нам есть чем гордиться нам есть что любить

Презентация к открытому классному часу НАМ ЕСТЬ ЧЕМ ГОРДИТЬСЯ, НАМ ЕСТЬ ЧТО ЛЮБИТЬ

Описание презентации по отдельным слайдам:

Нам есть чем гордиться, нам есть что любить Лауреаты нобелевской премии из России и СССР

Эммануэль Нобель и его семья

Дом Нобеля на Пироговской (бывшей Выборгской) набережной, д.19 г. С.Петербург

Нобелевский музей в Стокгольме

Альфред Нобель (1833-1896)

ФИЗИОЛОГИЯ МЕДИЦИНА Иван Петрович Павлов (1849-1936) «За работу по физиологии пищеварения» (1904г.)

Илья Ильич Мечников (1845-1916) «За труды по иммунитету» (1908г.)

ХИМИЯ Николай Николаевич Семенов (1896-1986) «За исследование в области механизма химических реакций» (1956г.)

ФИЗИКА 1958г. «За открытие и истолкование эффекта Вавилона-Черенкова» Павел Алексеевич Черенков (1904-1990) Игорь Евгеньевич Тамм (1895-1971) Илья Михайлович Франк (1908-1990)

1962г. «За пионерские теории конденсированных сред, в особенности жидкого гелия» Лев Давидович Ландау (1908-1968)

1964г. «За фундаментальные работы в области квантовой электроники, которые привели к созданию излучателей и усилителей на лазерно-мазерном принципе» Николай Геннадьевич Басов (1922-2001) Александр Иванович Прохоров (1916-2002)

1978 г. «За базовые исследования и открытия в физике низких температур» Петр Леонидович Капица (1894-1984)

2000г. «За разработки в полупроводниковой технике» Жорес Иванович Алферов (1930)

2003г. «За создание теории сверхпроводимости второго рода и теории сверхтекучести жидкого гелия-3» Алексей Алексеевич Абрикосов (1928) Виталий Лазаревич Гинзбург (1916-2009)

2010г. «За новаторские эксперименты по исследованию двумерного материала графена» Константин Сергеевич Новоселов (1974)

ЭКОНОМИКА 1975г. «За вклад в теорию оптимального распределения ресурсов» Леонид Витальевич Канторович (1912-1986)

ПРЕМИЯ МИРА Андрей Дмитриевич Сахаров (1921-1989) «За бесстрашную поддержку фундаментальных принципов мира между людьми и мужественную борьбу со злоупотреблением властью и любыми формами подавления человеческого достоинства» (1975г.)

Михаил Сергеевич Горбачев (1931) «В знак признания ведущей роли в мирном процессе, который характеризуют важную составную часть жизни международного сообщества» (1990г.)

литература Были великие писатели, не получившие Нобелевской премии, но не было Нобелевской премии, доставшейся случайно.

Иван Алексеевич Бунин

Дом, в котором жил Бунин в Париже Рабочий кабинет

Борис Леонидович Пастернак (1890-1960) «За значительные достижения в современной лирической поэзии, а также за продолжение традиций великого русского эпического романа» (1958г.)

Михаил Александрович Шолохов (1905-1984) «За художественную силу и цельность эпоса о донском казачестве в переломное для России время» (1965г.)

Александр Исаевич Солженицын (1918-2008) «За нравственную силу, с которой он следовал непреложным традициям русской литературы» (1970г.)

Бродский Иосиф Александрович В 1987 была присуждена Нобелевская премия по литературе «за всеобъемлющее творчество, пропитанное ясностью мысли и страстностью поэзии»

Король и королева Швеции

Малала Юсуфзай Леонид Гурвиц Альберт Эйнштейн

Нам есть чем гордиться, нам есть что любить Лауреаты нобелевской премии из России и СССР

Курс повышения квалификации

Дистанционное обучение как современный формат преподавания

Курс повышения квалификации

Деятельность классного руководителя по реализации программы воспитания в образовательной организации

Курс повышения квалификации

Организация образовательного процесса: воспитательная работа, дополнительное образование, внеурочная деятельность

Ищем педагогов в команду «Инфоурок»

Данная презентация является приложением к открытому классному часу, посвященному нобелевским лауреатам из России и Советского Союза.

Наибольшее внимание уделяется лауреатам в области литературы.

Номер материала: ДБ-719058

Не нашли то что искали?

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Минпросвещения сформирует новый федеральный перечень учебников

Время чтения: 2 минуты

Учителям предлагают 1,5 миллиона рублей за переезд в Златоуст

Время чтения: 1 минута

Создана Ассоциация руководителей школ России и Беларуси

Время чтения: 1 минута

Новые аккредитационные показатели для вузов вступят в силу с 1 марта

Время чтения: 1 минута

Путин поручил не считать выплаты за классное руководство в средней зарплате

Время чтения: 1 минута

В России планируют создавать пространства для подростков

Время чтения: 2 минуты

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Источник

Нам есть чем гордиться и есть что беречь

Нам есть чем гордиться и есть что беречь,
И хартия прав, и родимая речь,
И мир, охраняемый нами.
И доблесть народа, и доблесть того,
Кто нам и родней, и дороже всего,
Кто — наше победное знамя!

Статьи раздела литература

Мы используем на портале файлы cookie, чтобы помнить о ваших посещениях. Если файлы cookie удалены, предложение о подписке всплывает повторно. Откройте настройки браузера и убедитесь, что в пункте «Удаление файлов cookie» нет отметки «Удалять при каждом выходе из браузера».

Подпишитесь на нашу рассылку и каждую неделю получайте обзор самых интересных материалов, специальные проекты портала, культурную афишу на выходные, ответы на вопросы о культуре и искусстве и многое другое. Пуш-уведомления оперативно оповестят о новых публикациях на портале, чтобы вы могли прочитать их первыми.

Если вы планируете провести прямую трансляцию экскурсии, лекции или мастер-класса, заполните заявку по нашим рекомендациям. Мы включим ваше мероприятие в афишу раздела «Культурный стриминг», оповестим подписчиков и аудиторию в социальных сетях. Для того чтобы организовать качественную трансляцию, ознакомьтесь с нашими методическими рекомендациями. Подробнее о проекте «Культурный стриминг» можно прочитать в специальном разделе.

Электронная почта проекта: stream@team.culture.ru

Вы можете добавить учреждение на портал с помощью системы «Единое информационное пространство в сфере культуры»: all.culture.ru. Присоединяйтесь к ней и добавляйте ваши места и мероприятия в соответствии с рекомендациями по оформлению. После проверки модератором информация об учреждении появится на портале «Культура.РФ».

В разделе «Афиша» новые события автоматически выгружаются из системы «Единое информационное пространство в сфере культуры»: all.culture.ru. Присоединяйтесь к ней и добавляйте ваши мероприятия в соответствии с рекомендациями по оформлению. После подтверждения модераторами анонс события появится в разделе «Афиша» на портале «Культура.РФ».

Если вы нашли ошибку в публикации, выделите ее и воспользуйтесь комбинацией клавиш Ctrl+Enter. Также сообщить о неточности можно с помощью формы обратной связи в нижней части каждой страницы. Мы разберемся в ситуации, все исправим и ответим вам письмом.

Источник

Литературно-музыкальная композиция «Земля у нас одна на всех. «

1 Ведущий: Добрый день!

1: Россия-Родина моя! Эти слова могут сказать люди разных наций и народностей, которые живут в России. А таких народов более 100 проживающих на территории нашей Родины. Это русские и украинцы, белорусы и казахи, татары и молдаване, грузины и армяне, буряты и ещё много, много других очень разных народов. Все они говорят на разных языках, имеют свои национальные традиции и верят в разных богов, но общее у них и у нас с вами – это любовь к нашей России.

Песня «Родная песенка».

1: Национальность есть у каждого из нас с момента рождения.

Мы разные и в чем-то похожи. Мы учимся своему языку, но слышим другую речь, радуемся новым знакомствам, рассказываем интересные сказки, готовим различные национальные блюда, уважаем обычаи и традиции друг друга, увлекаемся звучанием народных инструментов, любуемся национальными костюмами.

2: Велика наша страна Россия!

Много народов населяют её.

И у каждого из них есть свои обычаи, песни, танцы.

3. р.н.т «Девка по саду ходила»

2: Многие народы сегодня живут в своих национальных государствах, но здесь, в России, продолжают жить их родные и близкие, и никакие границы не смогут помешать нам дружить, общаться и любить.

1: Живут в России разные

Народы с давних пор.

Одним тайга по нраву,

Один черкеску носит,

Другой надел халат.

Один кумыс готовит,

Другой готовит мед.

Другим милей весна.

Песня «Росиночка – Россия»

1-й: Вот уже не одно поколение живет и трудится, растит детей и продолжает истоки дружбы народов.

2-й: Родина суровая и милая, помнит все жестокие бои.

Вырастают рощи над могилами, славят жизнь по рощам соловьи.

Что грозы железная мелодия, радость или горькая нужда.

1-й: Мы прошли столетия с Россией. От сохи, до звездного крыла.

А взгляни, все тоже небо синее и над Волгой та же тень орла.

Те же травы к солнцу поднимаются, так же розов не отцветший сад.

Так же любят и с любовью маются, и страдают как века назад.

1-й: И еще не мало будет пройдено, коль зовут в грядущее пути.

Медленно история листается… Все пройдет, а Родина останется!

И останемся в ней Мы, наша Дружба, Единство народов и, конечно, наши Песни.!

Песня «Солнечный круг»

1 Ведущий: Много интересного мы узнаём о быте, культуре, традициях тех национальностей, которые уже многие десятилетия проживают на территории нашей родины бок о бок с нами.

2: Так, например, у славян есть традиция: весной повсеместно ожидать прилет белого аиста, величавой, грациозной птицы, одной из самых любимых и почитаемых. Аисты считаются хранителями семейного счастья и благополучия.

Песня «Аист на крыше»

2 Ведущая: Важнее что всего на белом свете?

Ответы ищут много-много лет

Артисты, музыканты и поэты,

Дороже дружбы нету ничего!

1Ведущая: Когда дружат дети – дружбе жить. Дружите, несмотря ни на что!

2 Ведущая: Будьте толерантными к людям других национальностей! Дружите, побеждая межнациональную рознь и расовую нетерпимость.

1 Ведущий: И помните: не может быть дружбы между народами, между государствами, без дружбы конкретных людей

Различиями нашими мы будем восхищаться!

Друг другу доброту дарить и просто улыбаться!

Мы разные! Мы равные! И нет преград для дружбы

Мы дети все, мы просто дети, нам ссориться не нужно!

Наша Родина большая

И на свете лишь одна

Где же есть ещё такая

Жизнь у нас, в стране свободы

Светлой радости полна

Крепкой дружбою народов

Наша родина сильна

Прибавляет силу год от года,

Вся красуясь в славе молодой,

И живут в содружестве народы,

Под её державною звездой.

Россия, ты – великая держава,
Твои просторы бесконечно велики.
На все века себя ты увенчала славой.
И нет другого у тебя пути.

Твоими городами мы гордимся.
От Бреста до Владивостока путь открыт.

Тебя венчает славная столица,
А Петербург историю хранит.

В земле твоей богатств поток неиссякаем,
К сокровищам твоим нам путь лежит.
Как мало о тебе ещё мы знаем.
Как много изучить нам предстоит.

1 Ведущий: Мы Хотим, чтоб мир вокруг царил,

И чтобы счастье всем дарил!

Хотим, чтоб голуби над Землёй летали
И всем Народам наш привет слали!

Источник

Сценарий на конкурс «Нам есть, чем гордиться, нам есть, что любить»

Данный сценарий разработан для участия в районном конкурсе.

Просмотр содержимого документа
«Сценарий на конкурс «Нам есть, чем гордиться, нам есть, что любить»»

Сценарий праздника «День семьи»

создание благоприятных условий для формирования у учащихся положительного отношения к семье как к одной из важнейших жизненных ценностей;

учить детей ценить свою семью; знать ее историю и традиции;

создать комфортные условия для общения детей и родителей

Ведущий: Приветствуем всех собравшихся на празднике «День семьи».

Мальчик (держит в руках свадебную фотографию своих родителей):

Праздника такого нет в календаре,

Но для нас он важный в жизни и в судьбе.

Без него мы просто не смогли бы жить,

Радоваться миру, учиться и творить.

Когда родилась наша дружная семья,

Рядом с папой и мамой не было меня.

Часто я смотрю на фото их красивое

И немножко злюсь, чуть-чуть завидую.

Спрашиваю папу: «Где я был тогда?»

Отвечает папа: «Не было тебя!»

Как же может быть такое, чтобы без меня

Родилась такая дружная, счастливая семья.

В семейном кругу мы с вами растем.

Основа основ – родительский дом.

В семейном кругу все корни твои,

И в жизнь ты входишь из семьи.

В семейном кругу мы жизнь создаём,

Основа основ – родительский дом.

Исполняется песня «Родительский дом».

Ведущий: Во всем мире люди живут в самых разнообразных домах. А знаете ли вы, как они называются?

Крестьянский дом в украинской и белорусской деревне. (Хата)

Жилище на колесах у кочевых народов. (Кибитка)

Отдельная комната у монаха в монастыре. (Келья)

Жилище кочевников. (Юрта)

Хижина из ветвей, кожи, коры у индейцев Северной Америки. (Вигвам)

Дворец и крепость рыцарей, феодалов. (Замок)

Кочевой переносной шалаш, крытый шкурами, у народов Севера. (Чум)

Жилище кавказских народов. (Сакля)

Постройка из жердей, покрытых ветками, соломой, травой. (Шалаш)

Крытое углубление в земле, вырытое для жилья. (Землянка)

Временное помещение из натянутой на остов ткани. (Палатка)

Ведущий: У каждого человека есть дом – не просто жилище над головой, а место, где его любят и ждут, понимают и принимают таким, каков он есть, где тепло и уютно.

Исполняется «Песня о доме»

Мимо текла, текла река,

Плыли куда-то облака.

Шел человек, была дорога нелегка,

А человек мечтал о том,

Что он построит где-то дом,

И поселится счастье с ним в доме одном.

И когда он уставал,

То непременно напевал

Песню любимую свою,

Дом, как известно всем давно, –

Это не стены, не окно,

Даже и стулья за столом –

Дом – это то, куда готов

Ты возвращаться вновь и вновь,

Дом – это там, где вас поймут,

Там, где надеются и ждут,

Где забываешь о плохом –

Ведущий: Дел и дорог будет в жизни немало. Спросим себя: а где их начало?

Девочка: Вот он, ответ наш, правильный самый:

Все, чем живем, начинается с мамы!

Мама! Самое прекрасное слово на Земле – «мама»! Это первое слово, которое произносит человек, и звучит оно одинаково нежно на всех языках мира.

Мама! Закрой глаза и прислушайся, и ты услышишь мамин голос. Он живет в тебе самом, такой знакомый, такой родной. Его не спутаешь ни с одним другим. Даже когда станешь взрослым, всегда будешь помнить мамин голос.

У мамы самое доброе и ласковое сердце, самые нежные и ласковые руки, которые умеют делать все. А в верном и чутком сердце мамы никогда не гаснет любовь к своим детям, оно ни к чему не останется равнодушным.

Мама! Ты еще не умел говорить, а она понимала тебя без слов. Угадывала, что у тебя болит, что ты хочешь.

Мама учила тебя говорить, ходить.

Мама прочитала тебе первую книжку.

От нее ты узнал, как зовут птиц, узнал, что у каждого цветка есть имя.

Первую снежинку помогла тебе увидеть мама.

Любили тебя без особых причин

За то, что на папу и маму похож.

И эта любовь до конца твоих дней

Останется тайной опорой твоей.

Прошло три года… Я уже подрос.

Естественно, что тут возник вопрос:

Известно всем, что маленьких ребят

Зачем-то отправляют в детский сад.

И на вопросы как найти ответ?

Девочка (исполняющая роль мамы):

Ну, говори, что натворил в саду?

Узнаю все – ведь я туда пойду!

Что значит – «кашу кушать не хотел»?

Зачем ее на голову надел?

Ах, не себе! А почему Сережке?

Он ябеда? А ты каков? О Боже!

Молчи, негодный, вот возьму я плеть!

Но детский сад – цветочки и не боле,

А ягодки нас ожидают в школе.

Разыгрывается сценка «Домашнее сочинение».

Витек склонился над столом

И сжал виски руками.

Он сочиненье пишет

«Как я помогаю маме».

То ручку погрызет Витек,

То засопит, угрюмый.

Но тут из кухни мама вдруг

Негромко сына кличет:

Витюнчик! Сбегай в магазин,

Мне соли бы и спичек.

Автор: Подскочил Витек и маме крикнул:

Витек: Что ты! Ведь я над сочиненьем бьюсь, еще полно работы!

Автор: Примолкла мама, и сынок в тетради вывел фразу:

Витек: «Для мамы что-нибудь купить всегда бегу я сразу…»

Автор: Вот приоткрыла мама дверь.

Витюня, ты мне нужен.

Почисть пока картошечки на ужин.

Автор: …Вскричал Витек.

Мне даже слушать тошно!

Тут – сочинение, а ты

С какой-то там картошкой…

А сынок в тетради подытожил:

«Я завтрак маме сам сварю,

Автор: …Радуется он. А вы ребята, что ему поставите за это?

Ведущий: Ребенку в семье необходимо как женское, так и мужское внимание.

Надежность отца, его чуткость по отношению к детям, матери, бабушке, стремление сделать семейную жизнь более интересной, счастливой – все это переходит на детей: мальчиков учит быть настоящими мужчинами и впоследствии хорошими мужьями и отцами, а дочерей побуждает сравнивать своих друзей с отцом, более критично относиться к своим избранникам.

У меня уехал папа далеко.

не без папы, если честно, нелегко.

Папа, если хочет, может песню спеть,

Если холодно – теплом своим согреть.

Папа может сказку прочитать,

Мне без папы трудно засыпать.

Поднимусь, и тихо встану у дверей,

Милый папа, возвращайся поскорей!

Мой папа красивый и милый такой,

Он шляпу всегда поднимает рукой,

Встречаясь на улице с дамой.

Но вот одного я никак не пойму,

Порой мне обидно за папу:

Он дома не носит её – почему?

Такую красивую шляпу!

Исполняется танец со шляпами.

Ведущий: Хорошо, когда семья большая и дружная. Но почему-то все больше становится семей, где всего лишь один ребенок.

Исполняется песня «Я у бабушки живу»

Ведущий: Кладезь житейской мудрости – это, конечно, и наше старшее поколение.

И почет вам, и честь,

И спасибо за то, что вы были и есть.

Так будьте здоровы,

А давайте познакомимся с нашими бабушками и дедушками. Мы хотели бы задать вам несколько вопросов:

Как давно вы живете в Клявлино?

Большая ли была у вас семья?

Когда и где вы пошли в первый класс?

Какое стихотворение из школьной программы вы помните?

О чем мечтали в детстве?

Ваше любимое занятие.

Бабушки и дедушки отвечают на вопросы.

Исполняется песня «Едем, едем к бабушке…»

Целый день я осторожно

Возле бабушки кручусь

И всему, что только можно,

Сколько в ней любви и ласки!

Помнит множество стихов.

Слушать бабушкины сказки

Можно хоть до петухов.

Ведущий: А знают ли наши бабушки русские народные песни? Давайте проверим.

Проведем игру «Угадай мелодию». Кто помнит названия песен?

Включается аудиозапись фрагментов песен: «Живет моя отрада», «Окрасился месяц багрянцем», «У церкви стояла карета», «Ой, да не вечер», «Ой, мороз, мороз», «Степь да степь кругом», «Коробейники».

Ведущий: Наши бабушки замечательно знают русские народные песни!

А сейчас игра для всех.

Все умеют играть в настольный теннис? А хотите научиться?

Тогда слушайте меня очень внимательно.

Я произношу название предмета, а вы мгновенно отбиваете мою подачу, отвечая, кто в семье чаще всего пользуется этим предметом.

Итак, подготовили ракетки, начали: диван, веник, телевизор, спицы, мяч, телефон, тетрадь, посуда, магнитофон, кресло, газета, стиральная машина, кроссворд, утюг, дневник, мусорное ведро, кожаный ремень.

Молодцы, а говорили – не умеете!

Семье нужны праздники. Скучен и неуютен дом, где праздники видят только по телевизору, где нет потребности время от времени собраться вместе за праздничным ужином, принарядиться – не для гостей, а для себя, жены, собственных детей, порадовать близких подарком, включить любимую музыку, спеть любимые песни.

Исполняется песня Ю. Антонова «Крыша дома твоего» на слова М. Пляцковского.

Ведущий: Берегите свои семьи, берегите своих близких, и пусть никогда не погаснет ваш домашний очаг!

Источник