Значение слова «мультипликация»
1. Съемка отдельных рисунков или объемных фигур, изображающих последовательные фазы движения, что создает на экране иллюзию движения неподвижных объектов, а также сами рисунки, фигуры, являющиеся объектом такой съемки.
2. Фильм, сделанный посредством такой съемки.
[От лат. multiplicatio — умножение]
Источник (печатная версия): Словарь русского языка: В 4-х т. / РАН, Ин-т лингвистич. исследований; Под ред. А. П. Евгеньевой. — 4-е изд., стер. — М.: Рус. яз.; Полиграфресурсы, 1999; (электронная версия): Фундаментальная электронная библиотека
По мнению известного мультипликатора Фёдора Хитрука, использование в СССР терминов «мультипликация», «мультипликатор» связано с технологией, использовавшейся до внедрения классической рисованной анимации — созданием изображений при помощи наложения на лист элементов персонажей, что сродни аппликации. По созвучию с этим словом эта отрасль кинематографа была названа мультипликацией.
МУЛЬТИПЛИКА’ЦИЯ, и, ж. [латин. multiplicatio — умножение]. 1. только ед. Киносъемка рисунков или кукол, изображающих отдельные моменты движения (кино). 2. Фильм, полученный такой съемкой. 3. только ед. Способ определения силы слабых электрических токов (физ.).
Источник: «Толковый словарь русского языка» под редакцией Д. Н. Ушакова (1935-1940); (электронная версия): Фундаментальная электронная библиотека
мультиплика́ция I
1. кино съёмка отдельных рисунков или объёмных фигур, изображающих последовательные фазы движения, что создаёт на экране иллюзию движения неподвижных объектов, а также сами рисунки, фигуры, являющиеся объектом такой съёмки ◆ Дубляж ощущал себя настолько же ниже мультипликации, насколько мультипликация ниже игрового кино. Анатолий Найман, «Славный конец бесславных поколений», 1994 г. (цитата из НКРЯ)
2. фильм, сделанный посредством такой съёмки ◆ Кузенков стоял возле мерцающего телевизора, по которому катилась многоцветная мультипликация и откуда доносился детский писк. Василий Аксёнов, «Остров Крым (авторская редакция)», 1977–1979 г. (цитата из НКРЯ)
мультиплика́ция II
1. матем. операция умножения в математике
2. способ определения силы слабых электрических токов
3. увеличение передаваемого воздействия специальными устройствами (мультипликаторами)
4. эффект увеличения стоимости за счёт перепродажи прав на требования
Делаем Карту слов лучше вместе
Привет! Меня зовут Лампобот, я компьютерная программа, которая помогает делать Карту слов. Я отлично умею считать, но пока плохо понимаю, как устроен ваш мир. Помоги мне разобраться!
Спасибо! Я стал чуточку лучше понимать мир эмоций.
Вопрос: крепко-накрепко — это что-то нейтральное, положительное или отрицательное?
Мультипликация
Мультипликация или анимация — это вид киноискусства, но вместо живых актёров — нарисованные персонажи, куклы или компьютерные модели, а вместо декораций [1] — нарисованный фон.
Содержание
История [ править ]
Анимация гораздо старше кинематографа — история сменяющих друг друга картинок уходит далеко в прошлое, но в современном виде мультипликация появилась только в середине XIX в. Тогда стала популярной игрушка — фенактистископ. Игрушка представляла из себя круг с картинками и отверстиями. Когда зритель вращает диск напротив зеркала, то кажется, что картинки ожили! Тогда же появился другой прибор — зоотроп. Это проагрейженный фенактистископ, но вместо круга — цилиндр с нарисованными внутри изображениями, а снаружи — вырезанными отверстиями. Принцип действия — тот же. В 1872 году в музее Гревен в Париже француз Эмиль Рено продемонстрировал «рисованную пантомиму» — короткий мультик-клоунаду.
Виды мультфильмов [ править ]
Разница между «циклом мультфильмов» и «мультсериалом» [ править ]
| « | Each episode of the cartoon can be observed as separate as they don’t have one continuous story, but many adventures instead. | » |
| — www.vorply.com о классическом цикле «Том и Джерри» | ||
На примерах [ править ]
Мультфильмы могут быть объединены в циклы. Самые ранние из популярных циклов, составленных из анимационных короткометражек, создавались в «дотелевизионную эпоху». Их принцип — тот же, что и в дотелевизионных американских киноциклах 1920-х — 1950-х годов, например циклах (с живыми актёрами) о Тарзане, о докторе Килдэре, а также «киноситкомах» от Лаурел/Харди и «Трёх чудаков» и т. п. [2] Потом появилось телевидение — но некоторые авторы так и продолжали творить не мультсериалы (или не только мультсериалы), а именно мультциклы.
Такие циклы короткометражных мультфильмов некоторые плохо инструктированные товарищи могут путать с мультсериалами. Также циклы мультфильмов могут транслироваться по телевидению «на правах» мультсериала, особенно если мультики цикла имеют одинаковую продолжительность. Но мультсериал — это на самом деле особый формат, измеряемый сезонами и во всех мыслимых отношениях копирующий формат «телесериала с живыми актёрами», только вот персонажи анимационные. Это — подражание таким образцам, как «Династия», «Санта-Барбара», «День за днём», телевизионным ситкомам с их характерной манерой, теленовеллам и пр.
В формате мультсериала сделаны, например:
Разные художественные языки [ править ]
Внимание: не всякая анимация, которую показывают по телевизору (и не всякая, которая для телевидения и снята) — уже «мультсериал». Единая заставка и единая музыкальная тема в начале каждой серии — тоже сама по себе не признак: хоть эта черта и очень характерна для мультсериалов, но цикл мультфильмов тоже может ею обзавестись. Важнейший аспект разницы между «циклом мультфильмов» и «мультсериалом» заключается в том, что мультсериал, как правило — это одна длинная история (или череда ТЕСНО взаимосвязанных историй [5] ), порезанная на серии aka эпизоды.
Ещё одна хитрая особенность: очень сложно сделать мультсериал без единой внятной реплики. Можно (например, «Огги и тараканы»), но сложно. А цикл мультфильмов — да запросто!
Компоненты-фрагменты [ править ]
Цикл мультфильмов состоит из выпусков: их просто выпускали один за другим; их можно СОВЕРШЕННО БЕЗБОЛЕЗНЕННО менять местами, даже если там и наличествует чисто для прикола некая единая хронологическая канва (что скорее редкость). Если у выпусков есть нумерация — это главным образом указание на то, в каком порядке они выходили (это может как-то связываться с событиями сюжета, но не обязательно). Иногда по дизайну персонажей (или ещё и задников) видно, «ранний» перед нами выпуск или «поздний», но это обычно не влияет ни на что существенное.
Мультсериал же состоит из серий, или, по-западному, episodes, т. е. последовательных фрагментов некоего единого целого, менять порядок которых не рекомендуется, даже если в каждой серии рассказывается вроде бы отдельная история. Нумерация у серий есть ВСЕГДА, и она, как правило, чрезвычайно важна. По телевизору эпизоды всегда показывают в фиксированном порядке. В онлайне тоже очень не помешает выяснить нумерацию, а уж потом начинать просмотр.
Критерий [ править ]
Один из главных признаков, по которому проводят различие: мультсериал чаще всего таков, что начни смотреть одну из серий, выхваченную из серёдки — и почти гарантированно не всё поймёшь, или даже ничего не поймешь; возможны казусы вроде «WTF?», «Кто все эти люди?».
А цикл мультфильмов — это обычно такая штука, которая специально создавалась, чтобы смотреть выпуски в произвольном порядке, или посмотреть один любой из середины — и тем не менее всё понять. Просмотр выпусков начиная с самого первого и в «условно правильном» порядке — может нести зрителю некий необязательный бонус; а может и того не быть.
По аналогии [ править ]
Иначе говоря, если проводить аналогии с прозой: цикл мультфильмов — это как сборник чрезвычайно ёмких и энергичных (иногда — минималистичных) рассказов об одном и том же герое. Максимально независимых друг от друга.
А мультсериал — это как длинная, пухлая, обстоятельная повесть или роман, даже если «роман в рассказах». В аккурат такой же была разница между предтечей цикла мультфильмов (киноциклом с живыми актёрами из Золотого века американского кино, то есть начиная с 1920-х годов) и предтечей мультсериалов (появившимися в 1950-х годах телесериалами с живыми актёрами).
Отличия мультипликации от анимации
Какая картинка возникает у вас перед глазами, когда вы слышите «мультипликация»? Скорее всего, кадры из старых добрых советских мультфильмов. А с чем ассоциируется «анимация», кроме развлечений на пляжном отдыхе? Большинство из нас вспомнит мультфильм, отрисованный с помощью технологий компьютерной графики. Некоторые считают эти понятия синонимами. Грань между ними очень тонкая, но все же она есть. Попробуем разобраться.
Что такое мультипликация или вернемся к истокам
В свое время появление рисованных мультиков стало настоящим прорывом в мире киноискусства. Только мультипликаторы-профи знали, сколько усилий прикладывается, чтобы волк из «Ну, погоди!» или Винни-Пуха выглядели убедительно.
Мультипликация (от лат. «размножение») – это комплекс технических приемов для создания эффекта движущихся объектов. Основа мультипликации — статические кадры или рисунки в четкой последовательности. Один кадр сменяет другой и рисунок как будто «оживает».
Многим из нас знакомо школьное увлечение рисования на учебниках или в блокноте, когда каждый новый рисунок чуть-чуть отличается и является «продолжением» предыдущего, в результате чего получается движение:
Создание мультипликационного фильма – процесс длительный и трудоемкий, требующий кропотливого ручного труда. Зато и результат можно сравнить с изделием hand-made – сделано трепетно и с любовью!
Что такое анимация
Термин «анимировать» происходит от латинского animare – «делать живым, наполнять дыханием». Лат. anima означает «душа», то есть в процессе создания анимированного видео персонажи одушевляются, приобретают личностные качества, а не просто создается иллюзия движения как таковая.
Анимация — более широкий и употребляемый среди профессионалов термин, тогда как мультипликация — это только техника «размножения» объектов.
Что нужно для анимации? Создание анимированного видео требует меньше усилий, чем мультипликационного, ведь на этапе готовой раскадровки в работу включается специальное компьютерное программное обеспечение, которое упрощает работу аниматоров и минимизирует ручной труд. Именно с его помощью статические объекты делают динамическими, создают промежуточные сцены, добавляют визуальные эффекты.
К примеру, вот один из роликов, в котором мы использовали технику мультипликации в некоторых сценах — художник вручную рисовал каждую иллюстрацию, а затем объединял в кадры:
А вот пример анимационного ролика, выполненного в векторной графике — персонажей сначала нарисовали, а затем “задвигали” в программе Adobe After Effects:
Видите разницу в исполнении? В первую очередь она касается иллюстраций — в анимированном ролике объекты чуть упрощенные, а в мультипликации это рисунок от руки в чистом виде. Соответственно, и двигают их потом по-разному. Мультипликацию двигать можно только сделав последовательность из рисунков. А для анимации “размножать” сцены и героев не требуется — мы можем двигать любой объект как угодно, добавив “контрольные” точки:
Как можно задвигать персонажа с помощью компьютерного софта
Что общего у анимации и мультипликации
Вначале процесс создания мультипликационного/анимационного фильма проходит одинаковые этапы:
А чем анимация отличается от мультипликации?
Процесс создания анимации и мультипликации имеют некоторые отличия. После раскадровки мультипликаторы и аниматоры действуют по-разному.
В случае с анимированным видео именно подготовка персонажа отнимает больше ресурсов — его прорисовывают по слоям, создают “скелет”, красят, зато потом мы просто задаем его движение на компьютере и вуаля — не нужно каждую новую сцену рисовать “с нуля”:
Показан процесс анимации персонажа по точкам в его скелете
Безусловно, «оживление» созданных персонажей тоже требует от специалиста квалификации и навыков, глубоких знаний и владения ПО. Но по факту это на порядок легче, чем ручное создание и сведение художником 24 кадров воедино — и это только на 1 секунду мультипликации. Мультипликатору легче нарисовать персонажа, но сложнее затем его анимировать:
Пример рисованного вручную по кадрам персонажа, кидающего мячик
А если в видео есть еще и фон, который тоже меняется, мультипликатор затрачивает еще больше времени и усилий на прорисовку каждого объекта.
Окончательный итог
Приведем слова известного советского и российского режиссера Федора Хитрука из книги “Профессия — аниматор”:
В том и заключена суть нашей работы, что мы должны не просто оживить рисунок (возможно, сие и есть мультипликация, но искусства здесь никакого не требуется), а вдохнуть в него душу, сотворить личность. В определенном смысле аниматор вправе считать себя маленьким богом.
Откажемся от старого названия «мультипликация», оно не содержит в себе ничего, кроме фактора множественности. Будем говорить об искусстве одухотворения. На языке формул этот процесс может выглядеть так: от умножения к движению, от движения к одушевлению.
Как видите, на первый взгляд, анимация и мультипликация – это одно и то же, но на самом деле разница есть. Мультипликация — это ручная техника исполнения анимации. Иногда, кстати, ее еще называют “покадровой” анимацией. Анимация — оживление героев и объектов в широком смысле слова.
И более подходящий и уместный термин даже для созданных вручную мультфильмов — анимация, поскольку каждый персонаж, которого вы видите на экране, имеет свой характер, историю и душу.
Так давайте выразим уважение творческим авторам и будем называть их аниматорами, а техническую должность «мультипликатор» оставим в анналах истории.
Волк и Заяц против Осла и Шрека: в чем разница между мультиком и анимацией
Что значит Мультипликация
Во многих словарях и энциклопедиях понятия анимация и мультик идут рука об руку, определяя оба понятия:
В основе термина латинское multiplicatio — умножение или multi — много. Это система приемов и действий, создающая иллюзию движения объекта. Базовая техника мультипликации — последовательная смена кадров или рисунков с частотой от 12 до 30 изображений в секунду.
Общая схема производства мультипликационной картины:
Чтобы сделать мультик со звуком, выбирают скорость в 24 кадра в секунду, если ролик немой — 16.
Самый яркий пример такого подхода — рисование в учебнике или тетради, которым если не занимался, то наблюдал похожие опыты, каждый школьник. Быстрое перелистывание страниц с рисунком создавало иллюзию движения персонажа — человечек плясал, рожица кривлялась.
Что значит Анимация
Своему происхождению понятие анимация обязано латинскому animatio — оживление или anima — душа. Другими словами, создавая анимацию, авторы одушевляют героев, наделяют их чертами личности.
В этом и есть главная разница между понятиями:
Анимация — профессиональный термин, латинский корень которого ясно обозначает суть этого искусства, а мультипликация — это лишь технический прием «размножения» объектов.
С позиции художника анимацию сделать проще:
Если мультипликационных волка и зайца из «Ну, погоди!» двигает бесконечная серия последовательных рисунков от руки, то для анимационных The Simpsons трудоемкое «размножение» персонажей и сцен не нужно — объекты оживают благодаря контрольным точкам, которые аниматор двигает при помощи специальных компьютерных программ.
Вопрос терминологии: в России — мультики, за рубежом — анимация
Весь мир говорит — «анимация», а в России и странах бывшего СССР процесс создания рисованных фильмов называли и местами продолжают называть «мультипликацией». С чем это связано?
Есть мнение, так считал известный режиссер-мультипликатор Федор Хитрук, что причина в технологии, которую использовали в СССР до появления рисованной мультипликации. Ее принцип — послойное наложение элементов фона и персонажей, был очень схож с техникой аппликации. Отсюда взяла название отрасль.
Анимация — термин западный, пришедший к нам из английского. Латынь, импортер громадного количества слов в этот язык, оставила в нем и anima — душу. А с учетом необыкновенной способности английской речи проникать во все сферы и миры на этой планете, нет ничего удивительного в том, что этот вид искусства мы называем анимацией.
Основные виды анимации
Можно рисовать мультик, создавать на компьютере, лепить и оживлять героев из пластилина или передавать настроение, пересыпая песок. В любом случае создание полноценного фильма с применением каждой из названых техник — это большой труд.
«Пластилиновая ворона» — шедевр пластилиновой анимации
Здесь стоит добавить, что независимо от того, какой принцип используется для создания фильма — мультипликация/анимация, они имеют немало общих деталей. К примеру:
Важный этап, характерный для профессионального подхода к съемкам — визуализация замысла картины по эпизодам — раскадровка. В зависимости от задачи, этот инструмент значительно облегчает коммуникацию между членами группы, позволяя согласовывать детали сценария заранее.
Университет «Синергия» совместно с киностудией «Союзмультфильм» запустили образовательные онлайн-программы для школьников в Детской академии анимации, а для студентов легендарная студия «Союзмультфильм» на базе университета «Синергия» открыла в 2020 году Факультет анимации, на котором преподают мастера «Союзмультфильма».
Мультипликация & анимация: особенности
Раскадровка — последний общий для процессов мультипликации и анимации процесс. После нее мастера действуют по-разному.
Что делают мультипликаторы:
Что делают аниматоры:
Отличие подходов — техника «оживления». Мультипликаторам, чтобы делать мультик, нужно вручную рисовать и сводить вместе 24 кадра — и это лишь одна секунда фильма. Аниматор тратит большую часть времени на подготовку/проработку персонажа, но делает это один раз. Фазы и сцены не нужно постоянно прорисовывать заново — двигает объект компьютер.
Глоссарий аниматора: базовые понятия
Читайте также «ТАЙНА ТРЕТЬЕЙ ПЛАНЕТЫ» — 40 ЛЕТ МУЛЬТФИЛЬМУ! КАК СДЕЛАТЬ АНИМАЦИЮ, КОТОРУЮ ЗАПОМНЯТ МИЛЛИОНЫ
Детская академия анимации в «Синергии»
Университет «Синергия» и мультипликационная студия «Союзмультфильм» приглашают детей в возрасте от 8 до 12 лет стать студентами «Детской академии анимации» по одному из следующих направлений:
Вот, что говорит декан факультета дизайна и рекламы Т. Ашутова:
«Каждый ребенок попробует свои силы в различных видах деятельности, так как анимационное творчество — это синтетический вид искусства, включающий множество других. Поэтому новая программа обучения будет способствовать ранней профориентации. Занимаясь в Детской академии анимации, ребенок сможет понять профессию и определить, что ему интересно и близко, в каком направлении он дальше хотел бы развиваться, кто он — художник компьютерной графики, художник-мультипликатор, компоузер, звуковой дизайнер или, может быть, продюсер».
Теплая и профессиональная среда, индивидуальный подход и мастерство преподавателей станут серьезным стимулом как для личного роста, так и в обретении будущей профессии.
Чем занимается аниматор
Профессиональный аниматор — это не клоун, развлекающий туристов и детей на утренниках. Профессия художник-постановщик анимационных фильмов — это владение инструментами, навыками, технологиями, позволяющими одушевлять героев компьютерных игр и фильмов.
Сейчас уже можно однозначно заявлять, что визуальный контент — это ключевая тенденция в развитии онлайн-бизнеса, независимо от ниши. И аниматор мультиков, который умеет это делать хорошо, будет всегда востребован.
Преимущества, которые дает образовательный проект Университета «Синергия» сложно переоценить. Факультет анимации в «Синергии» — это исключительно актуальные инструменты, практикориентированность и глубокое погружение в практику профессии. Разработанные программы обучения позволяют учится интересной и перспективной профессии, создавать анимацию профессионально, с ориентацией на последующее трудоустройство в лучших мультипликационных студиях России и мира.
Обучение в академии происходит по разным формам обучения, в том числе при помощи уникальной дистанционной платформы Synergy. Online, которая позволяет студентам сохранять видеоуроки и возвращаться к ним по необходимости.
* В качестве иллюстраций использованы фрагменты из мультфильмов «Ну, погоди!», «Чебурашка», «Пластилиновая ворона», «Тайна третьей планеты» и «Трое из Простоквашино» студии «Союзмультфильм» — партнера университета «Синергия».
Анимация vs Мультипликация: в чём разница?
4 комментария 03.06.2018 обновлено 5 месяцев назад
Задавались ли Вы когда-либо вопросом, в чём же разница этих понятий? Давайте разберёмся вместе.
В словарях и энциклопедиях мультипликация и анимация находиться под одним определением, как один из видов киноискусства.
Различают мультипликацию графическую, рисованную и кукольную, объемную. Тех кто, работает в этой отрасли называют аниматорами или мультипликаторами.
Что такое мультипликация и анимация сегодня?
Компьютерная анимация (от фр. animation), о которой мы, собственно, и ведём речь — это производная от компьютерной графики.
История её развития тесно связана с появлением и развитием специальных графических программ и программных пакетов. Кроме того, от французского «animation» – оживление, одушевление.
Мультипликацией (от лат. multiplicatio — умножение, увеличение, возрастание, размножение) — называют комплекс технических приёмов, которые создают эффект движущихся объектов из статичных изображений – кадров или рисунков.
Создание мультипликации – на много более длительный и трудоёмкий процесс и, естественно, более дорогостоящий.
Технологически этот процесс можно описать таким образом: на каждом последующем кадре (рисунке) персонаж и окружающие его объекты (если им тоже необходимо предать движение) представлены в немного иной фазе движения. Отдельные кадры (рисунки) фотографируются, а затем проецируются на экран со скоростью 24 кадра в секунду для видео со звуком и 16 кадров в секунду для роликов без озвучки.
В технологическом процессе создания анимационных и мультипликационных роликов и кроется их главное отличие. Для мультипликации необходимо создать каждый отдельный кадр исключительно вручную, для работы с анимацией достаточно создания раскадровки, а движение персонажам и объектам, а так же создание промежуточных сцен можно доверить специальному программному обеспечению.
Если для работы над анимационным роликом нам достаточно сценариста, иллюстратора и аниматора, для создания мультипликационного ролика потребуется гораздо большая команда профессионалов.
Начало работы над персонажной анимацией или мультипликацией практически ничем не отличается. Всё начинается с разработки общей концепции, написания сюжета, создания сценария и разбития его на сцены и эпизоды. После мы создаём раскадровку. А уже на следующем этапе легко проследить главные отличия мультипликации.
В работу вступает режиссёр-мультипликатор. Его задача состоит в распределении сцен между художниками-мультипликаторами. Каждый из художников будет отвечать за основные положения объектов и персонажей в сцене. В работе нам так же не обойтись без младших мультипликаторов – их задачей будут промежуточные эпизоды. Так же отдельный художник готовит фон, на котором разворачивается действие нашей мультипликации.
Готовые контурные персонажи и объекты передаются для окраски, потом переносятся на прозрачный пластик и обводятся пером или тушью. Далее оператор с помощью специальной камеры фотографирует каждый кадр. И в конце работы полученные изображения синхронизируются со звуком.
Что в итоге?
Если взглянуть в целом, то можно смело предполагать, что анимация является подвидом мультипликации. Поскольку работа аниматоров и там, и там примерно одинакова по своей сути, но отличается степенью нагрузки на разных стадиях разработки.
Анимация подразумевает более тщательную проработку персонажа, что, впоследствии, значительно упрощает работу по приведению его в движение. Художнику-мультипликатору в какой-то мере легче проработать сам персонаж, но тратятся колоссальные усилия на его анимирование. Отдельно стоит рассмотреть окружение основного персонажа и фон видео.
Для подготовки фона мультипликации необходимы гораздо большие ресурсы, особенно, если фон так же имеет подвижные составляющие. Не забываем, что каждое движение прорисовывается художником вручную.
Автор, руководитель творческой группы. Чел, который отвечает на каждый ваш вопрос.
