Презентация по окружающему миру «Что тебя окружает?» (2 класс)
Описание презентации по отдельным слайдам:
Окружающий мир Что тебя окружает?
Окружающий мир – это все то, что находится вокруг нас на планете Земля.
Неживая природа Природа Живая природа
Сделано руками человека
Окружающий мир – это все то, что находится вокруг нас на планете Земля: неживая и живая природа, люди среди которых мы живем, общество, изделия, созданные трудом человека.
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
Курс повышения квалификации
Скоростное чтение
Курс повышения квалификации
Актуальные вопросы теории и методики преподавания в начальной школе в соответствии с ФГОС НОО
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Номер материала: ДБ-147786
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Исследования вакцины для детей младше 12 лет начнутся с 2022 года
Время чтения: 1 минута
Учителям предлагают 1,5 миллиона рублей за переезд в Златоуст
Время чтения: 1 минута
Для школьников к 1 сентября разработают короткие экскурсионные маршруты
Время чтения: 1 минута
Утверждены сроки заключительного этапа ВОШ
Время чтения: 1 минута
Путин поручил не считать выплаты за классное руководство в средней зарплате
Время чтения: 1 минута
Учителя Кубани смогут получить миллион рублей на взнос по ипотеке
Время чтения: 1 минута
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Сочинение на тему Красота вокруг нас 6 класс по русскому языку
Иногда люди совсем не замечают того, что их окружает. Для нас это привычные вещи, и мы можем не заметить красоту, которая может находить совсем рядом с нами. Например, человек может не увидеть, каким прекрасным может быть такое природное явление, как закат, а также облака в небе, они и вовсе могут напоминать какой-нибудь предмет, либо животное, а сквозь облака выглядывают яркие солнечные лучи. А также каким красивым может быть небо, стоит только посмотреть наверх и увидеть все его оттенки.
Люди также не придают значения простым цветам, которые растут на клумбе, в лесу, в поле. Как от цветочка к цветку перелетает прекрасная разноцветная бабочка, либо по листочку ползет маленькая пятнистая божья коровка.
Красота повсюду, она рядом с нами, она в природе, живой либо не живой. А какое красивое и удивительное может быть пение и трели птиц, стоит только к ним прислушаться.
А попробуйте посидеть в лесу и понаблюдать за насекомыми или птицами. Просто понаблюдать за их поведением, внешним видом. Летом можно увидеть много удивительного и интересного.
Не мало прекрасного можно увидеть и зимой. Достаточно посмотреть в окно в то время, когда стемнело, посмотреть на фонарь и заметить, как падают и светятся необычные снежинки. А если выйти на улицу после снегопада, то можно увидеть много замечательных и прелестных вещей. Это белоснежные покрывала, которые укутали все дворы, можно заметить, как на деревьях одеты шапочки из снега. А если посмотреть в морозный день в окно и увидеть то чудесное, что он может изобразить на окне, можно понять, что это прекрасное время года, не смотря на холода и морозы, она имеет что-то невероятно красивое.
Весной можно увидеть все пробуждение природы, как распускаются почки на деревьях, появляются первые цветочки, оживает все вокруг, а также играет яркими красками.
А взгляните другими глазами на осень. Все вокруг в золотистом цвете, вокруг теплые красные желтые оттенки. А когда наступает листопад-это просто невероятное явление. Попробуйте найти прекрасное в это время года, а не только холод и дождь.
Я считаю, нужно всем научиться видеть мир по-другому, не так как мы привыкли. Нужно стараться видеть что-то необычное в обыденном, что-то яркое в сером.
Вариант 2
Ежедневно нам приходится заниматься десятками разнообразных дел. Мы ходим в школу, общаемся со своими товарищами, занимаемся во всевозможных секциях. Всё это кажется нам абсолютно обычным. Нередко нас одолевает грусть, плохое настроение, что негативно отражается на успешности в учёбе. Помочь взглянуть на мир иными глазами нам может помочь один секрет.
Что же это за секрет? Он прост – надо просто уметь видеть красоту во всём, что тебя окружает. Ведь мы зачастую не ценим того, что видим вокруг себя. Чего мы чаще всего боимся? Не страшно поругаться с мамой или папой, ведь через некоторое время вы всё равно помиритесь. Не страшно не успеть выполнить домашнее задание. Не страшно заболеть, после того, как поиграешь с друзьями на улице без шапки. Страшно другое – опоздать. Страшно не успеть где-то. Сегодня абсолютно всё не так, как было раньше. В наше время все процессы происходят очень быстро, всего стало крайне много. Надо первым посмотреть новое видео известного блогера, скачать последний трек модной группы, ответить на сообщения друзей в соцсетях, просмотреть ленту… Мы живём со смартфоном в руках, на бегу.
Но что произойдёт, если мы хоть на некоторое время остановимся? Что произошло бы, если бы время хоть немного приостановило свой бег? Сначала захочется сделать вздох и закрыть глаза. Открыть их и увидеть… Какая красота окружает нас. Как интересно расселись на проводах воробьи и голуби. Как неспешно падает снег. Или как незнакомец приносит еду бездомному коту. Это тоже является проявлением красоты, но внутренней, душевной. Всё, что нас окружает, все реальные события имеют свою красоту. Это истинная, живая красота, которую каждый может не только увидеть, почувствовать, прикоснуться к ней, но и принять участие в её создании. Например, вежливо ответить на вопрос незнакомого человека, покормить птиц или бездомных животных. Посадить какое-нибудь растение, походить босыми ногами по траве либо песку, ощутить прохладу реки, увидеть собственными глазами, как солнце садится за горизонт.
Окружающий нас мир прекрасен. Чтобы осознать это, достаточно просто поднять глаза. Принять и ощутить то, что нас окружает. Надо уметь видеть и ценить красоту окружающего нас мира. И тогда мир ответит нам взаимностью.
Пожалуйста помогите написать сочинение ** тему красота вокруг нас
Бывало ли с вами такое: вы ходили мимо этого дерева и не замечали, насколько оно красиво? Или часто бывали в этой части сада и не видели этой прелести, что скрывалась в этом уголке? И вдруг в один миг все изменилось. И привычный пейзаж вдруг предстал совершенно в другом свете. Вы в удивлении смотрите вокруг и ничего не можете понять: что произошло с этой березкой? Почему она вдруг изменилась так, что от нее невозможно оторвать глаз?
Красота находится вокруг нас. Просто занятые своими делами, всегда куда-то спешащие, мы перестали обращать на нее внимание. И мир вокруг стал скучным и обыденным. Но стоит посмотреть на все другими глазами, и мир преображается. Я много раз видела эти деревья – сосну и березу. Они растут у нас за огородом. Вокруг много и других деревьев. Они перемешались между собой: осины, березы, сосны, кое-где видна черемуха.
В это утро я как обычно вышла в огород. Привычным взглядом окинула все вокруг. Те же деревья, та же трава. И вдруг… Меня как будто ударило током. Все то же, да не то. Я снова посмотрела на деревья. И увидела нечто небывалое. Сосна обнимала березку, как будто утешала ее. А березка склонила к подруге на плечо голову, да так и замерла. Замерла и я, пораженная увиденным.
А ведь эти деревья и раньше росли здесь. Но я не замечала, что береза и сосна – близкие подруги, которые делят вместе и радости, и горести. Вдвоем легче переносить летний зной и зимние вьюги. Поддерживая друг друга в трудную минуту, можно пережить засуху или сильный мороз. В ту минуту я позавидовала этим деревьям. Ведь моих подруг не было рядом со мной. Одна уехала в лагерь, другая к родственникам в другую область. Мы встретимся с ними только через несколько дней. А сосна и береза всегда вместе. Они не расстаются никогда.
Я оставила все дела и пошла к ним. Под деревьями росла невысокая, но густая трава. Я опустилась на нее. Так приятно было сидеть под сенью двух подруг. Такое умиротворения я почувствовала, что мне долго не хотелось идти домой к привычным делам. Я просидела на траве довольно долго. Слушала тихий разговор сосны и березы, думала о своих подругах.
С того утра я каждый день хожу в гости к деревьям-подружкам. Иногда делюсь с ними своими горестями. Иногда рассказываю, как провела день, чем занималась, о чем думала. Мне легко рядом с ними. И сосна с березой приняли меня в свой союз. Теперь нас трое. А я теперь твердо уверена, что красота вокруг нас. Нужно только научиться видеть ее.
Сочинение про Окружающую красота
Что есть красота, которую так часто и так преданно восхваляли писатели и поэты всех народов и во все времена? Есть ли у красоты какие-то критерии и условия? Этот вопрос волнует людей многие века.
У великого английского писателя и поэта Оскара Уальда есть очень меткое выражение о том, что красота не в чем-то конкретном, она существует лишь в глазах смотрящего. Мы любуемся картинами Шишкина и Васнецова, восхищаемся стихотворениями Есенина и Пушкина, зачитываемся прозой Пришвина и Паустовского, забывая, что все то, чем они вдохновлялись не где-то в прошлом, оно осталось здесь, вокруг нас.
Темп жизни современного человека становится все быстрее, зачастую не позволяя остановиться и осмотреться вокруг, заметить все то, что делает наш мир таким прекрасным: восходы и закаты, весеннюю зелень и падающие снежинки, солнечные блики на воде и первый лед на лужах, щебетание птиц и рокот кузнечиков, глубокое синее небо и звезды над головой, людей вокруг и самого себя.
Увидеть великое и прекрасное в чем-то малом – это талант, дарованный каждому из нас. Просто остановись на мгновение и приглядись. Вот же она, есенинская береза, стоит в парке, все так же накрытая серебром из снега. А зимнее холодное утро, когда солнце сияет так, что от снега слепит глаза, разве не похоже на то самое, которому Пушкин когда-то посвятил свое знаменитое «Мороз и солнце; день чудесный!»? И лес, ведь он совсем такой же, как на полотнах Шишкина и Васнецова – могучий, пугающий своей таинственностью, но все же удивительно прекрасный. Поэзия, проза, живопись – все это соткано из красоты, которая нас окружает.
А люди, разве наши добрые слова и поступки не вызывают искреннего восхищения? Разве они не вдохновляют? Стандарты красоты человеческого тела и внешности меняются век от века, год от года, но разве есть в мире что-то красивее чистой, любящей и отзывчивой человеческой души?
Еще в древние времена философ Конфуций писал, что каждая вещь обладает своей красотой, но не каждый способен её увидеть. Каким бы серым, холодным и враждебным не казался мир вокруг, важно помнить, что счастье находится в руках того, кто способен рассмотреть красоту в самых обыденных вещах.
Другие сочинения: ← Театр↑ На свободную темуМоральные аксиомы →
sochinyai.ru
Оцените сочинение: Рейтинг 4.00 [36 Голоса (ов)]
Мир вокруг прекрасен. Чтобы это увидеть, не нужно присматриваться, достаточно просто отвлечься от повседневных забот и оглянуться вокруг. Природа изо дня в день создает прекрасное вокруг нас.
Невозможно не наслаждаться красотой природы. Даже если нет возможности побывать за городом, ее красоту видно и здесь. Достаточно посмотреть, как плывут по голубому небу кучные белые облака, как отражаются алые закатные лучи в окнах домов, как на этих же окнах рисует зимой свои узоры мороз.
Но не только природа создает нечто прекрасное. Человек тоже это может. Взять любые произведения искусства: музыку, картины, театр, кино, литературу. Человечество проявило себя с разных сторон. И, несмотря на то, что творения не всегда становятся шедеврами, мы уже накопили немало произведений, вошедших в века.
Мне однажды посчастливилось побывать в Третьяковской галерее в Москве. Там собраны великие шедевры живописи. Они производят неизгладимое впечатление, совсем не странно, что эти картины заняли место во всемирно известной коллекции.
Красота везде. Ею нужно наслаждаться, ее необходимо ценить. Если человек сможет воспринимать красоту, восхищаться ею, он будет счастливым.
Заказать сочинение Мы можем написать 100% уникальное сочинение под любые ваши требования всего за 24 часа!
Похожие сочинения на тему:
Остановись, мгновение
…Утро… Снующие прохожие, опустив головы, торопятся по своему ежедневному маршруту на работу, в школу, детский сад… И вдруг время остановилось… Всего лишь на короткое мгновение замерла человеческая суета. И наступила тишина…
Только звонкое щебетание птиц, которые крохотными точками снуют в глубоком голубом небе, слышно вокруг. Раннее утреннее солнышко своими тоненькими и длинными лучиками щекочет глазки и щеки малышей, спешащих за своими родителями в детские сады. Нежная зелень весенней листвы тихо перешептывается, как будто желает доброго утра всем проходящим. Сочная трава, среди которой спрятались первые цветы, умывается вместе с ними капельками прозрачной утренней росы. А первоцветы раскрывают свои бутоны, наполняя воздух прекрасным ароматом.
Даже кошки, важно сидящие около домов, щурясь от ласкового солнца, с удовольствием умываются своими пушистыми лапками. Мир пробуждается от путешествия в царство Морфея. Как же это прекрасно и приятно вдыхать свежий, прохладный утренний воздух, наполненный запахом свежеиспеченного хлеба, привезенного в магазин и ароматным кофе, доносящимся из открытых окон квартир. Всего одно мгновение, но сколько удивительно прекрасного оно таит в себе. Главное — не спешить, а стараться увидеть все то, что дает природа.
Прекрасное во всем
Каждый прожитый день, любое время года непохожи друг на друга. Вот только многие этого не замечают. Не видят люди красавицу-весну с ее:
Не чувствуют:
Не замечают прелести разнотравья лугов и полей, усеянных множеством разноцветных капелек цветов, над которыми, порхая с одного на другой, показывают свои необыкновенной красоты крылышки бабочки. Не наблюдают за плывущими в прозрачном небе облаками, напоминающими животных и птиц, предметы и буквы…
Не глядя, бегут мимо прекрасной девушки с именем Осень, с ее:
Не обращают внимания, как переливается на солнце, словно россыпь крохотных драгоценных камешков, только что выпавший первый снег. Какой причудливой формы бывает снежинка, нежно опустившаяся на варежку. Как нахохлившийся снегирь вежливо уступает синичке место у кормушки…
Проходя мимо всего этого, люди не понимают, что лишают себя чувства прекрасного. Жизнь без него становится серой и скучной, а человек — равнодушным, черствым и жестоким, поэтому с раннего детства, начиная с детских садов детишек приучают к красоте, видеть все замечательное вокруг. Та же травинка, цветочек или жучок вызывают у детворы неподдельный и искренний восторг.
Окружающий мир 3 класс рабочая тетрадь Плешаков 1 часть — страница 47
Подготовили готовое домашнее задание к упражнениям на 47 странице по предмету окружающий мир за 3 класс. Ответы на задания: 1, 2 и 3.
Рабочая тетрадь 1 часть — Страница 47.
Расскажи устно, что значат для тебя растения. Есть ли у тебя любимые растения? Напиши какие.
Растения для меня – источник пользы, а главное – красоты. Сколько всего, что есть у человека, сделано из растений. Бумага, одежда, еда – везде растения. Я очень люблю природу и могу часами гулять в парке около дома, любуясь вековыми дубами, молодыми сосенками, красивыми тюльпанами.
Пронумеруй примеры отрицательного воздействия человека на мир растений, выраженные этими знаками.
1. Вырубка лесов. 2. Сбор букетов. 3. Вытаптывание. 4. Неумеренный сбор лекарственных растений.
Расскажи с помощью этих знаков, почему многие виды дикорастущих растений становятся редкими.
Красная книга появилась неспроста. В ней есть целый раздел, посвященный растениям, которых осталось уже очень мало и которые срывать нельзя.
А почему это произошло? Как растение попадает в Красную книгу?
Все происходит по вине человека, точнее тех, кто вредит природе и главное растениям: собирает букеты, которые уже на следующий день отправляются в мусорное ведро, вырубает деревья неумеренно, больше, чем понадобится. Дереву нужно несколько десятков лет, чтобы стать взрослым, а человек срубит его за день и забудет.
Еще в Красную книгу растение попадает из-за своих целебных свойств. Человек не знает меры и пытается набрать как можно больше, тем самым вредит растениям, сокращая их численность. Вытаптывание тоже губит растение. Нужно быть аккуратным, использовать тропы, а не клумбы для ходьбы.
Мы должны бережно относится к природе, растениям, ведь почти все, что у нас есть-объекты растительного происхождения.
Мама Серёжи и Нади интересуется, знаешь ли ты растения, внесенные в красную книгу России. Вырежи рисунки из Приложения и расположи их в соответствующих окошках. Проверь себя по учебнику. После проверки наклей рисунки.
Пушкин сделал!
Разбор домашних заданий 1-4 класс
Природа. Стр. 6-9
1. Подумай и расскажи, что значит для тебя природа. Что ты больше всего любишь в природе? Напиши.
Без природы человек не смог бы жить. Природа дает мне солнце, тепло, воздух, воду и еду. Но больше всего в природе мне нравится ее красота и удивительное разнообразие.
2. По заданию учебника прочитайте первый абзац текста, помещённого на этой странице. Подчеркните одной чертой то, что относится к неживой природе; двумя чертами то, что относится к живой природе.
К неживой природе относится (одна черта): Солнце, звезды, небо, холм, океан, камень.
К живой природе относится (две черты): бабочки, цветы, трава, ящерица.
3. Прочитай второй абзац текста на с. 6.
Папа Серёжи и Нади изобразил признаки живых существ с помощью забавных рисунков. Догадайся, какие признаки он имел в виду, и напиши их под соответствующими номерами.
В скобках даны пояснения к ответу
4. По символическим рисункам определи названия царств и впиши их в схему.
5. С помощью атласа-определителя «От земли до неба» приведи примеры представителей царств (не менее трёх в каждом пункте).
Растения: сосна, липа, береза, крапива, одуванчик, сирень, рожь, пшеница
Животные: медведь, лиса, жираф, бегемот, снегирь, аист, муравей, акула, дельфин
Грибы: подберезовик, шампиньон, лисичка, подосиновик, белый, мухомор, сыроежка
6. Расшифруй схему (пронумеруй предложения).
7. Мудрая Черепаха предлагает тебе задание. Пронумеруй листья от самого маленького к самому большому. Получится слово, которое мы часто произносим, когда общаемся с природой. Впиши его в клеточки.
Слово, которое мы часто произносим, когда общаемся с природой это слово красота.
Презентация по окружающему миру на тему «Что тебя окружает?» ( 2 класс )
Описание презентации по отдельным слайдам:
Что тебя окружает? Subtitle here
Цель урока: формирование представлений обучающихся о многообразии окружающего мира.
Задачи: начать формировать целостное представление о мире Земли, сформировать понятия о живой и неживой природе, о рукотворном мире(изделия человека) развивать познавательные умения: наблюдать, сравнивать, классифицировать объекты окружающего мира, выделяя существенные признаки группы однородных предметов, умения анализировать, делать простейшие выводы. воспитывать доверительные отношения, аккуратность при работе с учебником и тетрадью, умение общаться, работать в паре, в группе, интерес к изучению окружающего мира. 1 2 3
Окружающий нас мир природа Неживая природа Живая природа Живая природа — это всё, что отличается способностью расти, дышать, питаться и развиваться. Человек, животные, растения — это объекты живой природы. К объектам неживой природы относятся воздух, вода, камни, почва, звёзды, Солнце. Живые существа не могут существовать без объектов неживой природы. Солнце — источник света и тепла для всего живого на Земле. Для жизни живым существам необходимы пища, тепло, вода, воздух. А если бы не было растений и животных, Земля выглядела бы как безжизненная пустыня.
Общество Люди участвуют в жизни общества
Олень, лиса, заяц, собака, кошка — всё это звери. Ошибки в высказываниях 1 (грибы, деревья — часть живой природы) и 2 (машины — не часть живой природы, а изделия, которые создал человек).
Правильны ли эти высказывания? 1. Семья, школьный класс, компания друзей, спортивная команда, коллектив сотрудников, все граждане страны вместе — это общество, в котором живут люди. 2. Человек не может жить один, его окружают люди — родные, близкие, знакомые, чужие. 3. Машины, здания, посуда, горы, книги — всё это сделано руками человека. Высказывание 3 неверно: горы — часть неживой природы.
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
Курс профессиональной переподготовки
Методическая работа в онлайн-образовании
Курс повышения квалификации
Современные педтехнологии в деятельности учителя
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Номер материала: ДБ-1289036
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
К 2024 году в каждой российской школе должен появиться спортивный клуб
Время чтения: 2 минуты
Учителям предлагают 1,5 миллиона рублей за переезд в Златоуст
Время чтения: 1 минута
Путин поручил не считать выплаты за классное руководство в средней зарплате
Время чтения: 1 минута
В России утверждены новые аккредитационные показатели для школ и колледжей
Время чтения: 2 минуты
Педагогам Северной Осетии в 2022 году будут выплачивать надбавки за стаж
Время чтения: 2 минуты
Утверждены сроки заключительного этапа ВОШ
Время чтения: 1 минута
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
