О чем кино чудо
В основе «Чуда» лежит реальная, но скрываемая долгие годы история, получившее в народе название «Стояние Зои», произошедшая в середине 50-х годов в г. Куйбышев (ныне Самара). Это было время, когда ужесточились гонения на церкви, огромное количество храмов разрушалось, переоборудовалось под склады и клубы, а почерневшие от времени старинные иконы, которые люди находили на чердаках, просто выбрасывали на помойку. Во время празднования дня рождения в одном обычном доме подвыпившая девушка пустилась впляс с иконой святителя Николая, да так и застыла, как будто окаменела. Гости в страхе разбежались, а девушка простояла 128 дней до самой Пасхи.
Фильм «Чудо» снят по сценарию Юрия Арабова 
, который не в первый раз обращается к теме мистических явления русской глубинки (в прошлом году одним из самых обсуждаемых фильмов года стал «Юрьев день» Кирилла Серебрянникова 
). Однако, картина посвящена не сколько самому «стоянию Зои», сколько реакции людей на это чудо. Как ведут себя разные люди, столкнувшись с необъяснимым явлением? Как бы повели себя вы?
Иначе ведет себя персонаж Сергея Маковецкого 
, чиновник по делам религии, настоящий Мефистофель со стеклянным глазом, по долгу службы церковь прижимающий, но про себя все понимающий. Он отваживает людей от мистического дома, дезинформирует журналистов и общественность, потому что боится последствий, но сам втайне крестится.
Очень важен в этом фильме представитель церкви, священник в исполнении Виктора Шамирова 
. Даже он не верит в свершившееся чудо, считая его плодом воображения местных старух. Он лучше всех знает, что никакое чудо не добавляет веры в сердце человека. Ведь мы можем верить только в то, о чем НЕ ЗНАЕМ. Сомнения – основа веры. Сомнение – основа человечности. Чудо – страшная тайна, которое может изменить человека, выпить его веру, сжечь его разум. И священник сторонится Чуда, читая в храме проповедь, написанную уполномоченным по делам религии.
Большое место отведено в фильме встрече с чудом главного представителя власти – Никиты Сергеевича Хрущева (Алесандр Потапов 
). Хотя, на мой взгляд, эта линия самая неинтересная и затянутая.
На последнем ММКФ фильм «Чудо» был показан в основном конкурсе и удостоился специального приза жюри.
Смотрите в кинотеарах с 12 ноября.
Смысл фильма Стивена Чбоски «Чудо» 2017 года
Главный герой — маленький мальчик по имени Август, жизнь которого кардинально отличается от жизни сверстников из-за его физического отклонения. За всю свою еще маленькую жизнь он уже перенес больше десятка операций, но так и не успел пообщаться с ребятами своего возраста и завести друзей. И вот, в его и так нелегкой жизни появляется еще одно испытание — школа. Огги придется встретиться с непониманием, косыми взглядами, насмешками и издевками со стороны детей, а также всеми превратностями далеко не простой дружбы.
В чем заключается смысл фильма «Чудо»?
Сюжет фильма без утайки рассказывает о принятии ребенка с необычной внешностью окружением. Не секрет, что в современном мире внешность играет несоизмеримо важную роль, а первое впечатление о человеке любого возраста строится именно на внешнем облике. Генетическая аномалия Огги не оставляет ему шанса на беспрепятственное общение со сверстниками и спокойное отношение людей к своей персоне. Особой скрытой задумки в фильме не найдешь, ведь все основные режиссерские замыслы специально вынесены на поверхность для более легкой усвояемости истории. Неудивительно, что кинокартина стала настоящей драмой и вызвала немало зрительских слез — как никак, а режиссером является автор культовой подростковой драмы-трагедии «Хорошо быть тихоней».
На самом деле, данный нравоучительный фильм больше направлен на взрослую аудиторию — на родителей, нежели на детей. Лишенная крутых и непредсказуемых сюжетных поворотов кинокартина в довольно спокойном темпе показывает все сложности жизни, с которыми может столкнуться каждый: и взрослый, и ребенок. В действительности, фильм и не требует остросюжетной окраски для завлечения зрителей на пару часов: сама история Огги задерживает внимание и не позволяет выключить плеер. Но мало кто знает, что экранизация (да, фильм Чбоски «Чудо» является экранизацией одноименного романа 2012 года) намеренно вышла менее трагичной, чем оригинальная книга.
В печатном варианте Огги терпит гораздо больше издевательств, нежели мы видим на экране, что в очередной раз подтверждает мнение о направленности произведения на взрослых зрителей. Но не все так просто и очевидно в этом фильме! Дело в том, что картина рассказывает историю становления личности не только маленького мальчишки с необычным лицом, но и его старшей сестры, испытывающей недостаток внимания из-за больного брата. В какой-то степени Оливия завидует Огги, ведь родители сделали заботу об Огги чуть ли не единственной задачей в ее жизни.
Ко всему этому добавляется еще и странное поведение лучшей подруги: после каникул та резко оборвала всякое общение с Оливией без весомой причины. Но ее проблемы не становятся основополагающими в кинокартине, дабы не перевесить внимание зрителей с маленького Огги на довольно взрослую сестру. Вместо этого режиссерским решением стал кардинальный переворот в жизни девушки — запись в театральный кружок и новые друзья оттуда, в том числе и любящий парень. Лучший друг Огги, с которым у главного героя произошел ряд недопониманий, весомым образом подействовал на мальчика и помог ему приобщиться в школе и стать более уверенным в себе, перестав при этом стесняться своей внешности. Джек выступил своеобразным проводником во взрослый мир для Августа и помог ему принять себя.
Каково значение финальных сцен?
Необычная и по-настоящему чудесная история, наполненная теплом, уютом и простым, но потому и прекрасным детским юмором, не может не задеть души зрителей. Окружающие постоянно твердят о толерантности и ее важности, но далеко не все в полной мере понимают значение данного явления. И именно слова главных героев в конце фильма отсылают нас к истокам, к основополагающей идее картины и несокрушимым истинам: нам буквально разжевывают понятие «толерантность» и раскладывают все основные положения по полочкам.
Душераздирающая история не только самого «объекта» жестоких высказываний и насмешек со стороны окружающих, но и его семьи и друзей. Переживания и трудности, показанные в картине, отражают превратности судьбы людей, даже малейшим образом отличающихся от привычного понимания нормального. Вопреки развивающемуся миру и так далеко зашедшему человечеству терпимость все еще остается спорным вопросом, а многие люди так и не научились этому важнейшему в обществе навыку — проявлять толерантность по отношению к «особенным» людям, да и не только.
Фильм «Чудо» прекрасно подходит для вечернего просмотра всей семьей. Не сомневайтесь: он обязательно оставит теплые ощущения и неизгладимый след в душе. Вперед, смотреть и наслаждаться!
Рецензия на фильм «Чудо»
Добросердечная, обаятельная и нудноватая семейная трагикомедия о первом школьном годе мальчика с изуродованным лицом
Огги Пуллман (Джейкоб Тремблэ) обожает Хэллоуин, потому что это единственный день, когда он может носить маску и быть как все. Мальчик родился с генетической аномалией, которая лишила его лица. 27 пластических операций наделили его почти «нормальной» внешностью, но выглядит он все равно необычно, и люди всегда обращают на него внимание, отчего Огги сильно страдает. Чтобы уберечь мальчика от лишних волнений, его мать Изабел (Джулия Робертс) учила парня дома в то время, когда он должен был ходить в детский сад и начальную школу. Но когда Огги исполняется десять лет, Изабел и ее муж Нейт (Оуэн Уилсон) решают послать сына в привилегированную среднюю школу, чтобы он научился жить среди чужих людей и заводить друзей-ровесников.
Кадр из фильма «Чудо»
Однажды нью-йоркская женщина-дизайнер Ракель Харамильо стояла в очереди за мороженым со своим трехлетним сыном. Оглядываясь по сторонам, мальчик заметил девочку с лицевыми дефектами. Харамильо испугалась, что сын сделает или скажет что-нибудь оскорбительное, и попыталась увести мальчика подальше от «странной» девочки. В результате оконфузилась сама женщина. Ей было так стыдно, чтобы она решила написать книгу с точки зрения ребенка, на которого все обращают непрошеное внимание. Так Харамильо под псевдонимом «Р. Х. Паласио» сочинила роман «Чудо», который в 2012 году стал детским бестселлером и удостоился лестных критических отзывов и нескольких литературных премий.
Кадр из фильма «Чудо»
Книга, естественно, была немедленно куплена для экранизации. Проект затянулся только потому, что он сменил несколько продюсеров, сценаристов и постановщиков. В итоге ленту снял Стивен Чбоски, создатель подростковой трагикомедии «Хорошо быть тихоней» и соавтор сценария недавней экранизации «Красавицы и Чудовища». «Чудо» стало его третьей режиссерской работой.
Кадр из фильма «Чудо»
Что же мы получили? Донельзя мимимишное и столь же нравоучительное кино, которое скорее увлечет родителей, чем детей. Дети любят энергичные и развлекательные ленты о ребятах, которые спасают мир. Или как минимум переживают рискованные приключения. Огги же живет в любящей семье, ходит в школу с дружелюбными учителями и мудрым директором, быстро обзаводится лучшим другом… Помимо косых взглядов, к которым мальчик уже привык, ему мешает жить лишь одноклассник, пишущий Огги оскорбительные записки и подбрасывающий фото класса, с которых «неправильный» ребенок аккуратно удален в Фотошопе. Это, разумеется, неприятно, и Огги оскорбления задевают. Но, прямо скажем, многим юным героям достается куда хуже, и жизнь у них намного интереснее. Лишь в самом конце ленты Огги пытаются побить, однако этой короткой вспышки драматизма нужно ждать почти два часа.
Кадр из фильма «Чудо»
Конечно, в жизни Огги есть конфликты и переживания, но до «Чучела» ему далеко. При этом в книге мальчику приходится хуже, чем на экране. Похоже, что лента снята как поглаживание по головке для детей, которые не похожи на других: «Не бойся, все будет хорошо, а все проблемы легко удастся решить». Заодно картина гладит по головке родителей, которые переживают за своих чад. Это дело нужное, но больше из области социальной рекламы, чем художественного кино.
Кадр из фильма «Чудо»
Вкупе с жизнью Огги лента освещает жизнь его старшей сестры Оливии в исполнении Изабелы Видович. Поначалу кажется, что у этой линии есть драматический потенциал, потому что Оливия в том возрасте и в том душевном состоянии, в котором девушки попадают в большие неприятности. Оливия завидует брату, замкнувшему на себе внимание родителей, и она переживает из-за того, что лучшая подруга после летних каникул перестала с ней общаться. Однако вместо того, чтобы влипнуть в беду и нагнать страстей, героиня записывается в театральный кружок и обзаводится приятным бойфрендом, после чего живет совершенно беспроблемной жизнью. Скучно, Оливия!
Такое вот доброе и пушистое кино с очаровательными ребятами, обаятельными взрослыми и простым детским юмором. Для зрительского умиления, а также для демонстрации зубодробительно «правильной», умной, любящей и процветающей семьи «Чудо» подходит как нельзя лучше. Все остальное нужно искать в детских лентах с более захватывающими и жесткими повествованиями.
«Чудо»: Рецензия Киноафиши
Ты родился таким, чтобы выделяться
Подвиги бывают разные. Для кого-то и в школу пойти – уже настоящий подвиг. Как для Августа (Огги) Пулмана, например. И вовсе не потому, что десятилетний Август раздолбай и ленивец. Просто он крайне редко выходит из дома. А если и выходит – то в шлеме. Да-да, в шлеме настоящего космонавта. Ведь в шлеме не видно лица… Которого у Огги и нет. Вместо лица у парня уродливая «маска» из кожи, «подаренная» ему пластическими хирургами после двадцати семи операций. И люди от этого «чудика» невольно шарахаются. Ну, хоть пальцами вслед не тычут – уже хорошо…
Кадр из фильма «Чудо»
Кадр из фильма «Чудо»
То же самое можно сказать и о фильме. Он не зациклен только лишь на маленьком Пульмане – здесь множество сюжетных линий и почти каждому герою дано право голоса. Однако чем больше голосов, тем сложнее простроить многоголосье, а полифония – капризная барышня, и обращаться ней надо бы осторожно. Авторы, в общем, справляются, но не без изъянов. Пару раз «монологи» персонажей обрываются слишком уж резко, что явно не идет на пользу и без того рыхлой структуре. К тому же фильму отчаянно не хватает драматургии: романная форма постоянно дает о себе знать. Здесь нет единого глобального конфликта – он рассыпается на множество мелких. Плюс бесконечные закадровые комментарии, которые подменяют собой целые эпизоды (мы не видим развития отношений, но слышим рассказ о них).
Кадр из фильма «Чудо»
Кадр из фильма «Чудо»
В общем, несмотря на все сценарные проблемы (типичные, в общем, для многих экранизаций), «Чудо» получился чистым и трогательным. Он искренний, а это всегда подкупает. Да, он снят без особых изысков, местами слишком прямолинеен, но ему веришь. И хочешь верить. В нем есть заряд позитива и заряд доброты, что важнее. Это по-настоящему доброе кино, внимательное к маленькому человеку, к его проблемам и бедам. Впрочем, дело не только в этом. «Чудо» из тех фильмов, которые могут помочь, когда тебе плохо: когда тебе кажется, что «весь мир против тебя», что «жизнь не сложилась» и т.д.. А еще пример малыша Огги учит не расстраиваться по пустякам – и не рыдать крокодиловыми слезами, если тебе вдруг показалось, что сегодня ты выглядишь «как-то не очень».
В российском прокате с 16 ноября 2017-го года
Расписание и покупка билетов на фильм «Чудо»
Фильм «Чудо»: стать странным и отверженным легко
Школьный буллинг, или агрессивное поведение среди учеников — явление, которое имеет серьёзные последствия и для того, кто травит (булли), и для того, кого травят. Всё обостряется, когда речь идёт о травле ребёнка с физическими нарушениями. Мама ребёнка с челюстно-лицевой патологией, клинический психолог Ольга Лебедева анализирует фильм «Чудо» и рассказывает, как появление особого ребёнка влияет на других детей в семье, с какими трудностями сталкиваются такие дети в школе и их родители, что помогает преодолевать эти трудности и почему стать странным отверженным в нашем обществе легко, и для этого не нужно рождаться с необычной внешностью.
Раскрою карты, меня зовут Ольга Лебедева, я клинический психолог и мать ребенка с челюстно-лицевой патологией. Писала этот отзыв в сотрудничестве с коллегой Елизаветой Сухановой, которая не дала мне увлечься восторгами по поводу фильма («Ура! Про таких детей и такие семьи говорят!»), и её критический взгляд на фильм добавил объема этому отзыву.
Для меня фильм крайне важен, так как поднимает тему социально-психологических сложностей ребенка и членов его семьи, которые сталкиваются с заболеванием с сопутствующими физическими недостатками.
Главный герой Август Пульман (Огги) родился с хромосомными нарушениями (синдром Тричера Коллинза), которые вызвали челюстно-лицевые патологии, он перенес 27 операций, и до сих пор его внешность заметно отличает его от окружающих. Он идёт в школу в пятый класс, где вынужден встретиться в одиночку (без родителей и старшей сестры) со сложностями адаптации в обществе других детей. Само заболевание главного героя не является угрозой для жизни, но является огромной угрозой для его жизни социальной.
Фильм затрагивает разные аспекты социальной адаптации ребенка с физическими недостатками: буллинг и стигматизация на основании физических недостатков, отсутствие опыта общения со сверстниками в связи с многочисленными госпитализациями, влияние заболевания ребёнка на других членов семьи (родителей, старшую сестру).
В школе дети начинают травить Огги, смеяться над ним на уроках, отсаживаться от него в столовой, жестоко подшучивать. На лицо проявление буллинга.
Школьный буллинг — это нежелательное, агрессивное поведение среди школьников с использованием реального или мнимого превосходства. Это повторяемое поведение, которое имеет серьёзные последствия и для того, кто травит (булли), и для того, кого травят.
Превосходство подразумевает превосходство в физической силе или популярность и лояльность среди одноклассников и учителей, которые могут использоваться для контроля или нанесения вреда другому.
Буллинг включает такие действия, как угрозы, сплетни, нападения, физические или вербальные, исключение из сообщества одноклассников, публичное унижение, заговор с другими учениками не дружить с ребенком.
Тема буллинга становится все более актуальной и в нашей стране. Применительно к детям с инвалидностью особенно. В России по официальным данным на начало 2019 г. было зарегистрировано 670 тыс. детей с инвалидностью, в реальности таких детей больше, но в силу разных обстоятельств они не попадают в данные официальной статистики. Социологические исследования на начало 2015 г. показали, что только 73% родителей согласны, чтобы их ребенок учился в классе с инвалидом, 17% не согласны, 10% затруднились с ответом. То есть почти треть школьного сообщества могут потенциально оказывать давление, высказывать негативное отношение к ребёнку на основании того, что он выглядит не так, как все, или имеет ограничения здоровья.
Мы видим, как в школе Огги сталкивается с грубыми насмешками в свой адрес, бестактными вопросами, завуалированными упоминаниями своей внешности в постороннем разговоре. Ему не говорят напрямую, что с ним не хотят сидеть на обеде, но по факту он обедает в одиночку. А девочка, решившая составить ему компанию, тоже оказывается осмеянной.
Джек, который решил дружить с Огги, в какой-то момент не выдерживает давления большинства и присоединяется в частной беседе к насмешкам над другом, за которые потом ему стыдно и горько. Мы не видим переживаний главного булли фильма Джулиана. Он и его мать показаны односторонне в негативном цвете, не способными на сочувствие и раскаяние, но исследования показывают, что булли тоже страдают от своих нападок и безнаказанности.
Трудность ребёнка с физическими нарушениями в том, что не только окружающие отмечают его внешность и негативно реагируют. Детям и подросткам даже с обычной внешностью свойственны дисморфофобические проявления (обеспокоенность особенностями или незначительными дефектами тела: «слишком большой нос», «слишком толстая талия», «короткие ноги»), которые зачастую имеют мало оснований в реальности. Тем тяжелее принять ребенку с физическим дефектом свою внешность.
Сам Огги борется с отвращением к своей внешности и недоверчиво слушает родителей, которые убеждают его, что они любят его лицо таким, какое оно есть.
Серьёзное заболевание ребенка оказывает влияние и на других детей в семье. Им как будто заранее может быть уготована роль беспроблемных детей, которые должны понимать родителей и того/ту брата/сестру, которым так не повезло. Они вынуждены мириться с отсутствием родителей на время госпитализации, повышенным внимание к брату/сестре, потому что он/она не здоровы, не давать себе возможности бунта и других проявлений, свойственных любому другому ребёнку в обычной семье.
Сестра Огги Вия заняла в семье роль понимающего и беспроблемного ребёнка, спрятав от родителей и от самой себя потребность в заботе, внимании, возможности быть неудобной и доставлять неприятности, как любой другой подросток. Её нежелание говорить в новой школе о том, что у неё есть брат, демонстрирует, как непросто ей даётся роль понимающей сестры брата с особенностями и как ей хочется пожить обычную жизнь. Да, позднее она рассказывает про брата и приглашает его на школьный спектакль, её ценность быть частью семьи с той историей, какая есть, оказывается важнее «обычной жизни», но мы понимаем, какая внутренняя работа стоит за этим выбором.
Тема, которая вообще мало затрагивается в вопросе воспитания детей с несмертельными заболеваниями — переживания родителей ребёнка. Ведь в этой ситуации родителям предстоит найти для себя баланс в отношении к ребёнку: больной или здоровый, но с особенностями, ответить для себя на вопрос, как не видеть в ребёнке только диагноз, когда большая часть жизни с ребёнком проходит в подготовке к операциям и последующей реабилитации. Родители таких детей каждый день делают выбор в пользу своих интересов, своего развития или служению ребёнку, который действительно требует много времени, заботы и терпения и редко этот выбор бывает окончательным и однозначно верным. Переживать боль от страданий ребёнка и физических, и душевных из-за отвержения.
Мне было бы интересно увидеть в фильме, как другие родители отвечают на вопросы: «Каково это, родить ребёнка, непохожего на других?», «каково видеть страдания ребёнка, в которых ты не можешь помочь?», « Как справиться с душевной болью ребёнка от насмешек, для которой нет анестезии?». И понимать, что это будет с ребёнком всегда. И ему нужно переживать не только операции время от времени, а каждый день удивленные взгляды, любопытные взгляды. Отстаивать своё место среди обычных людей, несмотря на свою необычность.
В фильме переживания родителей раскрываются не очень подробно, короткими штрихами. Но при должном внимании их можно уловить и прочувствовать. Так, мать Огги в первый день школы проводила его со словами «хоть бы его приняли», понимая, как трудно придётся Огги в новой среде, где все на него «таращатся». Родители после возвращения Огги в первый день не могут найти тему для разговора, понимая, что повседневные дела мало важны по сравнению с чувствами Огги.
Фильм можно критиковать за недостаток глубины и реалистичности. И маловероятный хеппи энд в конце, но он даёт возможность широкому кругу зрителей соприкоснуться с этой темой.
Мне как матери ребёнка с челюстно-лицевыми патологиями было крайне важно узнать, что про таких детей пишут книги, снимают фильмы. Их переживания оказываются интересны многим и могут поддержать других в трудностях.
Хочется, чтобы зритель увидел не уникальность этой уникальной истории, ведь стать странным, отверженным легко, и для этого не нужно рождаться с необычной внешностью. Люди с нетрадиционной ориентацией, выразительными привычками, ментальными особенностями легко становятся жертвами отвержения и от его окружения требуется большая душевная работа, чтобы за внешним разглядеть душевную красоту.
Обложка: х/ф «Чудо» (2017 г., реж. Стивен Чбоски)
Если вы нашли ошибку, пожалуйста, выделите фрагмент текста и нажмите Ctrl+Enter.
