Как отличить осину от тополя
Осина (тополь дрожащий или лат. Populus tremula) — дерево семейства Ивовые. В семействе 3 рода: ива, чозения и тополь. Осина относится к роду тополь. Дерево часто принимают за других представителей своего рода. Нередки попытки отличить осину от тополя бальзамического, черного или серебристого. Кроме того, в лесу можно перепутать осину с ольхой и липой, а в сумерках — даже с березой. Затрудняет определение также то, что тополя легко переопыляются и образуют межвидовые гибриды. Отличить осину от других деревьев можно только при комплексном сравнении морфологических особенностей.
По листьям
Отличить осину от остальных тополей проще в то время года, когда у деревьев есть листья: весной, летом или в начале осени. Почки и листья в сравнении с другими тополями менее клейкие, не такие душистые, поскольку не вырабатывают смолу. В начале мая Populus tremula покрывается нежно-зеленой листвой, но к лету листья темнеют и грубеют, становясь плотными. Лист осины округлый или сердцевидный с зубчиками разного размера. Отличить их от березовых, липовых и ольховых можно по более крупным зазубринам.
Размер листьев 4–7 см на юных побегах и до 15 см на повзрослевших, расположены очередно. Особенность осины — длинные и гибкие черешки сплюснутые посередине, благодаря которым, при дуновении ветра листья вертятся и дрожат (отсюда и название вида tremula — «дрожащий»). Верхняя сторона листьев насыщенно-зеленая, выглядит блестящей, тыльная – матовая, немного светлее. Легко отличить от серебристого тополя с белой нижней стороной листа — у Populus tremula зеленые с обеих сторон, но снизу бархатистые.
Осенняя окраска вида бывает золотистой и бордовой, по этому признаку можно отличить от других тополей — для них характерны лимонно-желтые оттенки. Установлено, что в Московской области под воздействием промышленных газов, листва осины стала покрываться темными пятнами.
По цветам
Тополь дрожащий, как и другие виды, двудомен, часть деревьев имеет цветки одного пола, многие – обоих полов, но с преобладанием одного из них. Распознать осину можно по цветению — в апреле до распускания листьев, раньше других тополей. Цвести дерево начинает примерно с 10–14 лет. Цветы мелкие, собраны в висячие сережки-колоски, которые развились из цветочных почек. Отличить от липы легко по запаху — цветы Populus tremula имеют слабо выраженный аромат. Сережки бывают красными (мужские) и зелеными (женские). В отличие от березы, цветы которой тоже образуют сережки, между семенами осины заметен пушок.
Пыльца осины мелкая, желтоватая, пыльцевые зерна гладкие, легко разносятся по воздуху. Прорастание зерен можно наблюдать уже через час после опыления женских цветков.
Плод — крошечная двустворчатая коробочка с множеством семян, снабженными ворсинками или пухом. Осины пушат также как и другие тополя. Распространяют пух только женские особи. Плоды вызревают в начале лета, зрелые коробочки легко и быстро раскрываются. Семена мелкие грушевидной формы, благодаря ворсинкам разносятся ветром на большие расстояния. При попадании в почву очень быстро прорастают.
По кроне и ветвям
По коре
Кору применяют в народной медицине, в ней в большом количестве содержатся фенольные вещества. Согласно современным исследованиям, кора растения увеличивает экскреторную функцию почек, обладает мочегонным и противоязвенным действием, помогает снимать воспаление.
По древесине
Древесина светлая, рыхлая и мягкая, плохо разгорается и не коптит. В сравнении с другими тополями древесина плотнее, окрашена равномерно по всей ширине ствола, ядро отсутствует. На продольных срезах видны узкие полоски и пятнышки, сосуды равномерно распределены по годичному слою. Древесину осины можно спутать с липой. Определяют по оттенку — у липы он розоватый, а у осины зеленоватый. Кроме того, у осины не видны сердцевинные лучи.
Применяют древесину осины на данный момент в спичечной промышленности, для производства картона, фанеры, для строительства погребов. Бревна породы быстро гниют и в строительстве их используют редко.
В отличие от других деревьев, порода неустойчива к сердцевидной гнили, заражающей древесину при механических повреждениях и через обломанные ветви. Возбудитель заболевания — гриб осиновый трутовик. Отличить Populus tremula от других видов можно по плодовым телам трутовика — паразит встречается только на осине. Болезнь вызывает стволовые повреждения, ослабление растения и ухудшение качества древесины.
По распространению
Осину можно встретить по берегам рек и озер, в лесной и лесостепной зонах, в оврагах и в горах. Относится к светолюбивым породам, под густым пологом Populus tremula не обитает. Следствие требовательности к свету — отмирание побегов в нижней части ствола.
В отличие от других видов, тополь дрожащий не выносит заболоченности, поэтому не встречается на низкой пойме. Плохо переносит сухость почвы, зато отличить его можно по способности расти в почве с повышенной кислотностью.
Порода зимостойка, растет как в северных, так и в южных широтах. Распространена по всей территории России, в Китае, Монголии, европейских странах. Входит в состав смешанных лесов вместе с березами, дубами и хвойными. В степях образует небольшие рощи — осиновые колки. Находится на втором после березы месте по площади распространения среди лиственных деревьев. В лесах вид встречается значительно чаще, чем другие виды тополей.
В декоративных посадках выделяется красно-желтой листвой в осенний период, форма Pendula с повисающими ветвями популярна в ландшафтном дизайне и при оформлении берегов водоемов.
Конспект занятия «На что похожи листья?»
Анжелика Хаметова
Конспект занятия «На что похожи листья?»
Коррекционно-образовательные цели. Обучение различению деревьев по характерным особенностям строения листьев. Уточнение и расширение словаря по теме (береза, рябина, дуб, клен, ель, желтый, зеленый, красный). Совершенствование грамматического строя речи (образование существительных с уменьшительно-ласкательными суффиксами, согласование существительных мужского рода с прилагательными в единственном и множественном числе).
Коррекционно-развивающие цели. Развитие длительного выдоха, речевого слуха, зрительного и слухового внимания, ассоциативного мышления, тонкой моторики.
Коррекционно-воспитательные цели. Формирование положительной установки на участие в занятии. Воспитание бережного отношения к природе.
Оборудование. Дыхательные тренажеры по числу детей, игра «Разноцветные листья», мягкие игрушки для артикуляционной гимнастики, мяч среднего размера. Предварительная работа. Сбор и рассматривание опавших листьев во время прогулки. Рассматривание картинки с изображением опахала и листа клена, сравнение. Разучивание упражнения «Листья».
Ход занятия
1. Организационный момент. [Формирование положительной установки детей на участие в занятии. Развитие зрительного внимания. ]
Логопед приглашает детей в кабинет, здоровается с ними, говорит, что очень рад видеть их и готов с ними поиграть в новые игры. В кабинете на столе рассыпаны разноцветные листья.
Логопед. Посмотрите, у нас на столе лежит ковер из листьев, как в осеннем парке. Выберите желтые березовые листья. Я думаю, вы их узнаете. Вчера на занятии мы с вами учились дуть на них.
Дети находят желтые березовые листочки и садятся за стол. Логопед при необходимости оказывает помощь сам или привлекает к этому остальных детей, которые подсказывают, где лежит нужный листочек, ребенку, оказавшемуся в затруднительном положении.
2. Чтение логопедом стихотворения «На что похожи листья?» [Развитие речевого слуха, ассоциативного мышления. ]
Логопед выразительно читает стихотворение и закрепляет на наборном полотне разноцветные бумажные или сухие листья.
лист похож у клена, Закрепляет на наборном полотне оранжевый кленовый лист.
листочки у рябинки, Закрепляет на наборном полотне желтый рябиновый лист.
Что склонилась тихо
У осины листья
как монеты, Закрепляет на наборном полотне 2—З листочка осины.
словно опахала, Закрепляет на наборном полотне зеленый лист каштана.
Было листьев
очень много летом, Широко разводит руки — показывает «множество».
Осенью их очень мало
стало. Сближает ладони — показывает «мало».
3. Игра «Разноцветные листья». [Развитие цветовосприятия и цветоразличения. Совершенствование грамматического строя речи (согласование существительных мужского рода с прилагательными в единственном и множественном числе). Развитие умения различать листья разных деревьев. ]
Перед началом игры логопед заменяет на наборном полотне оранжевый кленовый лист на кленовый лист красного цвета, т. к. прилагательное «оранжевый» пока может быть у детей только в имп-рессивной речи.
Логопед. Вы послушали стихотворение и, наверное, запомнили, о листьях каких деревьев в нем говорится. Сейчас я проверю это. Какое дерево потеряло вот этот лист, похожий на ладошку? (Показывает детям красный кленовый лист.)
Логопед.Повторите вот так: красный лист.
Дети. Красный лист.
Логопед. Я добавлю еще несколько листьев клена, а вы скажете, какие они. (Вывешивает на наборное полотно 2—3листочка.)
Дети. Красные листья.
Логопед. А какое дерево потеряло вот этот листок, похожий на перышко?
Логопед. Молодцы! А какой он?
Дети. Желтый лист.
Логопед. Я добавила еще два листка. Какие они?
Дети. Желтые листья.
Логопед. А вот этот лист, похожий на опахало, какое дерево потеряло?
Логопед. Отлично. Какого он цвета?
Логопед. Правильно, он еще зеленый. Я добавила листьев. Какие они?
Дети. Зеленые листья.
Логопед. А теперь посмотрите на эти круглые листья, похожие на монеты. Какое дерево их потеряло?
Логопед. Правильно, у осины круглые листья. Они похожи на круг. А теперь посмотрите на лист березы и скажите, на что он похож.
Дети. На треугольник.
Логопед. У березы треугольные листья. А теперь представьте, что вы превратились в листики.
4. Упражнение «Листья». [Развитие общей моторики, координации речи с движением. Закрепление умения приседать без опоры. ]
Логопед выполняет упражнение вместе с детьми, показывает, как правильно следует выполнять движения, произносить текст. Дети пытаются договаривать слова за логопедом.
Логопед. Листочки, образуйте кружок.
Листья осенние тихо кружатся, Кружатся на месте, расставив руки в стороны. Листья нам под ноги Приседают.
И под ногами шуршат, Движения руками влево-вправо.
Будто опять закружиться хотят. Кружатся на месте на носочках.
5. Артикуляционная гимнастика. [Развитие артикуляционной моторики. ]
Логопед вновь объясняет детям, что сесть перед зеркалом нужно прямо, прижав спину к спинке стула, положив руки на колени. После каждого упражнения обязательно дает детям время для расслабления, напоминает, что нужно проглотить слюну. Каждое упражнение выполняется по 3—5раз.
Логопед. К нам вновь прибежал веселый бегемотик. (Показывает игрушку.) Видите, как широко он открывает рот? Давайте сделаем так же.
Дети выполняют движения.
Логопед. А теперь покажите зубы, растянув губы, как делает это наш знакомый.
Дети выполняют движения.
Логопед. А вот и ваш знакомый слоненок из Африки. Видите, какой у него длинный хоботок? Попробуйте вытянуть губы «хоботком».
6. Упражнение с дыхательным тренажером. [Развитие длительного плавного выдоха. ]
(Тренажер представляет собой изогнутую пластиковую трубочку с расширением на конце. На расширение укладывается шарик из пенопласта. Ребенок выполняет упражнение стоя.)
Логопед. А сейчас вы будете. волшебниками! Если вы правильно сделаете все, что я скажу и покажу, то шарики повиснут в воздухе и не упадут, пока вы будете дуть в трубочку. Хотите попробовать?
Логопед. Тогда смотрите внимательно и запоминайте.
Далее логопед показывает, как выполняется упражнение. Одной рукой он берет кончик трубочки и удерживает у рта, другой рукой поддерживает внизу изогнутую часть трубки (шарик лежит на раструбе). Логопед делает вдох через нос и начинает медленно дуть в трубочку, не раздувая щеки и не поднимая плечи. Затем предлагает детям встать, правильно взять тренажеры и раскладывает шарики на раструбы.
Дети по команде логопеда делают вдох, а затем по команде начинают дуть. Логопед следит за тем, чтобы дети не раздували щеки и не поднимали плечи во время выполнения упражнения. Упражнение выполняется 3—5 раз, чтобы не спровоцировать у детей головокружение.
7. Игра «Когда это бывает?» [Развитие речевого слуха, внимания, памяти, мышления. ]
Логопед приглашает детей за стол.
Логопед. А теперь я прочитаю вам стихотворение, а вы подскажете мне, когда бывает то, о чем в нем говорится, — летом или осенью. В конце стихотворения вы должны сказать слово «осень» или слово «лето».
Птицы стаями летят,
Грустно: дождь и листопад. Ветер тучи в небе носит, Потому что это.
Логопед. В чистом небе солнце светит ярко,Можно искупаться: очень жарко. Нравится мне время года это.
Угадали? Ну конечно.
Логопед. Молодцы! Вы правильно мне подсказали слова «осень» и «лето».
9. Игра с мячом «Назови ласково». [Совершенствование грамматического строя речи (образование существительных с уменьшительно-ласкательными суффиксами). Развитие ловкости. ]
Логопед приглашает детей встать на ковер.
Логопед. Встаньте в круг. Поиграем в мяч. Я буду бросать вам мяч и называть дерево, а вы будете ловить мяч и называть это же дерево ласково.
2-й ребенок. Березка.
3-й ребенок. Рябинка.
Логопед. Вот и молодцы! Садитесь на стулья.
10. Окончание занятия. [Оценка работы детей. ]
Логопед. Вы сегодня отлично занимались. Думаю, вы хорошо запомнили, на что похожи листья клена, рябины, каштана, осины и березы, и сможете рассказать об этом маме и папе. А что вам понравилось на занятии?
1-й ребенок. Дуть в трубочку.
2-й ребенок. Заниматься с бегемотиком.
Стенгазета «Цветы и Женщины похожи» к 8 Марта в старшей группе Как женщины похожи на цветы! Порою это удивляет. Они не могут жить без красоты. А красота нас в жизни вдохновляет! 8 Марта праздник весны,.
Конспект занятия «На что похожи облака» Тема: «На что похожи облака?» Кирсанова Ольга Анатольевна, воспитатель МАДОУ детский сад №62 «Золотая рыбка» г. Балаково. Цель: упражнять.
Конспект занятия по аппликации в средней группе «Ветер листья разбросал» Конспект занятия аппликация в средней группе «Ветер листья разбросал» Цель: закреплять и расширять знания детей об осенних изменениях в.
Конспект занятия по декоративной лепке «Листья танцуют и превращаются в деревья» Конспект занятия по декоративной лепке «Листья танцуют и превращаются в деревья» Задачи: Вызвать у детей желание делать лепные картины.
Конспект занятия по нетрадиционной технике рисования «Осенние листья» с детьми дошкольного возраста Цель: создание условий для формирования навыков рисования нетрадиционным способом, при помощи губки. Задачи: • Закрепить знания о времени.
50 фото разных видов
образ Осины
В старые времена к Осине было двоякое отношение.
С одной стороны дерево считалось проклятым. Древние славяне верили, что в осиновых рощах водятся лешие, черти и другая нечистая сила. В мифах древней Греции Осина росла в загробном мире.
Дерево было символом страха и нерешительности, поэтому непрерывно дрожало листьями на ветру.
В то же время Осина служила отчасти и добру. Например, кровать, как и банные веники, изготовленные из Осины, помогала справиться с различными недугами.
Осиновые ветки, воткнутые в забор, не пропускали в огород нечистую силу. Для борьбы с нечистыми силами использовали осиновые колья.
Заготовка и хранение осины
Целебными свойствами обладают различные части дерева:
Сбор коры происходит следующим образом: на молодых побегах деревьев кора надрезается по кругу в двух местах, а затем делается продольный надрез между этими надрезами, и аккуратно с ветки снимается кора. После этого всю заготовленную кору раскладывают тонким слоем и подвергают сушке на свежем воздухе в затененном месте. Таким же образом высушиваются заготовленные листья осины. А вот почки, собранные с дерева, нужно сразу подвергнуть высушиванию в духовке, нагретой до 60-70°С. Хранить высушенное сырье можно в сухом месте, поместив его в полотняный мешок или картонную коробку, но не более трех лет.
Применение в быту
В настоящее время применение осины в быту ограничивается использованием древесины. Кроме осиновых дров, большой популярностью пользуется вагонка из осины, имеющая красноватую окраску. Такой цвет древесине придает большое количество йода, содержащегося в ней. Именно поэтому очень ценится осина для обшивки стен бань и саун.
А вот наши предки никогда не квасили капусту без осиновых прутьев, которые помещались в бочку с солением, чтобы продукт не забродил. Кроме того, они употребляли и кору этого растения в зимний период. Порошок, полученный путем истолчения сухой коры, добавлялся в пищу. Это помогало снять усталость и восстановить работоспособность мышц. Особенно это свойство осины ценилось у охотников, совершающих длительные походы в поисках добычи.
названия осины
По одной из версий слово «осина» произошло от слова «синий».
Дело в том, что после того, как Осина была срублена или спилена, на месте спила образуется синева. Это происходит из-за вступающих в реакцию с частицами металла дубильных веществ. Это свойство используется многими столярами и краснодеревщиками при работе с различными породами.
Так как древесина имеет белый оттенок, синева особенно заметна.
Латинское название Осины обыкновенной – populous tremula, что в буквальном переводе с латинского языка означает «дрожащий человек».
Внешний вид
Когда осинка цветет, ее ветка покрывается сережками, а так как это дерево двуполое, у мужского пола крупные серебристые сережки с красноватым основанием, а у женского пола они просто зеленого цвета и более скромных размеров.
Дрожащая листва дерева начинает шелестеть от еле уловимого движения ветра, поэтому осинка получила название шептун-дерева.
КАК ВЫГЛЯДИТ ОСИНА
Осенью после листопада Осины выделяются среди русского чернолесья зелеными стволами.
На полянах и опушках дерево зачастую растет раскидистыми узловатыми ветвями и пышной кроной, в то время как в лесных рощах тянется ввысь.
Листья Осины похожи на монеты с зазубринами и длинными черешками.
Дерево растет очень быстро и достигает высоты до 35 метров. Срок жизни составляет в среднем 100 лет.
Описание дерева
Другое название осины — «дрожащий тополь». С удивительным свойством осины дрожать от малейшего дуновения ветерка связано немало легенд. Одна из них, самая знаменитая, объясняет этот феномен тем, что из ее древесины был изготовлен крест, на котором был распят Сын Божий Иисус Христос. Осина дрожит от ужаса, а осенью становится красной от стыда.
Осина — дерево, которое выглядит всегда «при параде». Осина относится к роду тополь (вот почему ее многие путают с городским тополем), семейству ивовых. Большинство деревьев — высотой 30−35 м, ширина кроны — до 12 м. Диаметр ствола у самых «возрастных» деревьев может достигать 1 м.
Ствол дерева покрыт гладкой корой серого, зеленовато-серого, оливкового цвета. Кора долго сохраняет свою цельность, не растрескивается, с годами покрывается ромбическими чечевичками. Эти «метки» помогают отличить осину от тополя зимой.
Листья у осины небольшие, с обрамлением в виде тупых или закругленных зубчиков, округло-ромбовидные, в длину 3—7 см. Верхняя сторона ярко-зеленая и слегка блестит. Нижняя сторона более матовая, бледно-зеленая. Листья прикрепляются к ветке с помощью длинного плоского и гибкого черенка, благодаря которому обретают повышенную подвижность и дрожат от самого слабого дуновения.
Фиговое дерево: инжировый плод и выращивание растение
Весной, с апреля по май, до появления листвы дерево цветет. Сережки достигают в длину 15 см и различаются по цвету в зависимости от пола. Мужские сережки — красноватые и длинные. Женские — зеленоватые и покороче. На одном дереве встречаются сережки разного пола, но один из них преобладает.
В июне на деревьях появляются маленькие грушевидные коробочки. Это плоды осины. Они содержат множество мелких семян, которые снабжены волосками — пуховкой. Семена созревают около 1 месяца, после чего высыпаются из коробочки и рассеиваются. Если семя упало на влажную землю, оно прорастает.
Плодоносить деревья начинают в возрасте 20 лет, но основной и наиболее надежный способ размножения для них — корневой. Средняя продолжительность жизни деревьев — около 80 лет. Паразитические грибки — основная причина ранней гибели осин.
Где растет Осина
В природе Осина встречается в Корее, Китае, а также в Европе, Казахстане и почти во всех регионах России.
Несмотря на то, что люди привыкли встречать Осину в смешанных лесах, дерево довольно часто образует чистые осинники. Эти рощицы – излюбленные места грибников.
Осины могут вырасти на местах вырубок, после пожаров и в оврагах. Часто используются для укрепления склонов и озеленения парков и садов.
Дерево не любит заболоченную и сильно увлажненную почву. В таких условиях дерево быстро загнивает в середине и погибает.
Уход за деревом
Полноценный уход за деревом заключается в правильном выборе места его высадки и поливе. Высаживают растение в грунт в виде рассады или семян. Пересадка сеянцев проводится весной, чтобы дать им время укоренится на новом месте. Осина не привередлива, быстро пускает корни. Ее сажают подальше от жилых конструкций, так как из-за раннего появления гнили в стволе, дерево легко может обрушиться. Пух при цветении вызывает аллергическую реакцию у некоторых людей.
Семена осины
Расстояние между каждой посадочной ямой должно составлять не менее 2 метров. В противном случае вместо деревьев саженцы вырастут в единый кустарник.Сами углубления должны быть неглубокими.
Важно наличие дополнительного дренажного слоя в 8-10 см со щебня или гальки. С его помощью почва будет задерживать влагу и создавать благоприятные условия для роста осины.
Для полноценного развития саженцев стоит обеспечить:
Почва в месте высадки саженцев нуждается в дополнительном рыхлении и прополке. Правильный уход ускорит рост молодой осины и ее здоровое развитие в будущем.
Лечебные свойства Осины
Кора Осины содержит огромное количество полезных веществ: антибиотики, дубильные вещества, глицерин, эфиры и другие. Именно поэтому из коры изготавливают мази, лекарства, отвары и даже квас.
Осина является источником таких элементов, как медь, железо, цинк, никель. Данные вещества необходимы человеку при укреплении иммунитета.
Отвар коры Осины обладает обезболивающим действием и помогает при ожогах, экземах и других повреждениях кожных покровов.
Отвар также оказывает вяжущее действие на организм и помогает при гастрите и диарее, убивая вредные бактерии и микроорганизмы.
При повышенной тревожности для восстановления нервной системы также используется отвар из осиновой коры.
Настойка из коры дерева лечит заболевания суставов и простатит.
Полезные свойства
В голодные времена кору дерева высушивали и перемалывали в муку, которую использовали в качестве выпечки. Таежные охотники до сих пор используют измельченную кору дерева в качестве добавки к пище, чтобы не уставать и быть более выносливыми в длительных и сложных переходах.
Дерево бук: описание букового дерева и его плодов
В коре содержится множество целебных веществ: высшие жирные кислоты, углеводы (фруктоза, сахароза, глюкоза), дубильные вещества, салицин, целый спектр микроэлементов (медь, цинк, йод, железо и т. д. ). Отвар молодой коры применяется с давних пор:
Полезные свойства коры используются в комплексном лечении туберкулеза, воспаления легких, малярии, сифилиса, дизентерии, ревматизме и заболеваниях мочеполовой сферы.
Осиновые листья не отстают от коры по свои полезным свойствам. В них содержатся: витамин C, углеводы, каротин, органические кислоты, дубильные вещества и др. Отвар из листьев обладает жаропонижающим, отхаркивающим и стимулирующим действием. Также он применяется в народной медицине при:
Как сделать отвар из листьев
Свежие или засушенные листья (какие будут под рукой) необходимо залить небольшим количеством горячей воды, кипятить на медленном огне несколько минут и остудить до комнатной температуры. Употреблять внутрь согласно рекомендациям лечащего врача.
Применение Осины
Осина является быстрорастущим деревом, поэтому используется для озеленения территорий.
Древесина дерева – ценный материал для столяров. Имеет мягкую структуру и не колется, может легко сравниться с древесиной Липы, при этом растет намного быстрее и встречается гораздо чаще.
В старину отваром из Осины избавлялись от накипи в самоварах.
Наиболее известное применение древесины – спички. Каждый день на спички уходит несколько тонн материала.
Осину используют при изготовлении упаковки и декоративных стружек, которые могут быть окрашены в любой цвет.
