Презентация к исследовательской работе «О чем может рассказать камень?»
Описание презентации по отдельным слайдам:
Исследовательская работа на тему «О чем может рассказать камень?» выполнила Федорова Мария учащаяся 4в класса МОБУ гимназия №1 г.Мелеуз
Цель исследования: выяснить, почему в различных частях света камни разные. Что влияет на их структуру и состав.
Задачи исследования: узнать, что такое камень, рассмотреть камни под микроскопом, найти сходства или различия камней, классифицировать камни в зависимости от места происхождения, найти интересные факты о камнях.
Гипотеза: Предполагаю, что на строение и состав камня влияет температура воздуха, влажность, близость или удаленность от моря.
Камни – дети самой Земли. Наша планета, сложенная, построенная в основном из твердых пород, дарит нам настоящие чудеса…Каждый камень по-своему красив, каждый интересен.
Камни с древнейших времён играют огромную роль в жизни людей. В истории человечества был даже каменный век – время, когда наши предки почти всё делали из камня: орудия труда и охоты, предметы быта.
Сейчас в море больше всего в хлорида натрия (обычной поваренной соли) и сульфата магния (горькой соли). Они-то и определяют вкус морской в воды. Соленость океана — 35 промилле. Это означает, что в одном килограмме океанской воды растворено 35 г солей.
. Черноморские камни – это смесь песка и глины. Камень под микроскопом
Камень Средиземного моря Камень под микроскопом
Камни Красного моря Камень под микроскопом
«Чёртовы пальцы» Мурадымовского ущелья
Вывод: в природе существуют камни различные по своему строению. Одни из них пористые, другие гладкие, а третьи шероховатые на ощупь. На свойства камней влияет температура воздуха, влажность, расположение камней относительно близости или удаленности от моря.
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
Курс повышения квалификации
Скоростное чтение
Курс повышения квалификации
Актуальные вопросы теории и методики преподавания в начальной школе в соответствии с ФГОС НОО
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Вернувшись из очередного путешествия, складывая свои «драгоценности» в шкатулку, Федорова Маша увидела, что все камни разные. Ее коллекция заставила задуматься: почему камни разные? Из чего они состоят, и что сделало их такими?
Цель моего исследования. Выяснить, почему в различных частях света камни разные. Что влияет на их структуру и состав.
Гипотеза: Предполагаю, что на строение и состав камня влияет температура воздуха, влажность, близость или удаленность от моря.
В своей работе я попыталась ответить на вопрос «Почему камни разные? Чем камни отличаются друг от друга?»
Номер материала: 130352
Не нашли то что искали?
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки
Время чтения: 11 минут
Учителям предлагают 1,5 миллиона рублей за переезд в Златоуст
Время чтения: 1 минута
Петербургский Политех перевел студентов на дистанционку
Время чтения: 1 минута
Дума приняла закон о бесплатном проживании одаренных детей в интернатах при вузах
Время чтения: 1 минута
В Москве новогодние каникулы в школах могут начаться с 27 декабря
Время чтения: 1 минута
Путин поручил не считать выплаты за классное руководство в средней зарплате
Время чтения: 1 минута
Московские школьники победили на международной олимпиаде по информатике
Время чтения: 1 минута
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Древние города. О чем говорят камни (37 фото)
Странно порой слышать или читать скептиков или даже ученых, которые утверждают, что та история, которую мы изучаем в школе, верна. Что древние города населяли полудикие варвары, чудесным образом эволюционировавшие из обезьян. И, конечно, теория Дарвина – полный бред, на мой взгляд. Ученый, кстати, и не утверждал, что человек произошел от обезьяны. Это как-то выудили из его трудов последователи.
Те ли это древние города
Оказывается, что такие древние города, как Троя или Помпеи не только были, но были немного в другое время. Не буду вдаваться в подробности трудов Носовского и Фоменко, которые, несомненно, заслуживает внимания. Напомню, что они путем сравнения и вычислений создали новую хронологию известных истории событий, по которой получается, что у нас лишняя тысяча лет. Я сперва подумал – бред, но оказалось, что все не так просто. Они не одиноки в своем мнении – еще несколько независимых друг от друга западных ученых пришли к аналогичному выводу, но только они СОЗДАЛИ новую хронологию. Причем их аргументы настолько логичны, что все сомнения сходят на нет. Итак, это первый прокол – существующая хронология не совсем верна.
Бронзовый век перед железным?
Давайте теперь посмотрим на древность человека. Первое, что бросается в глаза это не логическая, с точки зрения развития, последовательность «веков» – каменный, медный, бронзовый, железный… Получается, что до железного века были медные и бронзовые мечи, и прочие изделия? И, если покопаться, то еще много и много «но»… Вот, так называемый, второй прокол.
Полигональная кладка или чудеса древности
Идем дальше. Что нам может поведать о жизни, быте и культуре людей прошлого? Конечно же, это постройки, древние жилища, храмы и прочие сооружения, назначения многих из которых мы до сих пор не можем понять. Взять, те же дольмены… И мы можем бесконечно долго спорить о методах прежнего строительства – путем уменьшения веса или размягчения камня – эти и многие другие гипотезы имеют научное основание. Но факт остается фактом – еще в добиблейские времена люди могли обрабатывать камень инструментами и способами, которые нам даже сегодня в основном не доступны. Это третий прокол.
Поиски следов высокотехнологических цивилизаций
Неоценимый вклад в это утверждение внес, конечно, Андрей Скляров. Его поиски следов высокотехнологических цивилизаций и всего того, что не вписывается в официальную картину истории, принесли свои результаты. Т.е. доказательства есть и их очень много. Скляров наглядно показывает пропилы, идеальные грани, углы, отверстия и прочие технические аспекты древнего производства. И в этом ключе про Стоунхендж вообще говорить смешно, и даже Египет и его пирамиды возрастом 10 тыс. лет тоже не панацея. Хотя и там загадок предостаточно.
Ближний восток
Ирак, Сирия, Турция, Израиль – вот где действительно древность. Чего стоит только Баальбек, в основании которого лежат обработанные блоки весом более 100 тонн. Ну, пусть даже их каким-то образом вытесали каменными или медными топорами, но как их поставили друг на друга и сложили кладку.
Америка
И, наконец, Америка: пирамиды и прочие постройки якобы майя, ацтеков и инков. Примечательно, что все эти народы в своих легендах и письменах ясно дают понять, что это не их рук дело. А многие строения вообще занесены океанским илом старше египетских пирамид, и их даже не изучают. Имеется в виду время, когда гигантская волна со стороны Тихого океана опрокинулась на обе Америки. Что соотносится со временем гибели страны Му или Пацифиды. Так наверно не зря неизвестная цивилизация оставила свои геоглифы посланникам неба в Пальпа и Наска и строила удивительные мегалитические сооружения, такие как, Пума-Пунку и Тиуанако, Саксайуаман, Ольянтайтамбо и, наконец, Мачу-Пикчу. И ведь обо всем этом есть записи и об этом же нам говорят камни…
Древняя Азия
Подошла очередь Восточной Азии, той, где расположены такие удивительные места и храмы, как Мохенджо-Даро и Гебекли-Тепе, Бантей Сарей и Прамбанан и, конечно, храмовый комплекс Ангкор-Ват в Камбодже и Нан-Мадол в Микронезии. И многие-многие другие, изучая которые с трудом верится, что где-то 20, 50 или даже 100 тысяч лет назад был какой-то там каменный или медный век.
Древние стоянки и мегалитические комплексы России
И еще мы не говорили о территории России – о необычных местах Кольского полуострова и русского севера таких, как Воттоваара, Беломорье, Соловки и прочие, о дремучей древности Урала и Сибири, а также о Приэльбрусье, Дальнем востоке, Краснодарском крае и Крыме. Здесь еще практически не ступала нога ученого, а изучать есть что. И тема это, конечно, не одной статьи и даже не одной конференции… А ведь что-то было интересное, могучее и высокоразвитое и ведь они были, несомненно, мудрее нас и… все-таки канули в лету. И если мы поймем, какие они были, и что с ними стало, может это поможет нам остаться и не исчезнуть в пучине времени.
Следующая статья автора будет про:
Лечение и отдых в Германии
О чём говорят камни?
Ранее в разделе «Магия» и подразделе «Кирпич» мы уже публиковали статью «Магия камней и литотерапия». Где немножко коснулись теоретических основ магии камней. Давайте рассмотрим этот вопрос подробнее — и определим, о чём говорят камни? А также как и зачем они это говорят.
О чём говорят камни? Начнём с начала. Камень — это общее название всякого твердого ископаемого, кроме чистых металлов или песка. Но помимо вещественного проявления, камень имеет ещё и множество дополнительных значений, которые с ним связывались людьми на протяжении тысячелетий.
Так, камень — интересный символ стабильности, продолжительности, надежности, бессмертия, нерушимости, вечного, сцепления. Камень, скала, гора, дерево или роща — все эти понятия символически взаимосвязаны и могут представлять космос во всей его полноте. Камни часто соседствуют с деревьями в священных местах. Они либо стоят в одиночестве в ознаменование какого-либо священного места или события, либо связаны с деревом в структуре священного алтаря, где символизируют долговечное и окружающее, а дерево — преходящее и увеличивающееся.
С магией деревьев мы уже сталкивались в статье «Магия деревьев и дендротерапия». Так что сегодня обратим больше внимания на камни. И на то, как они могут общаться с нами.
Речь камней — как это возможно?
Камни – это кости Земли. Известно, что кости способны хранить информацию и запоминать состояние Человека. По костям можно определить его энергетический потенциал.
Вероятно, именно поэтому нашими предками, камни использовались как хранители информации. На сегодняшнем языке, в таком качестве, камень можно сравнить с сверхсовременным компьютером с огромной картой памяти. Волхвы умели взаимодействовать с силой и сознанием камня, передавать ему свою энергию. Так формировалась мощь Мест Силы. На положительно настроенных, энергетически активных пересечениях магнитных линий Земли, ставились огромные валуны с мощнейшим зарядом, способным воздействовать на Человека и окружающую среду.
В примитивном символизме камни могут порождать людей и имеют родительскую потенцию; либо люди могут быть обращены в священные камни. В русских сказках много говорится о разумных камнях, которые помогали Человеку. Являлись хранителями сокровищ и волшебных предметов. Камень – это всегда помощник и Друг.
Предполагается, что это — разновидность лунного культа, связанного одновременно и с плодородием, и с холодом; с замороженной землей зимы, которая порождает весну. Вплоть до наших дней сохранились Места, где даже современные люди уважают и почитают камни, зная о их удивительной силе и способности исцелять различные недуги. Такие места – это сохранившиеся остатки древних Святилищ, где Могучий Валун служил Алтарем и накопителем Энергий.
Некоторые камни имеют свою собственную символику, например, нефрит, драгоценные камни или жемчуг, черные камни (Кааба, черный камень Кибелы, черный нефрит или жемчуг) имеют иногда символику Космического Яйца, или омфала. Высокие, установленные вертикально камни или колонны символизируют фаллос (символами которого являются также дерево, гора, дерево на горе, колонна с растущим на ней деревом) и указывают на верховную поддержку всего сущего во вселенной.
Как общаться с камнями?
Мысль у камня движется намного медленнее, чем у Человека. Поэтому, чтобы услышать камень нужно провести возле него большое количество времени. Все зависит от сгармонизированности Человека и от возраста самого камня. Есть камни, которые открыты для общения и готовы передавать Знание и информацию. Есть такие, которые не желают диалога с людьми. Понять это помогут собственные чувства и восприятие. Если становиться плохо- лучше вовремя покинуть место, где находиться камень.
Также нужно учитывать, что конические камни и сложенные из камня пирамиды имеют ту же символику, что и установленные вертикально камни: все они имеют также фаллическую семантику. Камни кубической формы означают стабильность и статичное совершенство и, как таковые, часто закладываются в основание священных построек. Так что если вы хотите поговорить с камнем кубической формы не о том, что он символизирует — приготовьтесь к очень, очень долгому ответу.
Для практических целей разберем два варианта контакта:
Стоит отметить и всегда помнить, что очень многое зависит от нашей собственной открытости и уважения к камню. От нашей осознанности и чистоты Мысли и Помысла. Если кто-то отрицательно относиться к проявлению живой Природы, неважно в каком виде- вырубая леса, либо поедая животных, то сама Природа не принимает такого человека. А цивилизация камней – Ее неотъемлемая и одна из самых древнейших форм и проявлений.
При общении с камнями стоит учитывать несколько моментов.
Так, камни живут семьями. Их нельзя перекидывать с места на место, переворачивать, использовать в своих целях. Это живые существа, обладающие душой и выполняющие свою миссию на Земле.
Приведу пример: в одном месте увидел площадку, устланную плоскими камнями. Спросил, как они себя чувствуют, от них пошёл стон, плач, они стали жаловаться. Люди им принесли огромную боль, горе, беду. Они были оторваны от своей сильной земли и превращены в тротуар, а люди идущие по нему каждый день, даже не слыша их плачь- собирали их страдания.
Камни брать, конечно, можно, потому что практически всё, что есть на земле, принадлежит человеку. Но, только тогда, когда они действительно нужны людям. Но, опять же, при помощи молитв нужно объяснить камням, для чего они нужны.
Древние жители вашей планеты составляли библиотеки, в корне отличающиеся от библиотек, создаваемых сегодня. Перед тем, как строить храмы, хранители истин — жрецы и ученые развитой цивилизации — совершали путешествие в определенное место, где хранился специальный камень. Этот камень определенным образом очищался и подготавливался к тому, чтобы в него была заложена информация. Затем при помощи телепатии информация передавалась из сознания людей в структуру камня.
После этого разрабатывалась геометрическая форма храма, а строители использовали природную форму поверхности Земли и естественное протекание энергетических потоков местности, чтобы все знания полностью могли быть сохранены в целостной каменной структуре. Камни являются «скелетом» костной системы Земли. Когда вы посещаете Пирамиды и Старые Храмы, вы чувствуете прилив энергии — это питательная энергия для вашего сознания. Вы приходите взять те знания, которые сами же и оставили тысячи лет назад.
Древние знали, о чём говорят камни…
Когда вы приходите к Святым Местам, вы позволяете данным энергиям познания активировать ваше Физическое тело, увеличивая свое духовное развитие. Камни притягивают звездную энергию. Ученые ищут загадку священных камней Стоунхенджа, Эйвбери, Силберихилл и других сооружений, расположенных на разных континентах. Кстати, про Стоунхэндж у нас уже была статья «Стоунххэндж и Вудхэндж», где описывался практический пример сочетания магии камней и магии деревьев.
Древние строили храмы и мегалитические структуры в определенных географических точках планеты с целью аккумулировать вихревую энергию порталов. Вы знаете, что порталы (энергетические коридоры проникновения в ту или иную цивилизацию) используются в качестве окна в иные измерения. Через порталы осуществлялся землянами вход в порталы разных звездных Систем, таких как Сириус, Плеяды и Арктур. Камни были расположены в определенной конфигурации, а свет являлся ключом к их активности. В результате на Землю притягивались звездные энергии определенного вида.
Таким образом, был возможен информационный обмен между звездными Системами. Создавалась цепочка «Человек — Земля — Звездная Система». Такие места использовались жрецами и мыслящей элитой древних цивилизаций для толчка творческих задумок, а влюбленные пары для зачатия ребенка с определенной энергией познания. Ребенок, зачатый таким образом, нес в себе заряд и энергетические характеристики звездного портала. Другие места использовались в качестве транслирующих станций, календарей или программ будущего и служили «запускным» фактором к решению возникающих проблем. Можно уверенно сказать, что когда вы посещаете Святое Место, вы способствуете ускорению своего духовного развития, активируя процесс собственного мышления.
Химический вечер «О чем говорят камни?»
Ведущий: Неисчерпаемы богатства нашей страны. Одни залежи известны уже с давних времён, другие только недавно открыты. Человечество прошло многовековой путь развития, прежде чем научились находить и использовать многочисленные дары земли. Оглянемся в прошлое и посмотрим, как жили наши далёкие предки.
В начале человек вёл пещерный образ жизни, и первыми орудиями труда были острые обломки твёрдых камней. Постепенно человек научился обрабатывать куски камня, придавая им нужную форму. Камень был 1 необходимым предметом, орудием труда. Этот доисторический век получил название каменного века.
Следующая ступень развития человечества связана с появлением бронзы, сплавы красной меди с оловом. Бронзовые топоры, ножи, наконечники коней и стрелы легче, тоньше и удобнее каменных. На смену каменному пришёл бронзовый век.
Однако бронзовые орудия не могли полностью вытеснить каменные, т.к. медь и особенно олово – довольно редкие металлы. Это могло сделать только железо. Правда, железо уже было известно и в бронзовом веке: среди драгоценностей в древнейших гробницах фараонов находили мелкие железные вещи. Железо было ещё очень мало, и оно высоко ценилось. Но не удивительно, ведь тогда использовались исключительно метеоритное железо.
Бронзовый век сменился железным. Железо стало крайне необходимым в жизни человека, появились железные топоры, пилы, гвозди, а позже – станки, паровые машины, паровозы, железные дороги, морские и речные суда. С изобретением двигателя внутреннего сгорания огромное количество стали потребовалось для производства тракторов и автомобилей.
Кроме железа люди научились добывать и использовать другие металлы. Стало развиваться горное дело железных ископаемых становиться всё больше, а применение их в народном хозяйстве всё разнообразнее.
Огромную роль в современном хозяйстве играет каменная соль, серный колчедан, нефть, каменный уголь, различные руды и газ. Послушайте рассказ, о некоторых полезных ископаемых и посмотрите, что можно сделать из них. Итак, рассказ о каменной соли.
Ученик 1: Каменная соль или гамет залегает в земле большими пластами, которые образовалась очень давно путём испарения морской воды. Для добычи каменной соли строят…….
Без соли не может жить ни одна страна. Вот почему некоторые народы Африки платили за соль равным веса золота, т.е. за кг. соли – кг. золотого песка.
В одной из русских народных сказок рассказывалось, как король велел своим дочерям подарить ему, то, что по их мнению являлось самым ценным. Младшая дочь подарила ему ларчик, в котором оказалась обыкновенная соль. Король обиделся, прогневался и прогнал дочь. Но вот в стране случилась беда – не стало соли. Люди начали болеть и умирать. Заболел и сам король. Тогда он понял как необходима соль и оценил подарок младшей дочери.
Поваренная соль входит в состав крови и служит для образования соляной кислоты в желудочном соке.
Много соли требуется для консервирования продуктов, в кожном деле для дубления кож, в мыловаренном производстве, для высаливания мыла (т.е. выделывания его из р-ра)
Поваренную соль используют для получения низких температур, смешав одну часть соли и три части снега и льда.
Полученная смесь охлаждается до – 22 С. Из поваренной соли получают едкий натр, хлор, натрий, соляную кислоту и соду. Наиболее крупные месторождения каменной соли – в Соликамске, Соль – Илецске, Артемовске и др. районах страны. В нашей республике разрабатываю богатейшие природные запасы минералов сильвинита, представляющего собой по составу смесь поваренной соли.
Ведущий: А сейчас мы расскажем об алмазе
Ученик№2: Алмаз очень красивый и нужный камень. Кристаллики алмаза называются бриллиантами и высоко ценятся. Глядя на них трудно поверить, что сверкающий и переливающийся всеми цветами радуги алмаз состоит из того же углерода, что и черный уголь, сажа, графит. Самое замечательное свойство алмаза – необычная, ни с чем не сравнимая твердость. Поэтому его применяют для бурения твердых горных пород. В часовой, автомобильной, оптической промышленности тоже невозможно обойтись без алмаза.
Как образовались алмазы? Алмазы образуются из расплавленных пород на глубинах равных 10 – 100 км.
Впервые начали добывать алмазы в Индии, затем они были обнаружены в Бразилии и Южной Африке, которые долго являлись центром их добычи. Затем начались поиски алмазов и у нас. Не один раз отправлялись в таежные леса разведчики недр и неутомимо бродили по лесам в поисках таинственного неуловимого камня.
Наконец в 1949 году был найден первый якутский алмаз и началась промышленная разработка месторождения.
Ученик№3: А что мы знаем о кварце? Давайте познакомимся с ним поближе. По химическому составу это окись кремния. В зависимости от примесей кварцы могут быть розоватыми, сине-белые, дымчатые, фиолетовые, почти черные (показывает).
У кварца есть интересное свойство: он отлично проводит и выдерживает высокие температуры. Посуду из чистого кварца можно раскалить до красна и опустить в ледяную воду – она не лопнет. Кварц используется в радиотехнике, помогая улавливать звуки и передавать их на большие расстояния. Так, корабли, находящиеся далеко в море «слышат» приближение вражеской подводной лодки потому, что у них на борту установлены чувствительные приборы – эхолоты, главной частью которых являются кварцевые пластинки.
Из расплавленного прозрачного кварца изготовляют стекла, выдерживающие высокие температуры и давление. Применяются такие стекла в иллюминаторах батисфер. Кварцевое стекло пропускает ультрафиолетовые лучи, поэтому его с успехом используют в санаториях, домах отдыха, где можно применять солнечные ванны даже в зимнее время.
Самая чистая прозрачная разновидность кварца – горный хрусталь. Вот небольшой кристалл горного хрусталя (показывает). Горный хрусталь издавна ценится как украшение: бусы, хрустальные люстры, вазы и другие предметы.
Ученик№1: Знаете ли вы такой камень, который может гореть? (показывает кусок янтаря). Это янтарь. Меня заинтересовал этот камень тем, что он горит. Вот посмотрите (поджигает). Он горит коптящем пламенем. Что же представляет собой янтарь?
Это окаменевшая смола древних хвойных деревьев. Примерно 40 млн. лет до н.э. на земле росли густые субтропические леса. Проходили века. Сильные бури рушили, ломали деревья. Под палящими лучами солнца из стволов деревьев вытекала смола. Случалось, что в ней тонули неосторожные насекомые. Нередко даже теперь попадается янтарь с заключенными в ней насекомыми. Волны теплого моря размывали берега и увлекали за собой смолу, занося их песком и илом. Проходили столетия и сгустки смолы затвердевали, превращаясь в камень – янтарь. И море время от времени выбрасывало на берег этот замечательный камень.
Раньше янтарь добывали исключительно в ручную: собирали или вылавливали сотками. Сейчас применяются спец. машины – экскаваторы, которые выгребают его из моря, вместе с песком и землёй. Янтарь отмывают и сортируют. На берегах Прибалтики созданы крупные предприятия, добывающие ежегодно сотни тонн янтаря.
Где же применяется янтарь?
Янтарь хорошо поддаётся обработке и благодаря своей красоте издавна используется для различных украшений и художественных поделок: бус, брошек, коробочек и т.д. (показывает изделия из янтаря).
Янтарь превосходный изолятор для различных приборов. Из янтаря получают янтарную кислоту, которая нужна для приготовления лаков и красок.
Хозяйка: Ты узнал сегодня крохотную частичку того, что могли бы рассказать о себе камни. Много тайн хранит различные минералы, и свои секреты они раскрывают лишь тем, кто упорно и настойчиво овладевает наукой при чтении книг. А оно расскажет, чем минералы полезны. Учись разглядывать тайны.
Загадки Земли. До свидания, Петя
Занавес медленно закрывает сцену. Хозяйка кланяется. Петя опускается на стул. На сцене гаснет свет.
Петя сидит на стуле и спит. Просыпается, потягивается, протирает глаза и с удивлением осматривается.
Петя:- Что это? А где хозяйка медной горы? Неужели всё это мне приснилось? Как вы думаете?
(Кланяется и уходит)
перед занавесом появляется ученица.
Ведущий: Посмотрите, пожалуйста, викторину в опытах. На сцене стол, на котором всё приготовлено для опытов.
Ученица: (читает и показывает)
Эту колбу «головой»
Опущу в сосуд с «водой»
Почему вода оттуда
Устремилась внутрь сосуда?
Посмотрите как красиво
Наш цветок горит красиво
Отгадайте от чего
Цвет зелёный у него?
Вот сейчас я в эту колбу
Меди стружку положу
И бесцветную «водичку»
Прямо к меди подолью
Цвет зелёный с бурым глазом
Превращенье есть
Поднимайте руки сразу:
Что случилось в колбе здесь?
К порошку я на лету
Подливаю кислоту.
Посмотрите на стакан:
Появляется туман.
Что за странное явленье?
Подавайте объясненье
Эта колба почти вся
Бурым газом занята
Положу в нее и уголь
Если колбу я встряхну
Больше газа не найду
Чтоб понять исчезновенье
Нужно ваше объясненье
Занавес. Перед занавесом ученик читает стихотворение – загадку.
Раздвигается занавес. На сцене маленький столик, на котором спички, огарок свечи.
Ведущий: Какой необычный случай нам представился. Проездом из Индии на наш вечер прибыл факир. Давайте попросим его на сцену. Может он покажет нам несколько своих фокусов (хлопает в ладоши)
Появляется факир в черном костюме, белой рубашке и белой чалме с пером. Он молча кланяется.
Ведущий: Наш гость, к сожалению, не говорит по-русски, но аплодисменты хорошо понимает, попросим.
Факир кланяется. Он берет спичку и зажигает огарок свечи, которая горит очень слабо. Это его сердит. Он поправляет его несколько раз, но безуспешно. Выведенный из терпения – вдруг бросает огарок в рот и съедает. Затем достает из пиджака целую свечку и зажигает ее. Свечка горит ярко. Из бумаги на глазах у зрителей свертывает фунтик, в который ставит горящую свечу, гасит ее и заворачивает все края «фунтика». Хлопает руками, сплющивает кулек и затем разрывает его на клочки. Молча кланяется. Затем из газетного листка свертывает кулек и своей «волшебной палочкой» кладет в кулек платочек. Пакет закрывает и вручает зрителям.
Ведущий: Факир предупреждает, чтобы кулек держали покрепче, т.к. платок из него может исчезнуть.
Факир делает несколько взмахов «волшебной палочкой» над кульком, разворачивает и показывает зрителям, что он пустой. Уходит. Занавес.
Ведущий: Предлагаем посмотреть инсценировку «Старые знакомые» (действующие лица: Хоттабыч, Волька)
Товарищи! Ну, будет здесь потеха
Сейчас мы все вам объясним
Старик Хоттабыч к нам приехал
И Волька вместе с ним
Чтобы стало веселее
Надо смело нам решить
И обоих поскорее
Их на сцену пригласить
О, да здесь я вижу вечер!
Места все заняты
Людей полно. Ну а меня вы знаете?
Я – Волька
А вот мой друг по скромности своей
Недаром просидел 2000 лет в сосуде
Дичится света и людей
И потому войти на сцену не решится
И там стоит, молчит он у дверей
(машет рукой, показывает, подзывает)
Хоттабыч! Заходи, свои здесь люди
Тут так забавно и светло
Никто не упрекнет, что был в сосуде
(к зрителям)
Давайте встретим старичка тепло!
Хоттабыч появляется на сцене, прижимая руки к груди, кланяется.
Хассам – Абдурахман – Ибн – Хоттаб
Пускай хранит вас всех Аллах!
Волька: Ты видишь как все рады?
О, да! Оставил я свой страх
Там за дверями. (пытаясь бежать). Бежим! А то займут там все скамейки.
Хоттабыч! А билет? (выворачивает карманы)
Вот нету ни копейки
Пустяк. Не было бы больше той беды
Не будь я Хасан Абдурахман
Коль не добуду злата из воды
И не наполню твой карман!
Берет колбу с водой и опускает в сосуд с холодной водой.
О, Аллах! Вернув меня из заточения
Где вечность пробыл я в тиши
Прими мои смиренные моления
И чудо это соверши!
Из воды чтоб появился
Тот желанный всем металл
Чтоб заблистал и заискрился
Пусть будет так как я сказал!
Волька поднимает колбу, в которой сверкает золото. Волька рад.
Товарищи! У нас есть объявление
От членов нашего кружка
«Любитель – химик» №2 (стенгазета)
Не может выйти без сомнения
Без вашей помощи друзья
Вопрос у нас законный есть
Почему заметок нету
В химическую нашу стенгазету?
Задать вопрос весьма уместно
Разве вам не интересно?
На все вопросы вам
«Любитель» даст ответы
И полезные советы
О впечатлениях своих
И пожеланиях пишите нам
Мы все учтем
Так мы надеемся
И, в общем ждем!
