Кроссворд по рассказу Абрамова «О чём плачут лошади»
1: Насекомое, донимающее лошадей.
Ответ: Гнус
2: Человек, ухаживающий за лошадью.
Ответ: Конюх
3: Волосы лошади.
Ответ: Грива
4: Место, где паслись лошади.
Ответ: Луг
5: Кличка лошади, которая плачет.
Ответ: Рыжуха
6: Имя конюха.
Ответ: Миколка
7: Любимая еда лошадей.
Ответ: Трава
8: Желание пить, мучавшее лошадей.
Ответ: Жажда
9: Кровососущее насекомое, толпы которого летали вокруг лошадей.
Ответ: Комар
10: Лошадь женского пола.
Ответ: Кобыла
11: Лакомство, которым рассказчик подкармливал лошадей.
Ответ: Хлеб
12: Край, где рассказчик встречал лошадей.
Ответ: Север
13: Характер лошади.
Ответ: Норов
14: Косьба травы на сено.
Ответ: Сенокос
15: Капли в глазах Рыжухи.
Ответ: Слезы
16: Ласковое и уважительное обращение к лошадям за их помощь в хозяйстве.
Ответ: Кормилица
17: Музыкальное произведение, из которого Рыжуха узнала об уважительном отношении к лошадям в давние времена.
Ответ: Песня
18: Пекло, мучавшее лошадей.
Ответ: Жара
19: Плеть, которой злой мужик лупил Рыжуху и ее помощницу.
Ответ: Ременка
20: Кличка старой лошади, которая была в одной косилке с Рыжухой.
Ответ: Забава
21: Несогласие, возникшее среди лошадей.
Ответ: Спор
22: Место, где лошадь могла напиться.
Ответ: Водопой
23: Богатство, которым раньше была лошадь для ее хозяев.
Ответ: Сокровище
24: Та, кто пела песни старой кобыле о хорошей жизни лошадей.
Ответ: Мать
25: Праздник с блинами, когда обязательно были катания на лошадях.
Ответ: Масленница
26: Бубенчики, которыми украшали лошадей во время праздников.
Ответ: Колокольцы
27: Назначение деревянного коня для ребенка.
Ответ: Игрушка
28: Место обитания лошадей.
Ответ: Конюшня
29: Кличка лошади рассказчика, которая погибла в войну.
Ответ: Карько
30: Скопление лошадей.
Ответ: Стадо
Тест с ответами: “О чём плачут лошади” Ф.Абрамов
1. Что конюх-старик сказал про коня Карька конюх-старик:
а) «На лесном фронте Богу душу отдал» +
б) «На полевом фронте Богу душу отдал»
в) «На луговом фронте Богу душу отдал»
3. Как звали коня рассказчика, к которому он сильно был привязан в молодости:
а) Гнедок
б) Ударник
в) Карько +
4. Рыжуха была:
а) из породы гнедых
б) из породы мезенок +
в) из породы вороных
5. Что было первой игрушкой крестьянского сына:
а) деревянная машина
б) деревянный свисток
в) деревянный конь +
6. На дальнем покосе, где познакомилась со старой кобылой, Рыжуха:
а) возила борону
б) ходила в конной косилке +
в) возила сено
7. В каком году рассказчик вернулся в деревню:
а) 1947 +
б) 1948
в) 1949
8. Рыжуха была такого возраста:
а) один-два года
б) четыре-пять лет +
в) девять-десять лет
9. Чем подбадривала Рыжуху старая кобыла:
а) смешными байками
б) рассказами
в) песнями +
10. Герой в конце рассказа понимает:
а) что ему нужно работать конюхом
б) что обманул Рыжуху +
в) что нужно изменить что-то в судьбе Рыжухи
11. Что из представленного ниже, Рыжуха узнала из песен старой кобыла узнала:
а) что были времена, когда лошадей лупили
б) что были времена, когда лошадей заставляли тяжело работать
в) что были времена, когда лошадей холили и ласкали +
12. Как звали любимицу-лошадь героя:
а) Рябуха
б) Рыжуха +
в) Синюха
13. Где Рыжуха познакомилась со старой кобылой:
а) на дальнем покосе +
б) на водопое
в) на близком покосе
14. О чем спорили лошади:
а) о лошадиной подкормке
б) о лошадиной работе
в) о лошадиной жизни +
15. С чего именно началась дружба Рыжухи с героем:
а) подкормки +
б) работы в поле
в) выпаса на лугу
16. Укажите настоящую кличку Рыжухи:
а) Розочка
б) Клара +
в) Варя
17. В представленном произведении, повествование ведется:
а) от лица рассказчика +
б) от лица конюха
в) от лица мальчика
18. Какое чувство чаще всего вызывали у рассказчика лошади:
а) тоски
б) жалости +
в) безразличия
19. Что из представленного является основной темой произведения:
а) описание природы
б) описание жизни города
в) описание жизни деревни +
20. Чем герой рассказа подкармливал лошадей:
а) яблоком
б) хлебом +
в) овсом
21. В чем состоит смысл рассказа:
а) что лошади плачут о своей горькой, незавидной судьбе
б) что лошади плачут об утрате человеческой любви
в) что лошади плачут об утрате тех времен, когда лошадью «дышали и жили» +
22. Укажите автора произведения «О чем плачут лошади»:
а) Наталья Суханова
б) Федор Абрамов +
в) Анатолий Курчаткин
23. Что из представленного ниже является фантастическим в произведении:
а) время действия рассказа
б) место действия рассказа
в) умение лошади говорить +
24. Произведение «О чем плачут лошади» было написано в этом году:
а) 1973 +
б) 1953
в) 1946
25. Какая проблема поднимается в произведении:
а) об отношении между людьми
б) об отношении к природе
в) об отношении к животным +
26. Произведение «О чем плачут лошади» принадлежит к этому литературному жанру:
а) фельетон
б) рассказ +
в) новелла
27. Лошади вызывали у автора такие чувства:
а) самые сложные +
б) самые необычные
в) самые легкие
28. Назовите имя конюха, безответственно относящегося к уходу за лошадьми:
а) Федор
б) Миколка +
в) Пашка
29. Кем была лошадь для своих хозяев:
а) сокровищем +
б) членом семьи
в) надеждой
30. Рыжуха плакала потому что:
а) мучилась от жажды
б) от голода
в) оказалась посмешищем среди других лошадей +
Виды кроссвордов при изучении творчества Ф.А.Абрамова
МОУ «Карпогорская средняя общеобразовательная школа №118» структурное подразделение «Шардонемская основная школа»
Виды кроссвордов при изучении творчества Ф.А.Абрамова
(для учащихся 5-8 классов)
Автор: Худякова Ирина Николаевна,
учитель русского языка и литературы
Шардонемской основной школы.
Кроссворд «Читая произведения Ф.А.Абрамова».
Для 5-6 классов после изучения рассказов
«Собачья гордость», «Из рассказов Олёны Даниловны», «Стёпка», «Последняя охота», «Потомок Джима», «Есть, есть такое лекарство», «О чём плачут лошади», «Франтик»; сказки «Жила-была сёмужка».
1 – Кличка собаки в рассказе «Собачья гордость»
2 – Как ласково называет своего кота Олёна Даниловна?
3 – Кличка лошади из рассказа «Как Олёна Даниловна в няньках жила и попа учила»
5 – Пёсик, с которым кот Олёны Даниловны воровал клубничку.
6 – Географическое название места, где добывал много волков Матвей, герой рассказа «Последняя охота».
7 – Кличка пса в рассказе «Последняя охота»
8 – Деревня, которая упоминается в рассказе «Последняя охота».
9 – Главная героиня сказки «Жила-была сёмужка»
10 – О ком идёт речь? «Чёрный красавец доберман-пинчер. Хозяева души не чаяли в нём. Умнейший, благороднейший пёс! И в высшей степени услужливый».
11 – Рассказ, названный по кличке собаки, спасшей семью Крутовых.
12 – Лошадь, из-за которой Олёна Даниловна на 5 лет по обету пошла в монастырь.
13 – Лекарство, которое спасло бабу Маню от смерти и от болезни (рассказ «Есть, есть такое лекарство»).
14 – Город, в котором происходят события в рассказе «Потомок Джима»
15 – Про кого часами могла рассказывать Олёна Даниловна? (стерёг бельчат, ходил за грибами, не терпел пьяниц).
16 – Кличка лошади из рассказа «О чём плачут лошади?»
15 – Василий Иванович
Кроссворд «Читая произведения Ф.А.Абрамова».
Для 7-8 классов после изучения рассказов
«В Питер за сарафаном», «Золотые руки», «Слон голубоглазый», «Валенки»; повестей «Безотцовщина», «Пелагея», «Алька».
1 – Действующее лицо в сказке «Жила-была сёмужка»
2 – Фамилия Пелагеи в одноимённой повести.
3 – Название деревни, из которой пошла в Питер героиня рассказа «В Питер за сарафаном».
4 – Как обозвала свои руки героиня рассказа «Золотые руки»?
5 – Героиня рассказа «Слон голубоглазый».
6 – Обувь северян из одного рассказа Ф. Абрамова.
7 – Населённый пункт, где находится библиотека имени Ф.А.Абрамова.
8 – Вид одежды северных девушек.
9 – Как автор называет Олёну Даниловну в своём рассказе?
10 – Сколько времени дал бригадир героине рассказа «Валенки» для нахождения обуви?
11 – Город, в котором жил писатель.
12 – Животное, которому Абрамов посвятил много рассказов.
13 – Название урочища в повести «Безотцовщина».
14 – Название деревни, где автор записывает от Филиппьевны рассказ «В Питер за сарафаном».
15 – Прозвище Мити – мужа Лидки Вахромеевой – в повести «Алька».
16 – Герой в повести «Безотцовщина».
17 – Фамилия бригадира сеноставов, наставника главного героя в повести Безотцовщина».
18 – Отчество героини в рассказе «Валенки».
19 – Профессия Альки в повести «Алька».
Чайнворд по повести «Безотцовщина»
(последняя буква слова является первой буквой следующего слова).
Кличка одной из лошадей
Имя соперника Володьки
Красивая девушка счетоводша
Большое имя главного героя
Причина хромоты Кузьмы
Как назвал Кузьма грибовцев по способу их питания.
Основная рабочая сила на сенокосе.
(по повести «Безотцовщина»)
Правильно отгадайте слова с 1-7 и впишите их в клетки, затем пронумерованные буквы вставьте в шифрограмму и получите текст записки Володьке от матери.
1 – Имя сёмужки («Жила-была сёмужка»)
2 – Документ о ходе сенокошения («Безотцовщина»)
3 – Имя тётки Альки («Пелагея»)
4 – Деревенская подруга Альки («Пелагея», «Алька»)
5 – Имя друга Володьки («Безотцовщина»)
6 – Кличка собаки Володьки («Безотцовщина»)
7 – Дальний сенокосный участок («Безотцовщина»)
1
МОУ «Карпогорская средняя общеобразовательная школа №118» структурное подразделение «Шардонемская основная школа»
для учащихся 9 классов
Автор: Худякова Ирина Николаевна,
учитель русского языка и литературы
Шардонемской основной школы.
222222222222222222222222222222 2
4
5
6 7
Тест по литературе Ф.А. Абрамов «О чём плачут лошади» для 7 класса
Тест по литературе Ф.А. Абрамов «О чём плачут лошади» для 7 класса с ответами. Тест включает 2 варианта. В каждом варианте 3 части. В части А — 4 задания. В части В — 2 задания. В части С — 1 задание.
1 вариант
А1. Какое лакомство герой рассказа носил лошадям?
1) хлеб
2) соль
3) сдобную булочку
4) пшеницу
А2. Как по-настоящему звали Рыжуху?
1) Воронуха
2) Звезда
3) Клара
4) Идея
А3. О чём спорили лошади?
1) о том, какая трава вкуснее
2) о лошадиной жизни
3) о том, почему конюх часто забывает о них
4) о том, какая работа им предстоит
А4. Что понимает герой в конце рассказа?
1) что нужно изменить что-то в судьбе Рыжухи
2) что обманул Рыжуху
3) что ему не нужно больше приходить на луг
4) что ему нужно работать конюхом
В1. Как звали конюха?
В2. Что было первой игрушкой крестьянского сына?
С1. Какое значение в жизни людей имели лошади в те времена, о которых говорит старая лошадь и о которых вспоминает автор?
2 вариант
А1. Какое чувство вызывали лошади у рассказчика?
1) страх
2) жалость
3) отвращение
4) не вызывали никаких чувств
А2. Сколько примерно лет было Рыжухе?
1) один-два года
2) семь-восемь лет
3) девять-десять лет
4) четыре-пять лет
А3. Какие работы выполняла Рыжуха на дальнем покосе, где познакомилась со старой кобылой?
1) ходила в конной косилке
2) возила сено
3) возила плуг
4) возила борону
А4. Как звали коня, который служил в семье рассказчика?
1) Гнедой
2) Гром
3) Карько
4) Ударник
В1. Из какой породы была Рыжуха?
В2. Как звали старую кобылу, рассказавшую Рыжухе о прежней жизни лошадей?
С1. Кому адресован укор животных, которыми пренебрегли?
Ответы на тест по литературе Ф.А. Абрамов «О чём плачут лошади» для 7 класса
1 вариант
А1-1
А2-3
А3-2
А4-2
В1. Миколка
В2. Деревянный конь
2 вариант
А1-2
А2-4
А3-1
А4-3
В1. Из породы мезенок
В2. Забава
