Нам полезно без сомненья все что связано с
Виктор Орлов запись закреплена
Стихи про спорт, физкультуру 
Спорт нам плечи расправляет,
Силу, ловкость нам дает.
Он нам мышцы развивает,
На рекорды нас зовет
Все ребята знают,
Что закалка помогает,
Что полезны нам всегда
Солнце, воздух и вода.
Кто с зарядкой дружит смело
Кто с утра прогонит лень,
Будет смелым и умелым
И веселым целый день!
Спорта язык одинаков для всех:
Труд, устремленье, рывок – и успех!
Дни напролет ты к победе стремился –
И неспроста ты успеха добился!
ПОтом соленым, бессилья слезами
Мышц напряженьем добился признанья!
Значит и дальше: отбросив усталость
Мускулов крепких кипящая радость
Снова тебя устремит на рекорды!
Взлет предстоит тебе новый и новый!
Новых побед тебе, в жизни и в спорте,
Стали в ногах на крутом повороте!
С айсберга ныряем мы,
Мы хорошие пловцы.
Мы совсем почти большие,
Мы прилежные юнцы.
После водного купанья,
Начинаем растиранья.
И гимнастику опять,
Начинаем выполнять.
Покатаемся в снегу,
Полежим на берегу.
А потом нырнем под воду,
Чтоб добыть себе еду.
Эскимо-сосульку скушав,
Мамы песенку послушав.
Мы ложимся дружно спать,
Сны скорее увидать.
В них мы взрослые, большие,
В них воспитаны красиво.
В них охотники, спортсмены,
В них мы видим перемены.
Мы во сне всегда растем,
Отдыхаем мы при том.
Набираемся здоровья,
Дружно, весело живем!
Всем известно, всем понятно,
Что здоровым быть приятно.
Только надо знать,
Как здоровым стать!
И мы уже сегодня
Сильнее чем вчера
Физкульт-ура! Физкульт-ура!
Физкульт-ура!
Чтоб расти и закаляться
Не по дням, а по ночам
Мы привыкли заниматься
Физкультурой по утрам!
Отточенная пластика движений.
Мгновенная реакция броска.
О спорт! Ты воспитатель поколений.
Большого друга верная рука.
Чтоб бегать, плавать, двигаться умело,
Противника, играя, побеждать,
Пускайте тело без сомненья в дело!
Нет больше чести, чем себя создать!
Спорт дарит нам энергию здоровья,
Упорство, силу духа, красоту.
Спорт учит нас на мир смотреть с любовью,
В реальность воплощать свою мечту.
Мы дружные ребята,
Пришли мы в детский сад,
И каждый физкультурой
Заняться очень рад!
Физкультурой мы в саду
Много занимались.
На зарядке по утрам
Крепли, закалялись.
Всегда полезно спортом заниматься,
Беречь здоровье, правильно питаться.
Ходить в бассейн не просто покупаться,
А закаляться и оздоровляться.
С утра пробежку делать непременно
С гантелями в руках одновременно,
Ведь это помогает несомненно
Быть крепким, сильным, мегасовременным.
На брусьях вечерами отжиматься –
Стальные мышцы накачать стараться,
Чтоб, если вам придется раздеваться,
Пытливых взглядов перестать стесняться.
Не нужно тело нагружать мгновенно,
Старайтесь упражняться переменно
И сила наберется постепенно –
Фигура станет просто офигенной.
В нашей жизни всё мгновенно.
Всё проходит и пройдёт.
Спортом надо непременно
Заниматься круглый год.
Прыгать, бегать, отжиматься,
Груз тяжелый поднимать,
По утрам тренироваться,
Стометровку пробегать.
Убегая от инфаркта,
Не щади себя, сосед!
Бодрый мир веселых стартов –
Вестник будущих побед!
Не тушуйся. Не стесняйся.
Обходись без докторов.
Своим телом занимайся.
Будь здоров! Всегда здоров!
Праздник спортивный гордо
вступает в свои права
Солнцем улыбки доброй
Встречает его детвора
Здоровье, сила, ловкость-
Вот спорта пламенный завет
Покажем нашу дружбу, смелость
Веселым стартам шлем привет!
Юное тело свое закалять
Больших довиваться высот
Отвагу и волю в себе воспитать
Поможет нам спорт.
Чтоб в спорте первыми быть
Надо спорт любить.
Чтоб спортсменом мог каждый стать.
Надо день зарядкой начинать.
Кто не любит физкультуру?
Помогает всем она!
Быть здоровым, сильным, ловким
К защите Родины быть готовым
Мы физкультурой занимались
Чтоб стал железным организм
И чтоб в здоровом теле
Мускулы твердели.
Словно море трибуны шумят
Нынче будет нелегким сраженье
По-болеем за смелых ребят
За спортивный задор и уменье
Нелегкий будет спор за каждый наш рекорд
В одном мы верим искренне и свято
Все те кто любит спорт, все те кто верит в спорт
Надежные, ребята.
Рывок и прыжок – и в полет, словно птица!
Кто с вами в движении к цели сравнится?
Вам спорт стал единственным откровеньем,
К надежде, здоровью, успеху стремленьем!
Когда вы рекорда рубеж одолели –
Себя самого же вы преодолели!
Чтоб успешно развиваться
Нужно спортом заниматься
От занятий физкультурой
Будет стройная фигура
Нам полезно без сомненья
Все, что связано с движеньем.
Вот, поэтому ребятки
Будем делать мы зарядку.
Будем вместе мы играть
Бегать, прыгать и скакать
Чтобы было веселее
Мяч возьмем мы поскорее.
Станем прямо, ноги шире
Мяч поднимем – три-четыре,
Поднимаясь на носки.
Все движения легки.
В руки мы возьмём скакалку
Обруч, кубик или палку.
Все движения разучим
Станем крепче мы и лучше.
Чтобы прыгать научиться
Нам скакалка пригодится
Будем прыгать высоко
Как кузнечики – легко.
Обруч, кубики помогут
Гибкость нам развить немного
Будем чаще наклоняться
Приседать и нагибаться.
Вот отличная картинка
Мы как гибкая пружинка
Пусть не сразу все дается
Поработать нам придется!
Чтоб проворным стать атлетом
Проведем мы эстафету.
Будем бегать быстро, дружно
Победить нам очень нужно!
Картотека стихотворений про здоровый образ жизни
Письменная Елена
Картотека стихотворений про здоровый образ жизни
О здоровье
Чтоб здоровье сохранить,
Организм свой укрепить,
Знает вся моя семья
Должен быть режим у дня.
Следует, ребята, знать
Нужно всем подольше спать.
Ну а утром не лениться —
На зарядку становиться!
Чистить зубы, умываться,
И почаще улыбаться,
Закаляться, и тогда
Не страшна тебе хандра.
У здоровья есть враги,
С ними дружбы не води!
Среди них тихоня лень,
С ней борись ты каждый день.
Чтобы ни один микроб
Не попал случайно в рот,
Руки мыть перед едой
Нужно мылом и водой.
Кушать овощи и фрукты,
На прогулку выходи,
Свежим воздухом дыши.
Только помни при уходе:
Одеваться по погоде!
Ну, а если уж случилось:
Знай, к врачу тебе пора.
Он поможет нам всегда!
Вот те добрые советы,
В них и спрятаны секреты,
Как здоровье сохранить.
Научись его ценить!
О зубках
Перестану зубки чистить,
И пойду я в сад гулять.
Попрошу я папу, маму,
На качельке покачать.
Захочу в бассейн пойти,
Ох, как зубки заболели…
Мне пора к врачу идти…
Зубки врач мои посмотрит,
Коренной уже зубок…
Ну а если ты не будешь,
Зубки чистить по утрам,
Боль зубную не забудешь,
Будешь ныть по вечерам…
Ребяткам мой совет такой,
Чисти зубки, руки мой!
О врачах тогда забудешь,
И здоровеньким ты будешь.
Не ешьте сладкого!
Громко стонет бегемотик:
«Ойойой! Болит животик!
Зря я не послушал маму —
Съел конфет два килограмма!»
Солнце, воздух и вода —
Наши лучшие друзья.
С ними будем мы дружить,
Чтоб здоровыми нам быть. (интернет источник)
О ногтях
Кто ногтей не чистит
Тот своих знакомых
Ведь с ногтями грязными,
Длинными и острыми
Могут очень просто вас
Перепутать с монстрами. (интернет источник)
Не смотрите долго телевизор!
По телевизору тюлень
Смотрел мультфильмы целый день.
А после до конца недели
У бедного глаза болели. (интернет источник)
Бедный доктор Айболит
Бедный доктор Айболит!
Третий день не ест не спит,
Тем, кто рук не мыл к обеду,
Кто без счета ел конфеты,
Кто босой гулял по лужам,
Тем, кто мамочку не слушал,
Тем, кому теперь живот
Спать спокойно не дает,
У кого температура,
Доктор раздает микстуру,
Он всю ночь лечить готов,
Чтобы каждый был здоров.
Мышка плохо лапки мыла
Мышка плохо лапки мыла:
Лишь водичкою смочила,
Мылить мылом не старалась,
И на лапках грязь осталась.
Полотенце в черных пятнах!
Как же это неприятно!
Попадут микробы в рот.
Может заболеть живот.
Так что, (имя ребенка) старайся,
Чаще с мылом умывайся!
Руки мыть перед едой! (интернет источник)
Зарядка
Хомка-хомячок
Хомка, хомка, хомячок,
Хомка раненько встаёт:
Шейку моет, глазки трёт.
Подметает Хомка хатку
И выходит на зарядку.
Раз, два, три, четыре, пять —
Хомка хочет сильным стать. (интернет источник)
Чтоб здоровым быть сполна
Чтоб здоровым быть сполна
Физкультура всем нужна.
Для начала по порядку —
Утром сделаем зарядку!
И без всякого сомненья
Есть хорошее решенье —
Бег полезен и игра
Чтоб успешно развиваться
Нужно спортом заниматься
От занятий физкультурой
Будет стройная фигура
Нам полезно без сомненья
Все, что связано с движеньем.
Вот, поэтому ребятки
Будем делать мы зарядку.
Будем вместе мы играть
Бегать, прыгать и скакать
Чтобы было веселее
Мяч возьмем мы поскорее.
Станем прямо, ноги шире
Поднимаясь на носки.
Все движения легки.
В руки мы возьмём скакалку
Обруч, кубик или палку.
Все движения разучим
Станем крепче мы и лучше.
Чтобы прыгать научиться
Нам скакалка пригодится
Будем прыгать высоко
Как кузнечики — легко.
Обруч, кубики помогут
Гибкость нам развить немного
Будем чаще наклоняться
Приседать и нагибаться.
Вот отличная картинка
Мы как гибкая пружинка
Пусть не сразу все дается
Поработать нам придется!
Чтоб проворным стать атлетом
Проведем мы эстафету.
Будем бегать быстро, дружно
Победить нам очень нужно!
Чистота — залог здоровья…
Чистота — залог здоровья,
Чистота нужна везде:
Дома, в школе, на работе,
И на суше, и в воде.
Руки с мылом надо мыть,
Чтоб здоровенькими быть.
Чтоб микробам жизнь не дать,
Руки в рот не надо брать.
Всякий раз, когда едим,
Мне не нужен жирный крем,
Лучше я морковку съем.
Чтоб здоровье сохранять,
И от лени постарайся
От простой воды и мыла
У микробов тают силы.
Чтоб микробам жизнь не дать,
Руки в рот не надо брать.
Ты зарядкой занимайся,
Если хочешь быть здоров.
Водой холодной обливайся—
Любим спортом заниматься:
Бегать, прыгать, кувыркаться.
Все на лыжи встанем.
Вот я прыгнул дальше всех,
Ждет теперь меня успех.
А проснулся — не пойму,
Мы бежим на перемену,
На урок потом пойдем,
Там немного отдохнем.
Если вдруг стряслась беда,
Помощь вызови тогда.
Быстро номер набери.
Если чтото вдруг случится,
Ты сумеешь дозвониться:
Адрес точный назови
И на помощь позови. (интернет источник)
Вы не пейте кокаколу…
Вы не пейте кокаколу,
Лучше съешьте вы капусту
Поделюсь ей с вами я.
Если есть не будешь лук,
Сто болезней схватишь друг,
А не будешь есть чеснок,
То простуда свалит с ног.
Кушай овощи, дружок,
Будешь ты здоровым!
Ешь морковку и чеснок,
К жизни будь готовым!
Вы не пейте газировку,
Ведь она вам вред несёт,
А попейте лучше квас —
Он вкусней во много раз!
Я сегодня рано встала,
И морковку я достала.
Можно скушать бутерброд
Только заболит живот.
Ешьте овощи и фрукты —
Они полезные продукты!
Конфеты, пряники, печенье
Портят зубкам настроение.
Заболел у ней живот
Лучше б съела кашу. Вот!
Каждый день с утра пораньше
Ешь банан и апельсин,
Чтоб на личике пригожем
Больше не было морщин.
Чтобы хворь вас не застала,
В зимний утренний денек
В пищу, вы употребляйте:
Лук зеленый и чеснок.
Дорасти нам до небес
Поможет каша «Геркулес»,
Черничное варенье. (интернет источник)
Злой разбойник КАРИЕС
У детей он зубы ест
Зубы ровные, кривые,
И клыки, и коренные.
Злой разбойник КАРИЕС.
Как нам справиться с бандитом?
Мало лишь ходить умытым!
Надо также по утрам
Зубы чистить — нам и вам! (интернет источник)
Ты расчёску уважай,
А другим её не давай.
Без неё, друзья мои,
Будем мы, как дикари! (интернет источник)
Не пейте сырой воды!
Из речки водички попил крокодил
И вместе с водичкой бревно проглотил,
Не видит от боли ни ночи, ни дня
И просит и молит: «Спасите меня!» (интернет источник)
Всей семьёй в поход мы ходим,
Отдыхаем на природе.
Так здоровье укрепляем.
Рано утром мы встаём,
На зарядку все идём,
Потому что физкультура
Если хочешь долго жить —
Овощи и фрукты ешь,
Зарядкой занимайся. (интернет источник)
Чтоб у вас здоровье было,
Не забудь про пасту с мылом.
С физкультурой подружись
И работать не ленись.
Тело в чистоте держу.
Чтоб душа была здоровой,
С физкультурой я дружу.
Утром делаю зарядку,
Зубы чищу я всегда.
Приучаюсь по порядку
Выполнять я все дела. (интернет источник)
Стих о здоровье для детей
Во дворе играл в песок,
Рядом ямку рыл щенок.
Дома нужно очень быстро
Хороша морковка с грядки!
И сочна, и ароматна,
Вымой прежде корнеплод,
Чем отправить его в рот.
Часто врач спешит на помощь,
Где едят немытым овощ,
Там живот болит, озноб,
А всему виной — микроб.
Ждет на ягодах в корзинке,
Вдруг малыш в один присест
Горсть немытых ягод съест?
Лето — время закаляться,
Загорать, в реке купаться,
Но в веселье развлечений
Не забудь о гигиене!
Каждый раз после прогулки
Руки мы спешим помыть
Чтобы не было микробов,
В чистоте должны все жить! (интернет источник)
Стих о витамине С
«С» — важнейший витамин,
Всем вокруг необходим,
Лучше средства в мире нет
Каждый день съедай лимон —
Будешь крепок и силен,
Перестанешь ты болеть
И от счастья будешь петь! (интернет источник)
Стих о витамине В
Пользу принесут тебе.
Надо их употреблять,
Чтобы нервы укреплять,
Улучшать обмен веществ,
Уменьшать излишний вес.
Кстати, сбросить лишний вес
Можно вовсе без чудес.
Меньше кушать, больше спать,
Брейк активно танцевать. (интернет источник)
Зеркало любит чистые лица
Зеркало любит чистые лица.
Что же она не причешет ребёнка?
Зеркало даже темнеет от страха,
Если в него поглядится неряха! (интернет источник)
Стих о витаминах
В жизни нам необходимо
Очень много витаминов,
Всех сейчас не перечесть.
Нужно нам побольше есть
Мясо, овощи и фрукты —
А вот чипсы, знай всегда,
Если хочешь быть здоровым,
В них есть много витаминов,
Они помогут от всех недуг.
Обращайтесь к доктору!
Однажды слонёнок чихнул невзначай,
Он выпил микстуру и липовый чай,
Он принял касторки, оделся тепло,
Он скушал таблеток четыре кило,
Поставил горчичники, сделал компресс,
Под вечер в холодную ванну залез.
Наутро его лихорадка трясла,
Но «Скорая помощь» беднягу спасла. (интернет источник)
Доктор
Часто мыть или пореже?.
Отвечает доктор гневно:
Раз микроб, два микроб
Поселился раз микроб
– Хорошо! – сказал микроб
В новом доме нашем.
Здесь тепло, светло, уют,
Грязно тут и гадко тут.
Нам, микробам, в радость.
Жил бы дальше тот микроб
Стали б строить небоскрёб,
Счастье быть у них могло б,
Только Паша взял и оп, –
С мылом вымыл руки.
Чистые зубы
Кто чистит зубы по утрам,
Тот поступает мудро!
Кто чистит их по вечерам,
Тот поступает мудро!
А захотелось пожевать
Зефир иль бутерброд,
Кто мудр, тот будет полоскать
После еды свой рот!
Гони подальше тётку Лень,
И помни о зубах весь день!
Консультация «Здоровый образ жизни» Известно, что фундамент здоровья ребенка закладывается в раннем детстве. Для сохранения и укрепления здоровья детей необходимо придерживаться.
Фотоотчет «Здоровый образ жизни» Свежий воздух и лыжи вот та здоровая привычка необходимая нашим детям, чтобы бороться с инфекциями и возбудителями- микробами и бактериями.
Лэпбук «Мы за здоровый образ жизни» Лэпбук «Мы за здоровый образ жизни» В жизни главное — здоровье, Согласитесь, господа. И к нему с большой любовью Надо относиться нам всегда.
«Здоровый образ жизни». Лэпбук «Здоровье гораздо более зависит от наших привычек и питания, чем от врачебного искусства» Д. Леббок Отношение к жизни у детей начинает.
Лэпбук «Здоровый образ жизни» Быть здоровым – это модно! Дружно, весело, задорно Становитесь на зарядку. Организму – подзарядка! Знают взрослые и дети Пользу витаминов.
Мы за здоровый образ жизни! Хорошо здоровым быть! Соков надо больше пить! Гамбургер забросить в урну, И купаться в речке бурной! Закаляться, обливаться, Спортом разным.
Фотоотчет «Мы за здоровый образ жизни» ЗДОРОВЬЕ ребенка – ЭТО самое ценное сокровище которым обладают родители. Самые счастливые родители те, дети которых здоровы. Занятие спортом.
Стих «Здоровый образ жизни» За здоровый образ жизни надо агитнуть. И талантом к рифмоплетству хочется блеснуть. Всем зарядкой заниматься надо по утрам И на лыжах с.
Тематическое планирование : «Нам полезно без сомненья все, что связано с движеньем»
Тема недели: «Нам полезно без сомненья все, что связано с движеньем»
Итоговое мероприятие: Малые олимпийские игры
Ответственный за проведение итогового мероприятия Воспитатель, инструктор по физической культуре
Совместная деятельность взрослого и детей с учетом интеграции образовательных областей
Организация развивающей среды для самостоятельной деятельности детей
в режимных моментах
Прием детей до 8-00
«Здороваемся без слов»
Цель: развитие умения использовать жест, позу общения, создавать позитивное настроение
Пальчиковая гимнастика: «Бежали мимо речки, смешные человечки», «Капуста»
Цель: развитие мелкой моторики
Беседа: « «Для чего нужна зарядка»
Цель: формирование представления у детей об утренней зарядке
Рассматривание иллюстраций – виды спорта.
Цель: ознакомление детей с разными видами спорта
Работа по звукопроизношению:
Цель: Развитие артикуляционного аппарата детей.
Дидактическая игра: «Замри»
Цель: изображение спортсмена зимнего вида спорта
Цель: формирование у детей культурных навыков поведения быть внимательными друг к другу
Подготовить настольные игры:
Цель: развитие мелкой моторики
Непосредственно образовательная деятельность
9.00-9.20 Ознакомление с окружающим миром
Тема: «Зимние виды спорта»
Цель; расширение представлений детей об окружающей действительности через ознакомление с зимними видами спорта
По плану музыкального руководителя
Наблюдение за состоянием погоды
Цель: формирование у детей представления определять время года по характерным признакам
Цель: развитие умения попадать в цель.
«Назови, что справа (слева) от тебя»
Цель: закрепление знания детей ориентироваться в направлениях справа, слева.
Помощь воспитателю в уборке участка
Цель: воспитание трудолюбия.
Вынести на участок булавы для подвижной игры
Рассказ Е. Чарушина «Про зайчат» Цель: развитие интереса к информации, которую несет текст, учить понимать тему и содержание рассказа,
Наблюдение «Как стали одеваться люди»
Цель: формирование представления о сезонной одежде. Обращение внимание на одежду прохожих. Уточнить какая это одежда.
Подвижная игра; «Медведи и пчелы»
Цель: упражнение детей в умении бегать, не наталкиваясь друг на друга, внимательно слушать слова игры
«Метание снежков цель»
Цель: развитие глазомера и точности попадания в цель.
Уборка снега на дорожке
Цель: воспитание трудолюбия
Вынести на участок лопаты и снежколепы
Гимнастика пробуждения: «Ныряльщики»
Цель: Закрепление у детей делать вдох ртом, а выдох носом
Чтение художественной литературы: А.Барто «Зарядка»
Дидактическая игра: «Угадай спорт по описанию»
Цель: развития внимания у детей
«Обведи по трафарету и раскрась»
Цель: закрепление название спортивного инвентаря.
Беседа «Давайте не болеть»
Цель: закрепление знания, что здоровье нужно беречь и укреплять.
Внести атрибуты для сюжетно- ролевой игры:
«Мишки делают зарядку»
Пополнение разукрашек на спортивную тему
Взаимодействие с родителями
Предложить родителям изготовить вертушки для прогулки
Совместная деятельность взрослого и детей с учетом интеграции образовательных областей
Организация развивающей среды для самостоятельной деятельности детей
в режимных моментах
Прием детей до 8-00
Пальчиковая гимнастика: «На двери висит замок» «Кошка»
Цель: развитие мелкой моторики
Беседа: «Атрибуты спорта»
Цель: ознакомление со спортивным инвентарем
Цель: развитие ловкости
«Подбери такой же мяч»
Цель: формирование представления детей, какой мяч относится к какому виду спорта
Дидактическая игра «Угадай, кто позвал»
Цель: активизирование внимания и слуховой памяти детей
Цель: формирование представления о хороших и плохих поступках.
Подготовить настольные игры:
«Кубики с картинками»
Цель: развитие мелкой моторики
Непосредственно образовательная деятельность
9.00-9.20 Физическая культура
По плану инструктора по физической культуре
9.30-9.50 Развитие речи
Тема: Звуковая культура речи: звук ц
Цель: Упражнение детей в произнесении звука ц (изолированного, в слогах, в словах)
Наблюдение за птицами во время кормления
желание заботиться о птицах,
воспитание любви к природе
Подвижная игра: «Ловишки»
Цель: упражнение детей в умении бегать, не наталкиваясь друг на друга
Работа с основными видами движения:
«Слушай мою команду»
Цель: развитие внимания
Подкормка птиц на участке детского сада
Цель: воспитание бережного отношения к птицам
Вынести на участок корм для птиц,
Игра «Ласковое слово» Цель: воспитание доброжелательного отношения друг к другу, создание положительной атмосферы между воспитанниками.
Наблюдение за собакой
Цель: формирование представления о внешнем виде собаки, воспитание заботливого отношения к животным
Цель: Развитие у детей умение двигаться в коллективе, не задевая друг друга.
Работа с основными видами движения: ходьба приставным шагом
Собираем игрушки по окончании прогулки.
Цель: воспитание умения трудиться вместе с воспитателем
Вынести мячи, лопатки, ведерки.
Гимнастика пробуждения: «Медвежата проснулись»
Чтение художественной литературы: «На катке» В.А. Осеева
Рассматривание изображением детских забав и видов спорта
Цель: воспитание интереса к спорту
Цель: собирание картинки с талисманами олимпийских игр
Работа по звукопроизношению:
Заучивание стихотворений о спорте
«Когда я ем я глух и нем »
Цель: закрепление правила
«Пережевывать пищу медленно. Не разговаривать во время еды»
Пополнить музыкальную картотеку для прослушивания спортивных песен
Взаимодействие с родителями
Совместная деятельность взрослого и детей с учетом интеграции образовательных областей
Организация развивающей среды для самостоятельной деятельности детей
Прием детей до 8-00
Утренняя гимнастика:»Цирк приехал»
Пальчиковая гимнастика: «Угадай»
Беседа: «Спорт и спортсмены»
Подвижная игра: «Попади в корзину»
Цель: развитие ловкости
«Загадай, мы отгадаем»
Цель: развитие внимания
«Надо, надо умываться по утрам и вечерам…»
Цель: Закрепление навыков гигиены.
Внести новые книги для рассматривания иллюстраций о спорте
Пополнить спортивный уголок скакалкой, кеглями, кольцебросом
Непосредственно образовательная деятельность
9.00-9.20 Развитие элементарных математических представлений
— Закрепление умение считать до 5
— Закрепление умения отвечать на вопросы «сколько?», «который по счету», «на котором месте?»
9.30-9.50. Физическая культура
По плану инструктора по физической культуре
Наблюдение за растительным миром осенью
Цель: ознакомление со строением дерева.
Цель: развитие умения говорить текст в игре, соблюдать правила в игре.
Дидактическая игра- загадка: «Листья, семена, плоды»
Цель: развитие логики, памяти, внимания, активизация словаря.
Работа с основными видами движения движений.
Отбивание мяча двумя руками
Уборка участка детского сада
Цель: воспитание у детей положительного отношения к труду
Вынести картинки для дидактической игры, лопатки, ведерки
Беседа «Волшебный мешочек» Цель: закрепление вместе с детьми спортивных атрибутов
Наблюдение за растительным миром осенью
Цель: ознакомление со строением кустарника.
Подвижная игра: «Затейники»
Цель: развитие умения говорить текст в игре, соблюдать правила в игре.
Цель: развитие у детей умение прыгать на двух ногах с продвижением в перёд.
Соберем веточки в ведро
Цель: воспитание желания трудиться вместе с воспитателем
Вынести на участок лопаты и снежколепы
Гимнастика пробуждения: «Кошка»
Цель: выполнение упражнения одновременно с воспитателем
Чтение художественной литературы О. Высотская «Мы: веселые ребята»
Дидактическая игра: «Кто больше назовет действий»
Цель: закрепление у детей умений соотносить действие людей различных видов спорта
Цель: развитие умения подбирать слова схожие по звучанию
Работа с основными видами движения:
Прыжки в длину с места
Беседа «Чистота залог здоровья»
Цель: воспитания уважение к труду младшего воспитателя
Внести атрибуты для сюжетно – ролевой игры:
Пополнить спортивный уголок мячами, мешочки с песком
Взаимодействие с родителями
Консультация для родителей :
«Как правильно одеть ребенка осенью.
Совместная деятельность взрослого и детей с учетом интеграции образовательных областей
Организация развивающей среды для самостоятельной деятельности детей
в режимных моментах
Прием детей до 8-00
Утренняя гимнастика: «Мы сильные»
Пальчиковая гимнастика: «Апельсин»
Цель: развитие мелкой моторики
Беседа: «Летние виды спорта»
Цель: закрепление умения классифицировать спортсменов по видам спорта
Дидактическая игра: «Кому без них не обойтись»
Цель: умение подбирать спортивные атрибуты (лыжи, коньки, ласты)
Цель: закрепление умения сравнивать предметы путем наложения
«Что мы одеваем осенью».
Цель: ознакомление детей с предметами одежды, обуви, головных уборов
Внести настольный театр «Лисичка со скалочкой»
Пополнить атрибуты для сюжетно- ролевой игры:
«Магазин спортивной одежды»
Непосредственно образовательная деятельность
9.00-9.20 Физическая культура
По плану инструктора по физической культуре
Тема: «Шапка для спортсмена»
— Продолжать учить пользоваться карандашами.
— Закрепление умения закрашивать рисунок разноцветными карандашами, не выходя за линии
Наблюдение за работой дворника зимой
Цель: расширение знания о труде взрослых; воспитание уважение к их труду.
Подвижная игра; «Самолеты»
Цель: учить детей действовать по сигналу
Подвижная игра: «Шоферы»
Цель: формирование умение взаимодействовать в сюжетах с двумя действующими лицами (шофер—пассажир). Поощрять попытки детей самостоятельно подбирать атрибуты для той или иной роли.
Самостоятельно-игровая деятельность детей с выносным материалом
Коллективный труд по уборке участка
Цель: закрепление умения работать сообща
— Вынести руль, шапочку водителя, мячи, свистки.
Загадки про спорт Цель: закрепление умения детей разгадывать загадки, воспитание интереса к спорту
Наблюдение за погодой
Цель: закрепление знаний о сезонных изменениях в жизни растений
Создать условие для рисования палкой на земле
Цель: упражнение в беге, умении быстро находить свой домик
Сбор камней на участке и выкладывание из них композиции
Цель: учить трудиться сообща, развивать творческое воображение
Вынести на участок
лопатки, грабли, ведерки
Гимнастика пробуждения: «Веселые котята»
Чтение художественной литературы: О.Высотская «Летняя физкультурная»
Дидактическая игра: « Кто больше назовет действий»
Цель: формирование соотносить действия людей различных профессий
Работа по звукопроизношению:
«Шесть мышат в камыше шуршат»
Описать движения разных видов спорта
Беседа по вопросам
Цель: формирование представления о значении двигательной активности
Внести атрибуты для сюжетно- ролевой игры:
Пополнить музыкальный уголок
Взаимодействие с родителями
Консультация для родителей :
«Как предостеречь себя и ребенка от простудных заболевания»
в режимных моментах
Организация развивающей среды для самостоятельной деятельности детей
Прием детей до 8-00
Утренняя гимнастика: «Дружные ребята»
Пальчиковая гимнастика:»Кулачки, ладошки»
Цель: развитие мелкой моторики
Беседа: «Зимние виды спорта»
Цель: закрепление умение классифицировать спортсменов по видам спорта
Подвижная игра: «Зайка серенький сидит»
Цель: развитие умения говорить текст в игре, соблюдать правила в игре.
Работа с основными видами движения:
Отбивание мяча об пол
«Мы на пухлые ручонки, надеваем рубашонку.
Повторяй за мной слова.
«Ручка-раз, и ручка – два!»
Непосредственно образовательная деятельность
По плану музыкального руководителя
Тема: Коллективная работа «Кольца олимпиады»
— Закрепление умения пользоваться ножницами
— Вырезание деталей и наклеивание их на ватман
Наблюдение за лесом
Цель: расширение представление о лесе, учить любоваться красотой родной природы
Подвижная игра: «Огуречик, огуречик»
Цель: развитие умения говорить текст в игре, соблюдать правила в игре.
Цель: закрепление умения выполнять движения по сигналу воспитателя, бегать в указанном направлении
Работа с основными видами движения:
Цель: развитие у детей умения перепрыгивать через палочку вправо, влево
Собирать игрушки на участке
Цель: воспитание желания помогать друг другу, выполнение поручения воспитателя
Вынести лопатки, ведерки, снежколепы
Игра «Ау» Цель: развитие интереса к сверстникам, слухового восприятия
Наблюдение за небом»
Цели: закрепление знаний о природных явлениях;
(ясно, облачно, пасмурно, облака, тучи)
Подвижная игра: «Мы весёлые ребята»
Цель: развитие умения говорить текст в игре, соблюдать правила в игре.
Цель: развитие двигательной активности, ориентирование в пространстве; формирование умения различать основные цвета спектра.
Цель: воспитание трудолюбия, желания помогать взрослым
Вынести мячи, лопатки, ведерки.
Гимнастика пробуждения: «Детки резвятся»
Чтение художественной литературы:
Ч. Янчарский «Самокат»
Работа по звукопроизношению: Отгадывание загадок про спорт
«Оденем Таню на прогулку»
Цель: учить детей подбирать предмет одежды»
«Как правильно одеваться на прогулку»
Цель: закрепление последовательности одевания
Пополнить музыкальную картотеку детскими песнями для детской дискотеки
Пополнить иллюстрации на спортивную тему «Спортсмены»
Папка раскладушка «Азбука здорового образа жизни»
Рекомендации «Проведение утренней гимнастики дома»
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
Курс профессиональной переподготовки
Воспитание детей дошкольного возраста
Курс повышения квалификации
Деятельность классного руководителя по реализации программы воспитания в образовательной организации
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Номер материала: ДБ-104221
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Учителям предлагают 1,5 миллиона рублей за переезд в Златоуст
Время чтения: 1 минута
В России планируют создавать пространства для подростков
Время чтения: 2 минуты
В школах Тюмени запустят раздельный сбор отходов
Время чтения: 1 минута
Путин поручил не считать выплаты за классное руководство в средней зарплате
Время чтения: 1 минута
Путин поручил разработать концепцию развития допобразования детей до 2030 года
Время чтения: 2 минуты
Новые аккредитационные показатели для вузов вступят в силу с 1 марта
Время чтения: 1 минута
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
