай меня! Ах, ах!
Борис. Не сердитесь!
Катерина. Поди от меня! Поди прочь, окаянный человек! Ты знаешь ли: ведь мне не замолить этого греха, не замолить никогда! Ведь он камнем ляжет на душу, камнем.
Борис. Не гоните меня!
Катерина. Зачем ты пришел? Зачем ты пришел, погубитель мой? Ведь я замужем, ведь мне с мужем жить до гробовой доски.
Борис. Вы сами велели мне прийти.
Катерина. Да пойми ты меня, враг ты мой: ведь до гробовой доски!
Борис. Лучше б мне не видать вас!
Катерина (с волнением). Ведь что я себе готовлю. Где мне место-то, знаешь ли?
Борис. Успокойтесь! (Берет ее за руку.) Сядьте!
Катерина. Зачем ты моей погибели хочешь?
Борис. Как же я могу хотеть вашей погибели, когда я люблю вас больше всего на свете, больше самого себя!
Катерина. Нет, нет! Ты меня загубил!
Борис. Разве я злодей какой?
Катерина (качая головой). Загубил, загубил, загубил!
Борис. Сохрани меня бог! Пусть лучше я сам погибну!
Катерина. Ну как же ты не загубил меня, коли я, бросивши дом, ночью иду к тебе.
Борис. Ваша воля была на то.
Катерина. Нет у меня воли. Кабы была у меня своя воля, не пошла бы я к тебе. (Поднимает глаза и смотрит на Бориса.)

Все следующие вопросы отпадают сами собой ((((((

Представьте, что Катерина имеет возможность обратиться к современному специалисту психотерапевту, какие рекомендации она бы получила?
взять отпуск в Египет хдд шутка. а вообще, наверное, лучше было бы не её в психотерапевту, а её тёщу и мужа
Почему Катерина полюбила Бориса?
Потом что он явно отличался от всех тех. с кем когда-либо она встречалась, общалась, его характер заинтересовал её, а вообще Борис неким светом в конце туннеля для Катерины
Какие чувства испытывает Катерина и как эти чувства отражаются в ее речи?
мм по отношению к Борису, она добра, поэтому и речь мягкая, с любовью
Можно ли считать покаяние Катерины ее слабостью? Что было бы, если бы она не раскаялась? Чем мотивируется ее раскаяние?
Она так бы и страдала бы всю жизнь, уж такой характер был у неё, она бы всё равно призналась бы мужу.
Могла ли Катерина обрести путь к спасению?
Будь она немного смелее и увереннее, я думаю, смогла бы

Источник

Покаяние Катерины (Д.4, явл 6)

Катерина после приезда мужа « просто сама на своя сделалась…Дрожит вся, точно ее лихорадка бьет; бледная такая, мечется по дому, точно чего ищет. Глаза как у помешанной.»

— В чем, по–вашему мнению, заключается смысл заглавия?

Гроза в душе Катерины –несогласие с моралью «темного царства», желание жить по-своему велению сердца, любовь к Борису, приводит к смятению души.

Гроза в обществе – назревает конфликт, нежелание многих жить по нормам и

правилам домостроя, в обществе несвободном пробуждаются свободные чувства.)

Гроза в природе – освежает

Гроза в душе –очищает

Гроза в обществе –просвещает.

— Как жители Калинова воспринимали грозу ( как божественное явление. Как кару бога, Катерина не исключение, она боится грозы, следуя религиозным побуждениям)

— Как мотивируется сцена покаяния? (зачитать отрывок из пьесы)

-В чем разница в душевном состоянии Катерины в Д.1 и Д.4?

Д.4.явл.6. – Прочитайте отрывок. Какие чувства теперь испытывает Катерина?

(Если в монологе с ключом и в сцене свидания раскрывается победа любви в душе Катерины, то в сцене покаяния отчетливо обнаруживается сила тяготеющих над Катериной норм религиозной нравственности.)

— Чем объясняется раскаяние Катерины?

( Покаяние Катерины объясняется не только боязнью божьей кары, но и тем, что ее высокая нравственность восстает против обмана, который вошел в ее жизнь. Она говорила о себе: «Обманывать –то я не умею, скрывать-то ничего не могу.» Для Катерины нравственная оценка своих поступков и помыслов составляет важную сторону духовной жизни. И во всенародном признании Катерины можно видеть попытку искупить свою вину, сурово наказать себя, попытку нравственного очищения.)

— могла ли Катерина обрести путь к спасению души? Почему? (мнения учащихся)

Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.007 сек.)

Источник

Те, кто читал «Грозу» Островского, помогите пожалуйста ответить на вопросы

1) Представьте, что Катерина имеет возможность обратиться к современному специалисту психотерапевту, какие рекомендации она бы получила?
2) Почему Катерина полюбила Бориса?
3) Какие чувства испытывает Катерина и как эти чувства отражаются в ее речи?
4) Можно ли считать покаяние Катерины ее слабостью? Что было бы, если бы она не раскаялась? Чем мотивируется ее раскаяние?
5) Могла ли Катерина обрести путь к спасению?

Катерине был бы поставлен диагноз: шизофрения.

Её признаки мы можем наблюдать при диалоге
героини с Борисом, к которому она сама пришла
на свидание.

Читайте внимательно действие 3, сцена 2, явл. 3

Привожу маленький отрывок:

Борис. Это вы Катерина Петровна?
Молчание.
Уж как мне благодарить вас, я и не знаю.
Молчание.
Кабы вы знали, Катерина Петровна, как я люблю вас! (Хочет взять ее за руку.)
Катерина (с испугом, но не подымая глаз). Не трогай, не трогай меня! Ах, ах!
Борис. Не сердитесь!
Катерина. Поди от меня! Поди прочь, окаянный человек! Ты знаешь ли: ведь мне не замолить этого греха, не замолить никогда! Ведь он камнем ляжет на душу, камнем.
Борис. Не гоните меня!
Катерина. Зачем ты пришел? Зачем ты пришел, погубитель мой? Ведь я замужем, ведь мне с мужем жить до гробовой доски.
Борис. Вы сами велели мне прийти.
Катерина. Да пойми ты меня, враг ты мой: ведь до гробовой доски!
Борис. Лучше б мне не видать вас!
Катерина (с волнением). Ведь что я себе готовлю. Где мне место-то, знаешь ли?
Борис. Успокойтесь! (Берет ее за руку.) Сядьте!
Катерина. Зачем ты моей погибели хочешь?
Борис. Как же я могу хотеть вашей погибели, когда я люблю вас больше всего на свете, больше самого себя!
Катерина. Нет, нет! Ты меня загубил!
Борис. Разве я злодей какой?
Катерина (качая головой). Загубил, загубил, загубил!
Борис. Сохрани меня бог! Пусть лучше я сам погибну!
Катерина. Ну как же ты не загубил меня, коли я, бросивши дом, ночью иду к тебе.
Борис. Ваша воля была на то.
Катерина. Нет у меня воли. Кабы была у меня своя воля, не пошла бы я к тебе. (Поднимает глаза и смотрит на Бориса.)

Все следующие вопросы отпадают сами собой ((((((

Источник