Нижегородский институт менеджмента и бизнеса
Нижегородский Институт Менеджмента и Бизнеса является крупным и активно развивающимся вузом. он входит в десятку негосударственных вузов Российской Федерации.
ЗАО «Нижегородский Институт Менеджмента и Бизнеса» основан в 1992 году шестью юридическими организаторами. Вуз сразу был в составе Российской ассоциации бизнес-образования и принимал участие в Европейском конгрессе по менеджменту.
Через 12 месяцев после открытия осуществился первый набор абитуриентов, состоящий из 42 человек. И началось преподавание программ по менеджменту и экономике.
В 1994 году ЗАО НИМБ изменен в НОУ НИМБ. Организаторами его являлись 14 крупнейших компаний Нижнего Новгорода и его области. Они надежно отремонтировали здания и приобрели необходимое оборудование.
Институт получил лицензию Госкомвуза РФ на право ведения образовательной деятельности в области высшего профессионального образования в 1995 году. В этом же году НИМБ и РАБО провели международную конференцию “Бизнес и образование”. Организована первейшая учеба программы МВА. Институт обучил 374 человека по программе краткосрочных курсов.
В 1996 году осуществился первый выпуск 13 слушателей программы МВА. Организаторы НИМБ предоставили пятилетний гранд стоимостью 12500 долларов талантливой студентке из небогатой семьи. В этом году программу краткосрочных курсов закончило 729 руководителей.
Автошкола НИМБ основалась в 1997 году. в этом же году студенты НИМБ впервые прошли стажировку в Восточно-Меннонитском университете и программу краткосрочных курсов прошло 1298 выпускников.
В 1998 году произошел выпуск 42 первых выпускников. Институт занял 6 место из 300 вузов по рейтингу журнала “Профиль-карьера”. В этом году институт впервые начала заочное и дистанционное образование. И проведена конференция на тему “Мотивация и эффективность работы персонала”.
Институт принимал активное участие в Губернаторской программе в 1999 году. В этом году выпустилось 1313 руководителей, и 65 выпускников программы ВПО.
В 2000 году институт выпустил 68 специалистов программы ВПО и 1550 руководителей. Нижегородский Институт Менеджмента и Бизнеса прошел государственную аттестацию и аккредитацию. в декабре этого года создалась новейшая организационная структура факультетов по специальностям подготовки.
Институт подключился к интернету в 2001 году. Аттестовалась специальность Менеджмент в Министерстве Образования.
В 2002 году НИМБ получил лицензию на образование аспирантуры.
НИМБ занял 10 место по рейтингу журнала «Карьера» в 2003 году.
За 2004 год НИМБ занял 8 место среди аккредитованных негосударственных вузов России по рейтингу МОН РФ.
1.09.2005 году официально открылись учебные корпусы по улице Горной. Благополучно прошла государственная аккредитация.
1.06.2006 года началось обустройство головного корпуса института. Произошел десятый юбилейный выпуск слушателей МВА.
В 2008 году начался переход на электронные учебники, практически закончилось обустройство основного учебного корпуса.
НОУ НИМБ отпраздновал 22-летний день рождения в 2010 году. За это время:
Выпустилось 10500 специалистов с высшим образованием.
Вуз выпустил книгу своих выпускников.
Прошло более 23000 руководителей курсы повышения квалификации.
Выстроилась личная инфраструктура вуза.
Собран высокопрофессиональный и специализированный персонал.
Создан и введен собственный учебный процесс.
В 2011 году случился образовательный кризис. Прием абитуриентов уменьшился.
В 2012 году институт разработал электронные учебники по многим специальностям. В этом году завершились все строительные работы.
В 2013 году страна начала выходить из экономического кризиса. В этом же году в институте прошла 14 олимпиада по менеджменту.
В 2013 году реализованы новые программы МВА. Полностью начал эксплуатироваться главный учебный корпус.
15.10.2013 года вуз отпраздновал свой 25-летний юбилей. В котором учавствовали все выпускники вуза.
Официальная группа «Институт НИМиБ»
Институт осуществляет обучение по управленческим специальностям.
Миссия НИМиБ — европейское качество образования по доступной цене для россиян.
тел.: (831) 465-67-65, 462-07-35;
Ректорат: 465-66-60
Соскучились по учёбе? Хотите провести лето с пользой? Добро пожаловать в нашу автошколу!
Вас ждёт:
• высококвалифицированный состав преподавателей и мастеров практического обучения вождению, который гарантирует вам успешную сдачу экзамена;
• современное учебно-методическое обеспечение;
• новый парк учебных автомобилей
• оборудованных системой видеонаблюдения;
• использование мультимедийных программ при изучении правил дорожного движения и основ практического вождения;
• отсутствие ограничений по возрасту при приеме на обучение;
• низкая цена программы обучения;
• рассрочка оплаты.
А ГЛАВНОЕ:
студентам НИМиБ — СКИДКИ 10%!
Официальная группа «Институт НИМиБ» запись закреплена
Официальная группа «Институт НИМиБ» запись закреплена
омощь в получении мед. справок и освобождения от физ-ры для студентов
предлагаю сотрудничество
Официальная группа «Институт НИМиБ» запись закреплена
Официальная группа «Институт НИМиБ» запись закреплена
Отличная новость для АБИТУРИЕНТОВ!
Приемная комиссия НИМБ с 11/08/2014 по 30/08/2014 объявляет дополнительный набор на очную форму обучения (на все направления подготовки)
Вступайте в ряды студентов с успешным будущим!
Официальная группа «Институт НИМиБ» запись закреплена
Официальная группа «Институт НИМиБ» запись закреплена
Осталось всего 10 беззаботных дней. поэтому настраиваемся)
ПЕРВОКУРСНИКИ, это для вас:
Советы студентам-первокурсникам
1. Главное – ничего не бойтесь
Показать полностью.
Вырабатывайте свой индивидуальный стиль учебно-профессиональной деятельности, то есть совсем не обязательно быть «как все» или вообще «копировать» действия каких-то «особо одаренных» и «успевающих» студентов. Успехов в учебе можно достигать самыми разными способами.
2. Правила эффективного слушания на лекциях:
• Слушать (и слышать) другого человека – это настоящее искусство,
которое очень пригодится в будущей профессиональной деятельности
психолога.
• Если преподаватель «скучный», но вы чувствуете, что он
действительно владеет материалом, то скука – это уже ваша личная
проблема.
3. Правила конспектирования на лекциях:
• Не следует пытаться записывать подряд все то, о чем говорит
преподаватель. Даже если студент владеет стенографией, записывать все высказывания просто не имеет смысла: важно уловить главную мысль и основные факты.
• Желательно оставлять на страницах поля для своих заметок (и
делать эти заметки либо во время самой лекции, либо при подготовке к
семинарам и экзаменам).
• Естественно, желательно использовать при конспектировании
сокращения, которые каждый может «разработать» для себя самостоятельно (лишь бы самому легко было потом разобраться с этими сокращениями).
• Стараться поменьше использовать на лекциях диктофоны,
поскольку потом трудно будет «декодировать» неразборчивый голос
преподавателя, все равно потом придется переписывать лекцию (а с голоса очень трудно готовиться к ответственным экзаменам), наконец, диктофоны часто отвлекают преподавателя тем, что студент ничего не делает на лекции (за него, якобы «работает» техника) и обычно просто сидит, глядя на преподавателя немигающими глазами (взглядом немного скучающего «удава»), а преподаватель чувствует себя неуютно и вместо того, чтобы свободно размышлять над проблемой, читает лекцию намного хуже, чем он мог бы это сделать
4. Правила самостоятельной работы с литературой.
• Составить перечень книг, с которыми вам следует познакомиться;
• Сам такой перечень должен быть систематизированным (что
необходимо для семинаров, что для экзаменов, что пригодится для написания курсовых и дипломных работ, а что вас интересует за рамками официальной учебной деятельности).
• Обязательно выписывать все выходные данные по каждой книге
(при написании курсовых и дипломных работ это позволит очень сэкономить время).
• Разобраться для себя, какие книги (или какие главы книг) следует
прочитать более внимательно, а какие – просто просмотреть.
• При составлении перечней литературы следует посоветоваться с
преподавателями и научными руководителями (или даже с более
подготовленными и эрудированными сокурсниками), которые помогут вам лучше сориентироваться, на что стоит обратить большее внимание, а на что вообще не стоит тратить время.
• Естественно, все прочитанные книги, учебники и статьи следует
конспектировать, но это не означает, что надо конспектировать «все подряд»: можно выписывать кратко основные идеи автора и иногда приводить наиболее яркие и показательные цитаты (с указанием страниц).
• Если книга – ваша собственная, то допускается делать на полях
книги краткие пометки или же в конце книги, на пустых страницах просто сделать свой «предметный указатель», где отмечаются наиболее интересные для вас мысли и обязательно указываются страницы в тексте автора (это очень хороший совет, позволяющий экономить время и быстро находить «избранные» места в самых разных книгах).
• Есть один эффективный способ оптимизировать знакомство с
научной литературой – следует увлечься какой-то идеей и все книги
просматривать с точки зрения данной идеи. В этом случае студент (или
молодой ученый) будет как бы искать аргументы «за» или «против»
интересующей его идеи, и одновременно он будет как бы общаться с
авторами этих книг по поводу своих идей и размышлений. Проблема лишь в том, как найти «свою» идею.
По материалам сайта uraledu.ru
Официальная группа «Институт НИМиБ» запись закреплена
Официальная группа «Институт НИМиБ» запись закреплена
АВГУСТ: НАСТРАИВАЕМСЯ НА УЧЁБУ
Друзья, отдыхать от зубрёжки осталось всего три недели. Можно за это время сделать всё, что хотелось, но не успелось. Только не переусердствуйте: в День знаний хотелось бы всех видеть в добром здравии и хорошем настроении. А вообще, лучше настраиваться на учёбу — чтобы не проспать все сентябрьские лекции
1. Внутренний настрой.
Прежде всего, крайне важен внутренний настрой. Вы должны не на словах, а внутри себя осознать, что отдых заканчивается, а впереди – трудовые учебные будни. Если вы всё лето загорали на пляже и ничего не делали, то, начиная с первых чисел августа, попробуйте заняться чем-нибудь менее расслабляющим.
Например, август месяц хорошо подходит для того, чтобы сделать наконец-то уборку в собственной комнате! Будет очень хорошо, если вы начнёте свой новый учебный год с убранной комнаты. Во-первых, уборка позволит вам привыкнуть к какому-то труду. А во-вторых, начинать любое дело (в нашем случае – новый учебный год) всегда приятно с комфортной обстановки.
внутренний настрой
Также, что касается внутреннего настроя, то вам нужно постепенно привыкать к режиму подъёмов. Летом вы могли встать и в 12:00 и в 14:00. Ночные гулянья и т.д. Это понятно 🙂 Но пора всё это дело потихоньку прекращать и небольшими шажками привыкать к режиму дня.
Кстати, тот факт, что многие студенты не могут сразу же настроиться на учебный лад объясняется тем, что они, начиная уже с 1 сентября, приходят на учёбу полусонные. А как говориться, как встретишь новый год, так его и проведёшь.
Поэтому не повторяйте чужих ошибок. Вас никто не заставляет резко ложиться спать очень рано. Нет. У вас в запасе есть ещё месяц, чтобы плавно войти в режим. Тут самое главное – это ваше желание. Ведь не трудно, каждый день ложиться на полчаса пораньше, чтобы вставать на полчаса пораньше. Тем самым вы постепенно привыкните просыпаться раньше, и для вас не станет настоящим стрессом ранний подъём на линейку 1 сентября. Не шокируйте свой организм 🙂 Он вам ещё пригодится на протяжении трудного учебного года.
Что может быть приятнее, чем обновление своего гардероба? 🙂 Август – идеальный месяц для того, чтобы потратить большую часть своих сбережений на обновки.
Помимо одежды и обуви, также стоит прикупить что-нибудь из мира hi-tech. Например, не забудьте купить набор картриджей для принтера, т.к. они скоро очень понадобятся. Если вы в этом году пойдёте в университет в качестве первокурсника, то также советуем вам купить себе нетбук. Почему?
Ответ вы найдёте здесь: Нетбук – верный помощник студента!
Поход в магазин, помимо своей прямой функции (покупки новых вещей), также помогает вам осознать (опять же внутренне), что все эти покупки делаются не просто так. Все эти новые вещи как бы говорят вам, что пора бы уже подумать об учёбе. Ведь, согласитесь, что вы, покупая какую одежду (особенно это касается девушек), ожидаете завистливых взглядов своих одногруппниц и «пожирающие» взгляды парней. Всякое обновление своего гардероба вы делаете не для себя…Для других людей. Кто бы, что там не говорил.
Чтобы ваш настрой на учёбу был ещё сильнее, то не забудьте, помимо уже вышеупомянутых картриджей для принтера, купить всё самое необходимое для учебной деятельности. Лучше всего подобные покупки совершать в крупных торговых центрах. У них есть два больших преимущества:
1) можно найти практически всё, что нужно и 2) бросовые цены.
Ведь, если вы работали летом, то вам будет жалко отдавать честно заработанные деньги в больших количествах. Поэтому, хотите сэкономить на предучебном шопинге – закупайтесь в гипермаркетах.
Кстати, а вы не думали о покупке новой сумки для учёбы? Особенно это касается опять же первокурсников.
3. Интеллектуальный настрой.
Не зря говорят, что чтение – это гимнастика для мозгов. Дайте им встряску после долгого перерыва. Не «шокируйте» их внезапным шквалом информации в сентябре. Пусть и ваш мозг постепенно привыкает к умственным нагрузкам. Начиная с августа месяца, начните читать по несколько страниц в день любой литературы, которая вам только нравиться. Было бы также неплохо, чтобы эта самая литература каким-нибудь образом «контактировала» с вашей специальностью.
Если вы будете читать, то потихоньку ваше сознание будет отходить от летнего отдыха и настроится на учебный лад. А вам именно это и нужно, иначе, зачем вы читаете эту статью 🙂
Не любите читать книги? Любите изучать английский? Тогда можете посмотреть специальные фильмы, которые позволят вам повысить свой уровень знаний иностранного языка. И всё равно, вы уже на подсознательном уровне будете постепенно настраиваться на учёбу.
Ведь вы же будете смотреть фильмы не ради развлечения, а ради того, чтобы получить новые знания, т.е. вы будете учиться. Хотя и в нестандартной форме. Но всё равно учиться.
Чтение книг и просмотр обучающих фильмов – это отличная возможность настроиться на учебный лад. Занимайтесь в том темпе, в котором вам нравиться. Тут самое главное не заставлять себя читать книги или смотреть фильмы. Всё должно быть по желанию.
Только тогда вы сможете получать от чтения книг и просмотра фильмов удовольствие и при этом постепенно привыкать к учебному режиму.
Вывод: Чтобы настроиться на учёбу, не нужно прилагать каких-то сверх усилий. Достаточно, начиная с августа, потихоньку менять свой летний режим в сторону учебного режима. Для этого нужно в течение месяца привыкнуть к ранним подъёмам.
Также помогает настроиться на учебный лад поход в магазин. Для многих школьников и студентов покупка новых вещей – это сигнал, что скоро на учёбу.
Ко всему этому, дайте своим мозгам «потренироваться» перед получением шквала новых знаний. Для этого, вы можете каждый день читать по несколько страниц любой литературы (лучше всего – по вашей специальности) или смотреть обучающие фильмы.
Выполнение всех этих рекомендаций позволит вам настроиться на учёбу и 1 сентября прийти в школу или университет полным сил для продолжения «прогрыза» гранита науки 🙂
Нижегородский институт менеджмента и бизнеса
Вуз удален в связи с отсутствием действующей лицензии
Общая информация
Частное образовательное учреждение высшего образования «Нижегородский институт менеджмента и бизнеса»
603062, Нижегородская область, г. Нижний Новгород, ул. Горная, д. 13.
№ 02536 действует Бессрочно с 14.02.2017
Результаты мониторинга Минобрнауки для НИМБ
Результат 2016 года: данные для проведения мониторинга или их часть, не предоставлены или не соответствуют требованиям Межведомственной комиссии
Результат 2017 года: данные для проведения мониторинга или их часть, не предоставлены или не соответствуют требованиям Межведомственной комиссии
О НИМБ
История НИМБ
1992 год.
Создано акционерное общество закрытого типа “Нижегородский институт международного бизнеса”. В составе учредителей 6 юридических лиц. Институт – член Российской ассоциации бизнес-образования. Участие НИМБ в Европейском конгрессе по менеджменту в Москве.
1993 год.
Состоялся первый набор из 42 студентов. Начато обучение по программам бакалавриата: “Менеджмент” и “Экономика”. Выполнено 3 крупных консалтинговых проекта. Отремонтированы учебные помещения НГЛУ.
1994 год.
Нижегородский институт международного бизнеса преобразован в негосударственное образовательное учреждение “Нижегородский институт менеджмента и бизнеса”. Учредители – 14 крупных предприятий Нижнего Новгорода и Нижегородской области. Ими сделан капитальный ремонт и приобретено оборудование для учебного корпуса на 200 учебных мест по адресу Окский съезд, 4 общей площадью 750 м2..
1995 год.
Получена лицензия Госкомвуза РФ на право ведения образовательной деятельности в области высшего профессионального образования. Совместно с РАБО проведена международная конференция “Бизнес и образование”. НИМБ является ассоциативным членом CEEMAN и EFMD. Проведен первый набор слушателей программы МВА (Мaster of Business Administration). НИМБ стал региональным центром ЛИНК по программе «Эффективный менеджер”. На краткосрочных курсах обучено 374 руководителя и специалиста.
1996 год.
Состоялся первый выпуск слушателей программы МВА, которую закончили 13 слушателей. В рамках межстуденческого обмена 7 студентов МВА Сандербергской школы бизнеса США провели недельную стажировку в НИМБ. Учредителями НИМБ предоставлен пятилетний грант на обучение стоимостью 12500 долларов одаренной студентке из малообеспеченной семьи (Е. Легаревой). Состоялась презентация первого в городе компьютерного лингафонного кабинета. На краткосрочных курсах обучено 729 руководителей и специалистов.
1997 год.
На краткосрочных курсах подготовлено 1298 руководителей и специалистов. Открылась автошкола НИМБ. Первый директор – Г.А. Жуков Издана монография ректора А.П. Егоршина «Управление персоналом». Студенты НИМБ по программе студенческого обмена стажировались в Восточно-Меннонитском университете (США). Выполнено 5 стратегических проектов для крупных предприятий области, в т. ч. для ОАО “Заволжский моторный завод”, ОАО “Борский стекольный завод”, ОАО “Заволжский завод гусеничных тягачей”. Проведена международная научная конференция “Организация работы с персоналом”.
1998 год.
Первые 42 выпускника получили дипломы о высшем профессиональном образовании. Институт вошел в состав УМО РФ по образованию в области менеджмента. По рейтингу журнала “Профиль-карьера” НИМБ занял 6 место среди 300 вузов России. Создан Совет руководителей негосударственных образовательных учреждений Нижегородской области под председательством ректора НИМБ А.П. Егоршина. В Нижнем Новгороде и крупных городах Нижегородской области начато обучение по заочной форме с использованием дистанционных технологий. Указом Президента РФ Б.Н. Ельцина ректору НИМБ д-ру экон. наук, профессору А.П. Егоршину присвоено звание заслуженного деятеля науки РФ. На краткосрочных курсах обучено 1237 руководителей и специалистов. Проведена международная научная конференция “Мотивация и эффективность работы персонала”. В июне А.П. Егоршин участвовал в мировом форуме по менеджменту в Чикаго (США).
1999 год.
Выпущено 1313 руководителей и специалистов. По программе ВПО выпущено 65 человек. Вуз принимает активное участие в реализации Губернаторской программы “Одаренные дети”. Первая в Нижегородской области Олимпиада по менеджменту прошла в НИМБ. Организатор Олимпиады – С.Г. Филимонова. Победителем Олимпиады стал Морев Дмитрий (школа №32). Проведен ремонт здания площадью 400 м2 по адресу ул. М. Ямская, д. 78. Проведены международные научные конференции “Стратегия социально-экономического развития регионов России” и “Система работы с персоналом”.
2000 год.
Выпущено 68 специалистов по программам ВПО, на курсах обучено 1550 руководителей и специалистов. НИМБ – первый из негосударственных вузов Нижнего Новгорода и Нижегородской области успешно прошел государственную аттестацию и аккредитацию. Проведена всероссийская конференция «Россия регионов», в ней приняли участие крупнейшие российские ученые-академики РАН А.Г. Аганбегян, А.Г. Гранберг, Д.С. Львов, В.Л. Макаров и др. В декабре по приказу ректора была создана новая организационная структура, в состав которой включены факультеты по специальностям подготовки. Выполнен научно-консалтинговый проект “Стратегия развития г. Кирова до 2010 г.”.
2001 год.
В Министерстве образования РФ аттестована специальность 06110 Менеджмент организации. С грифом МО РФ выпущен учебник “Менеджмент, маркетинг и экономика образования”. Произведено подключение института к интернету. Администрация г. Нижнего Новгорода передала НИМБ в аренду здание бывшего роддома в Приокском районе для устройства учебного корпуса и общежития. Началась реконструкция корпусов бывшего роддома № 2. На краткосрочных курсах обучено 1861 руководитель и специалист. Выпущено 123 бакалавров и специалистов. Проведена научно-практическая конференция “Кадры регионов”.
2002 год.
На базе НИМБ ВАК РФ создал Региональный межвузовский совет по защите диссертаций по специальности 08.00.05 Экономика и управление народным хозяйством. Получена лицензия на деятельность аспирантуры по специальности 08.00.05. Экономика и управление народным хозяйством. НИМБ первым из вузов региона лицензировал программу новой специальности “Управление персоналом”. На краткосрочных курсах обучено 1283 руководителя и специалиста. По программам ВПО выпущено 202 человек, из них 49 студентов МЭСИ, обучавшихся по дистанционным технологиям в НИМБ. Проведена научно-практическая конференция “Стратегическое управления: регион, город, предприятие”.
2003 год.
По рейтингу журнала “Карьера”, НИМБ занял 10 место среди негосударственных вузов России. Успешно пройдена государственная аттестация программы бакалавриата 521500 Психология и специальностей 020400 Психология, 060500 Бухучет, анализ и аудит. Выпущены в свет учебные пособия А.П. Егоршина “Основы управления персоналом”, “Мотивация трудовой деятельности” с грифом МО РФ. Отремонтировано и введено в эксплуатацию здание Семеновского филиала НИМБ площадью 1857 м2 (директор В.Н. Воробьев). Проведена научно-практическая конференция “Стратегическое планирование ресурсов региона”. На краткосрочных курсах обучено 1020 руководителей и специалистов. По программам ВПО выпущено 393 человека, из них 119 студентов МЭСИ, обучавшихся по дистанционным технологиям в НИМБ.
2004 год.
По рейтингу МОН РФ, за 2004 год НИМБ занял 8 место среди аккредитованных негосударственных вузов России. Рабочая комиссия приняла в эксплуатацию два отремонтированные корпуса НИМБ в Приокском районе на ул. Горной, 13 общей площадью 3346 м2. На краткосрочных курсах обучены 851 руководитель и специалист. По программам ВПО выпущено 835 человек, из них 178 студентов МЭСИ, обучавшихся по дистанционным технологиям в НИМБ. Проведена научно-практическая конференция “Стратегическое управление предприятием”.
2005 год.
1 сентября состоялось официальное открытие учебных корпусов НИМБ на ул. Горной в Приокском районе с участием губернатора Нижегородской области В.П. Шанцева и мэра г. Н. Новгорода В.Е. Булавинова. Успешно пройдена процедура государственной аккредитации. Ректор НИМБ А.П. Егоршин победил во всероссийском конкурсе “Менеджер года” в номинации “Образование”. Открыта “Китайская чайная” на 12 мест. На краткосрочных курсах обучено 817 руководителей и специалистов. По программам ВПО выпущено 960 человек, из них 98 студентов МЭСИ, обучавшихся по дистанционным технологиям в НИМБ. Проведена Всероссийская научно-практическая конференция “Стратегические проблемы высшего образования”.
2006 год.
1 июня начато строительство главного учебного корпуса и к концу года закончен нулевой цикл. 2006 год объявлен в НИМБ годом качества образования. Состоялся 10-й юбилейный выпуск слушателей программы МВА. Проведена Всероссийская научно-практическая конференция “Стратегические проблемы высшего образования”, в которой принял участие президент РАО, академик Н.Д. Никандров. На краткосрочных курсах обучено 504 руководителя и специалиста. По программам ВПО выпущено 862 человека, из них 80 студентов МЭСИ, обучавшихся по дистанционным технологиям в НИМБ. Начато массовое производство УМК и электронных учебников.
2007 год.
Проведена Всероссийская научно-практическая конференция “Стратегическое управление социально-экономическими системами”, в которой приняли участи 100 ученых из 20 регионов России. Проведена первая ярмарка вакансий. В МОН России аккредитована программа “Управление персоналом”. Начат переход на технологии мультимедийного обучения по всем аккредитованным специальностям и формам обучения. Внедрена 1-я очередь АИС- вуз, открыт фитнес-центр на 16 мест. На краткосрочных курсах обучено 672 руководителя и специалиста. По программам ВПО выпущено 1174 человека, из них 88 студентов МЭСИ, обучавшихся по дистанционным технологиям в НИМБ. Построены первые этажи главного учебного корпуса.
2008 год.
Выпущено 1099 слушателей курсов. Проведена Всероссийская научно-практическая конференция “Управление человеческими ресурсами”. По программам ВПО выпущено 1234 человека, из них 119 студентов МЭСИ, обучавшихся по дистанционным технологиям в НИМБ. Ректор А.П. Егоршин избран академиком Междунородной академии менеджмента. Выпущены учебники “Основы менеджмента”, “Менеджмент образования”, “Экономика труда”, три крупные монографии. Все студенты аккредитованных специальностей обеспечены электронными учебниками. В основном завершено строительство главного учебного корпуса. 15 октября отмечено 20-летие НШЭУ и НИМБ.
2009 год.
Выпущено 1804 специалистов и бакалавров. По программам ДПО обучено 1644 руководителей и специалистов. По программе МВА выпущено 6 слушателей. В аспирантуре обучается 43 аспиранта. Завершен переход на технологии мультимедийного обучения по всем формам обучения. В Рособрнадзоре аккредитована образовательная программа «Связи с общественностью» и программа МВА. Проведена Всероссийская научно-практическая конференция «Управление человеческими ресурсами: теория и практика». На базе НИМБ проведено заседание Международного клуба директоров на тему «Управление предприятием в условиях кризиса». Закончены строительно-монтажные работы по главному учебному корпусу площадью 5000 м2. 1 декабря Указом Президента Российской Федерации Д.А. Медведева ректор НИМБ А.П. Егоршин награжден орденом Почета.
2010 год.
НИМБ отметил 22 года со дня основания. Что удалось сделать за эти годы?
Выпущено 10500 бакалавров и специалистов по программам высшего образования, часть из которых хорошо известны в Приволжском федеральном округе и Нижегородской области. В 2009 году выпущена книга выпускников НИМБ. Подготовлено на курсах повышения квалификации свыше 23000 руководителей, специалистов и служащих, которые к настоящему времени составили «стержень» управленческого персонала предприятий организаций области.
Построена собственная инфраструктура вуза: четыре учебных здания площадью 11000 кв.м. на 3500 мест, общежитие на 85 мест, актовый зал на 650 мест, 2 кафе на 120 мест, библиотека на 180 тыс. томов, физкультурно- оздоровительный комплекс с бассейном и фитнес-центром и др. Собран квалифицированный, доброжелательный и трудолюбивый персонал института численностью 400 человек, их которых 147 человек — профессорско-преподавательский состав института, из них 67 % имеют ученые степени и звания.
Гордостью НИМБ являются доктора наук и профессора: В.А.Кожин, А.Л.Мазин, Э.Н.Кулагина, Е.Е Дмитриева, А.К.Ватолин, Е.М.Кондратьева, В.И.Кучеренко, B.C.Ширманов и др.
Основу коллектива составляет «Золотой фонд кадров» численностью 37 человек, который занесен на доску почета в фойе института.
Разработана и внедрена в учебный процесс мультемедийая технологию управления на базе учебно-методических комплексов, электронных учебников, Интернет и 4-х компьютерных классов на 90 мест. НИМБ впервые в отечественной практике высшего экономического образования обеспечил всех студентов электронными учебниками и компьютерными тестами по всем 196 дисциплинам ВПО.
В институте создана собственная научная школа в области управления социально-экономическими системами, признанная институтом Российской академии наук и Российской академией образования. В рамках этой школы с 2002 по 2007 гг. в диссертационном совете защищено9 докторских и 62 кандидатских диссертаций. Выполнено 50 научно-консалтинговых проектов, в том числе стратегии развития городов Нижнего Новгорода и Кирова, крупных предприятий: Заволжский моторный и Борский стекольный заводы и др. Это позволило подготовить ряд крупных и средних предприятий для работы в рыночных условиях в переходной экономики России. Успешно пройдена в третий раз сложная процедура лицензирования и аккредитации института на период до 2016 года.
Славная история НИМБ продолжается…
