Краткое содержание Некрасов Дедушка
Работа над поэмой автора была очень кропотливой и до глубины содержательной. Поэт еще раз обратился к историческим временам восстания декабристов, и хотел показать нам, как в России были героические люди, которые хотели улучшить жизнь народа, но поплатились за свои мысли и поступки жизнями.
Наш главный персонаж стал лучшим другом для Саши. Все свободное время они проводили вместе. На мальчика он произвел огромное впечатление. В разговорах ощущалось, что это был умный и опытный пожилой человек. Вся его внешность, а именно статная походка, вьющиеся, но поседевшие волосы, говорили о том, что он остался настоящим аристократом, хотя и пробыл долгие годы на каторге.
Во время прогулок с внуком, он много поведал о селе Тарбагатай, о быте и нравах жителей. Мальчик много не понимал, но думал, что когда он вырастет, он узнает подробнее, где же находится эта деревня.
Без дела дед не сидел, кроме светских разговоров, он много работал, то в огороде, то на поле. Постоянно что-то ремонтировал. И никогда не унывал, каждая его работа сопровождалась песнями и историями, которые захватывали Сашу. Бывало, старый генерал сидел подолгу у окна в печали, думая о чем – то. Когда мальчик расспрашивал его, почему он так много тоскует, то дедушка говорил ему, что тяжелые времена для народа прошли, и сейчас стало легко.
Генерал постоянно просвещал мальчика на любые темы. Он рассказывал о разных странах. И Саше захотелось учиться. Он с большим интересом стал увлекаться историей и географией. Но, пребывание на каторге, и ранения дали о себе знать. Дедушка стал больше болеть. Ходить он стал на костылях. И он понимал, что внук уже многое понимает, и вскоре сам узнает о восстании декабристов.
Главная мысль
Поэма учит нас, как нужно любить свою Отчизну и до последних дней своих оставаться ее защитником
Можете использовать этот текст для читательского дневника
Некрасов Н. А.. Все произведения
Дедушка. Картинка к рассказу
Сейчас читают
Правление Анны Иоанновны. Зима 1739-1740 годов. Императрица больна и слаба. Страна фактически управляется Бироном, охваченным желанием безграничной власти и Артемием Волынским, всей душой преданным отчизне.
Рассказ Константина Паустовского «Похождения жука-носорога» — одно из лучших произведений о войне. На примере взаимоотношений главных героев — Петра, его сына Степы и жука, автору удалось показать, что и на войне есть место для человеческого тепла
События романа происходят в 60-е годы девятнадцатого века, время роста революционных настроений в среде интеллигенции и студенческой молодежи, зарождения тайных кружков и обществ, поставивших целью организацию в России крестьянской революции.
В семье царит голод, поэтому новая жена уговаривает прогнать двух детей (мальчика и девочку), чтобы можно было выжить хоть как-то. Две попытки делает жена, в первый раз водит детей в темный лес, но дети знали о ее злобных планах, поэтому пошли на хитрость
По жанровой направленности произведение является коротким рассказом. Главными героями рассказа являются собственно автор
Дедушка
Микропересказ : Маленький мальчик никогда не видел своего дедушку, но вот происходит долгожданная встреча. То, что дед является декабристом, приехавшим из ссылки, ему предстоит узнать только когда он вырастет.
Мальчик Саша смотрит на портрет молодого генерала — это его дедушка, которого он никогда не видел. На все расспросы о том, почему дедушка не приходит, родители отвечают, что Саша сам это поймёт, когда вырастет.
Через некоторое время отец сообщает сыну, что тот скоро увидит деда. Мальчику не терпится посмотреть на старика, но тому предстоит очень длинный путь.
Дедушкой только и бредит
Саша, — не может уснуть:
«Что же он долго не едет. »
— Друг мой! Далёк ему путь!
Дедушка приезжает, его встречают радостные родственники. Саша спрашивает у него, где он так долго пропадал, на что дедушка отвечает, что мальчик сам это узнает, когда вырастет.
Дедушка и внук сближаются, проводят время вместе, гуляют. Дед рассказывает Саше о деревне Тарбагатай, расположенной в глуши, куда ссылали неугодных людей.
Страшная глушь, за Байкалом.
Так-то, голубчик ты мой,
Ты ещё в возрасте малом,
Вспомнишь, как будешь большой.
Дедушка, когда-то бывший генералом, не чурается работы. Однажды он просит перепуганного крестьянина отдохнуть, и сам берётся за плуг, с которым мастерски управляется. Этим он очень удивляет внука.
Дед переживает за простой народ, которому сейчас уже немного полегче, а будет ещё лучше — в этом дед уверен.
Бывший генерал пробуждает в мальчике интерес к учёбе. Саша начинает учится и делает первые успехи. Дедушка, который чувствует себя всё хуже, примечает, что внуку пора узнать печальную быль о его прошлом и прошлом России.
Что скажете о пересказе?
Что было непонятно? Нашли ошибку в тексте? Есть идеи, как лучше пересказать эту книгу? Пожалуйста, пишите. Сделаем пересказы более понятными, грамотными и интересными.
“Дедушка” анализ поэмы Некрасова
История создания
Поэма “Дедушка” написана Некрасовым в 1870 г. Она описывает приезд старого декабриста в усадьбу сына. Начало действия поэмы относится к 1856 году, когда был издан манифест, возвращавший декабристов из ссылки.
Образ дедушки собирательный. Прототипом считают Сергея Волконского, вернувшегося 68-летним стариком, все еще красивым и статным. Разжалованный генерал Волконский любил беседовать с мужиками, а крестьянские дети звали его дедушкой. Прототипом считается также темпераментный Михаил Бестужев, с которым Некрасов
Поэма посвящена З-н-ч-е (Зиночке), то есть Зинаиде Николаевне Некрасовой, гражданской жене Некрасова.
Литературное направление, жанр
“Дедушка” – реалистическая поэма. По цензурным соображениям Некрасов не говорит прямо, что дедушка – декабрист. Герой мечтает о свободе и богатстве народа, обещая крестьянам, солдатам, что скоро им будет жить легче (намек на реформы Александра ІІ).
Образ главного героя
Читатель видит дедушку глазами внука. Сначала Саша замечает портрет молодого генерала (очевидно, войны 1812 года). Затем узнает от родителей, что дедушка окружен какой-то
Приехав издалека, дедушка объявляет, что со всем примирился. Но дальнейшие события позволяют предположить, что это не так. Дедушка живет мыслью о мести, призывает Сашу дорожить честью и отомстить за обиды.
Он подобен библейскому герою, пострадавшему за народ: сын падает ему в ноги, мать Саши расчесывает седые кудри, Саша спрашивает о ранах на руке и ноге.
Портрет описан с помощью эпитетов: “Древен годами, но еще бодр и красив”. У дедушки целые зубы, твердые поступь и осанка, белые кудри, серебряная борода, святая улыбка.
Библейскую природу образа дедушки подчеркивают перепевы героем библейских фраз: “Имеющий уши да слышит, имеющий глаза да видит”.
На родине дедушка гуляет с внуком, восхищается природой, сравнивая ее с глухой, унылой, безлюдной природой места ссылки, “гладит крестьянских ребят”, толкует с мужиками. Он не может сидеть без работы: пашет, копает гряды, переплетает, тачает.
Дедушку приближает к народу песня. Он поет о декабристах, об их ссылке. Некрасов тоже пел “о Трубецкой и Волконской”: его поэма “Дедушка” открывала цикл поэм о декабристах.
Сокровенные мысли Некрасов доверил дедушке: успешна та страна, в которой населению присуща не тупая покорность, а сила, единодушье и разум. Некрасов словами дедушки взывает к читателю: “Горе стране разоренной, горе стране отсталой”.
Отрицательные образы поэмы
Чиновники и господа давят из народа сок (метафора), подьячие подлые (эпитет), выходят в поход против войска, казны и народа (метафора), алчная стая хищников (метафора и эпитет) готовит гибель отчизне, “стоны рабов заглушая лестью да свистом бичей” (метафора). Военный начальник зверствует, душу вколачивает в пятки, так что зубы сыплются градом, даже дышать в строю не позволяет (гиперболы).
Тема, основная мысль и композиция
Тема поэмы – передача новым поколениям истинных, с точки зрения автора, ценностей (свобода и счастье народа, процветание страны).
Основная мысль: дело декабристов не погибло. Его продолжат следующие, правильно воспитанные, поколения.
Поэма состоит из 22 главок, многие заканчиваются рефреном: “Вырастешь, Саша, узнаешь…”. Другие – риторическими вопросами: “Кто же имеющий душу мог это вынести? Кто?”
Действие поэмы занимает несколько лет. Оно начинается с вопроса маленького Саши о портрете дедушки. Дедушка рассказывает внуку о произволе помещиков былых времен (очевидно, до восстания декабристов), обобщая его: “Зрелище бедствий народных невыносимо, мой друг”.
Заканчивается поэма готовностью Саши узнать печальную быль. Ему хватает и знаний, и сердечного расположения: “Глупых и злых ненавидит, бедным желает добра”. У поэмы открытый финал.
Во вставных эпизодах дедушка рассказывает Саше историю об утопическом поселении, которое он встретил в Сибири, в Тарбагатае. Раскольников сослали в пустынное место, и уже через год там стояла деревня, а через полвека вырос целый посад: “Воля и труд человека дивные дивы творят”.
Размер и рифмовка
Поэма написана трехстопным дактилем. Рифмовка перекрестная, женская рифма чередуется с мужской.
Related posts:
Поэма Некрасова «Дедушка»: анализ и краткое содержание
Поэма «Дедушка» (Некрасов): краткое содержание
Маленький Саша однажды увидел в кабинете у отца портрет какого-то молодого генерала и решил спросить, кто это. Отец ответил, что этот человек — его дедушка. Но подробно о нем не стал рассказывать. Так начинается поэма Некрасова «Дедушка».
Саша после этого побежал к своей матери и принялся расспрашивать ее, где сейчас находится этот человек, и почему мальчик никогда не видел его. У матери выступили слезы на глазах, она печально ответила сыну, что он все сам узнает, когда вырастет. Вскоре этот таинственный дедушка приехал в гости к семье мальчика. Все дружно его встречали, были счастливы. Саша решил спросить у деда, почему его так давно не было в доме, и где его мундир. Но тот ответил, повторяя слова матери: «Вырастешь — узнаешь».
Поэма Некрасова «Дедушка» продолжается следующим образом. Саша быстро подружился с главным героем, они много времени проводили, гуляя вместе. Дедушка производил впечатление очень мудрого и опытного человека. Он был стройным и статным, с серой бородой и белыми кудрями. По натуре этот человек казался простым, никакой труд его не пугал. Он много рассказывал о деревне Тарбагатай, находящейся где-то за Байкалом. Саша не мог пока понять, где именно она расположена, но надеялся узнать, когда вырастет.
Поэма «Дедушка» (Некрасов), краткое содержание которой мы описываем, рассказывает, в частности, о том, чем занимался главный герой, приехав домой. Дед был генералом, но, несмотря на это, он отлично управлялся с плугом, даже вспахал в одиночку целое поле. Ни минуты не сидел он без труда. Приехав домой, дедушка гулял, наслаждался природой, общением с внуком, все время работал (то на огороде, то за плугом, то что-то штопал, чинил). А еще он пел песни, рассказывал истории, которые очень заинтересовали мальчика, выросшего в хорошей семье, привившей ему интерес к судьбе и истории российского народа. Дед часто грустил, вспоминая что-то. Когда Саша интересовался причиной этой печали, он отвечал, что все уже прошло, все хорошо. Ведь совсем иное время сейчас, нынче народу полегче.
Раньше в стране он видел такое множество страданий, что теперь спокойным и мирным казалось ему все вокруг. Дед часто исполнял песни о свободном народе, славном походе, красавицах чудных.
Справно тянулось время. Дед всегда отвечал на любые Сашины вопросы тем, что говорил: «Вырастешь — узнаешь». У мальчика таким образом появился живой интерес к учебе. Через некоторое время он уже изучал географию, историю. Мальчик мог показать на карте, где находится Петербург, Чита, многое рассказать о быте русского народа. Дед из-за прошлых ранений стал хворать все чаще. Ему теперь потребовался костыль. Он понимал, глядя на Сашу, что мальчик совсем скоро узнает о страшных событиях, произошедших недавно в России, — о восстании декабристов. Так заканчивается поэма Некрасова «Дедушка». Расскажем теперь об истории ее создания.
Краткое содержание
Пересказ поэмы “Дедушка” Н. Некрасова.
Рассказ начинается с того, что мальчик находит дома неизвестное ему изображение молодого офицера. Расспрашивает родителей, чей это портрет. Отец объясняет, что это Сашин дедушка.
Мальчик спрашивает, почему он никогда его не видел и что произошло. Но мама и папа не отвечают прямо, а говорят, что он все поймет позже. Мама считает, что генерал на картине добрый и смелый, но очень несчастный. Вскоре дедушка должен вернуться домой. Отец и мать Саши ждут его возвращения и рады этому событию.
Мальчик обнаруживает незнакомый портрет
Возвращение По возвращении дедушка ведет скромный образ жизни, на вопросы внука, как и родители, отвечает, что нужно подождать. Пожилой генерал описывается как статный седовласый мужчина. Дед и Саша много общаются, гуляют по окрестностям.
Во время общих прогулок мальчик замечает, что дедушка очень рад видеть родные края. Он учит ребенка любить землю, природу вокруг. Рассказывает о тяжелой жизни простого народа и о том, как живут за Байкалом. Описывает быт города, который отстроили с нуля, вырастили скотину и организовали процветающее хозяйство на пустом месте. Люди туда попали за то, что хотели дать свободу крестьянам. Селение называется Тарбагатай.
Дедушка пашет землю плугом
Новая жизнь дедушки Дедушка беседует с простым пахарем. Обращает внимание, что народ вокруг беден и голоден. Просит у крестьянина уступить ему плуг и управляется с ним отменно. Рассказывает о том, как тяжело живется крестьянам, как им приходится исполнять даже самые жестокие прихоти хозяев:
“Кто же имеющий душу Мог это вынести. Кто. ”
Однако по прошествии лет пожилой мужчина видит, как постепенно жизнь простого народа становится лучше. Многое изменилось, что не может не радовать, и он чувствует гордость и некоторую причастность к этому. Учит внука дорожить честью. Кроме того, мужчина проявляет хозяйственные умения, несвойственные генеральском чину (шьет, поет народные песни).
Проходит время, Саша идет в школу и там узнает истинную историю дедушки и его сослуживцев.
Считается, что прототипами дедушки были генералы Волконский и Бестужев
Костромская основа произведения
Некрасов в начале семидесятых годов 19 столетия работал над циклом, состоящим из поэм о судьбах декабристов: «Дедушка» (написана в 1870 г.), а также «Русские женщины», которая состояла из двух частей: в 1871 г. была закончена «Княгиня Трубецкая», а в 1872-м — «Княгиня Волконская».
Обращение к данной тематике на первый взгляд может показаться нехарактерным для такого поэта, как Некрасов, равнодушного к историческим сюжетам. Однако, как отмечал Николай Леонидович Степанов, это было именно обращение к революционным страницам прошлого, а не к истории как таковой, напоминание о самоотверженных деятелях и первой попытке революции в нашей стране.
Прообраз дедушки
Сюжетной основой произведения является рассказ о том, как старик-декабрист приехал в усадьбу к своему сыну. Он освободился из Сибири в 1856 году по изданному в то время манифесту.
Кому посвящена поэма «Дедушка» Некрасова? Прототипом главного героя считают Сергея Григорьевича Волконского (годы жизни — 1788-1865) — князя, бывшего генерал-майора, известного декабриста. С. Г. Волконский летом 1857 г. приехал в Костромскую губернию.
Губернатор Москвы в августе 1857 г. направил Андрею Федоровичу Войцеху, своему коллеге в Костроме, особое распоряжение об учреждении надзора за этим человеком, который выехал в Буйский уезд, в имение своей дочери. К этому времени она уже овдовела, так как Дмитрий Васильевич Молчанов, ее муж, служивший при Николае Николаевиче Муравьеве-Амурском (генерал-губернаторе всей Восточной Сибири) чиновником особых поручений, умер в 1856 г. У Елены Сергеевны, дочери Волконского, в 1854 году родился сын, которого назвали Сережей в честь деда. Таким образом, поэма «Дедушка» (Некрасов) в качестве главной сюжетной линии имеет основу, взятую Николаем Алексеевичем из жизни (из поездки Сергея Григорьевича Волконского в Костромскую губернию).
Анализ поэмы «Дедушка» Некрасова
Произведение, которому посвящена эта статья, исследователи относят к реалистичным поэмам. При этом из соображений цензуры, которые существовали в то время в России, автор не указывает прямо, что пожилой герой является декабристом. Формально их деятельность и в то время была под запретом, ведь они обвинялись в попытке свержения государственного строя.
Однако все читатели понимают, о чем идет речь. В качестве подсказок читателю служит то, что дедушка постоянно мечтает о свободе и о том, чтобы богатым был русский народ. При этом обещает, что и солдатам, и крестьянам вскоре заживется намного легче. В этой части поэмы содержится прямой намек на грядущие реформы Александра II, которых в то время ожидали многие представители прогрессивной общественности.
История создания поэмы «Дедушка»
Некрасов об этой поездке мог узнать от своего старого приятеля — князя М. С. Волконского (годы жизни — 1832-1902), с которым он часто отправлялся на зимнюю охоту из Петербурга. Этот человек был сыном С. Г. Волконского.
Одним из главных источников при создании данной поэмы послужила, по справедливому замечанию Ю. В. Лебедева, книга «Сибирь и каторга» С. В. Максимова, опубликованная в журнале «Отечественные записки» (который издавал Некрасов) в 1868-1869 годах.
Самыми достоверными источниками, которыми располагал поэт при работе над двумя этими поэмами, были сведения, взятые им из третьей части данной книги — «Государственные преступники». Она содержала подробные описания сибирской жизни и ссылки декабристов. Автор не только посетил все эти места, но и побывал в известном Тарбагатае. Некрасовский рассказ о нем послужил идейным зерном поэмы.
Сюжет в тезисах
В кабинете отца Саша находит портрет мужчины. Мальчик спрашивает у родителей, кто это. Они отвечают, что на портрете изображён дедушка, но отказываются говорить о том, где он. Мать и отец твердят: «Вырастешь, Саша, узнаешь». Вскоре в доме начинается оживление: родные говорят, что скоро приедет дедушка.
Отставной генерал возвращается, все радуются, Саша плачет от счастья и спрашивает, где пропадал дедушка так долго. Генерал отвечает, что мальчик вырастет и узнает. Дед и внук проводят вместе много времени, любуются природой, общаются с крестьянами. Генерал выполняет разную работу по хозяйству:
На просьбы Саши рассказать всё подробно дед по-прежнему отвечает, что сейчас мальчик ничего не поймёт. Чтобы понять, что скрывается за словами генерала, нужно учиться, знать географию и историю. Потом мальчик поступает в школу и становится прилежным учеником. Завершают поэму такие строки: «Скоро уж, скоро узнает Саша печальную быль».
Влияние цензуры на произведение
План поэмы «Дедушка» (Некрасов) автору пришлось изменить из-за цензуры. Так, в начале знакомства с главным героем Некрасов пишет о том, что дедушка вошел в свой дом со словами, что он помирился со всем, что пришлось потерпеть на своем веку. То есть этот человек осознал, что был верно наказан, примирился с режимом, искалечившим его жизнь. По сути, однако, это было совсем не так. Мы делаем данный вывод на основании последующих речей дедушки. Следовательно, написал эти строчки, чтобы замаскировать от цензуры свое произведение (поэма «Дедушка») Некрасов.
Популярные сегодня пересказы
Образ главного героя
Дедушка изображен седым, очень старым, но все еще деятельным, бодрым, с целыми зубами, твердой осанкой и смиренным взглядом. Некрасов обращает особое внимание на седину, чтобы показать, как долго этот человек пробыл в Сибири, как непросто жилось ему в том суровом краю, какие страдания пришлось пережить.
Дедушка рад до слез видеть родную природу, поскольку в Сибири она совсем другая — беспощадная, серая, чужая. Он мечтает о том, что народу крестьянскому, наконец, предоставят свободу, и все они — дворяне, крестьяне — заживут в согласии друг с другом, всем будут довольны.
Продолжаем анализ поэмы «Дедушка» (Некрасов — автор). Старик-декабрист говорит: «Будет вольный народ!» Он считает, что скоро все трудности прекратятся, то есть верит в либеральные реформы, которые проводил в то время Александр II, в то, что крепостному угнетению будет положен конец.
Описание героев
Образы персонажей, созданные Некрасовым, вызывают в душе читателя патриотическое настроение. Произведение посвящено историческим событиям. Личности героев собирательные, получились очень реалистичными. Поэт показывает, что пережили декабристы в ссылке, а также как радовались родные их возвращению.
Начиная читать «Дедушку» Некрасова, желательно иметь представление о том, кто такие декабристы и какова их роль в освобождении крестьян от господского гнёта. Краткая характеристика героев:
Жанр произведения — реалистическая поэма. Чтобы соблюсти требования цензуры, поэт не указывает прямо, что речь идёт о декабристе, однако это понятно из текста. Стихотворный размер — трёхстопный дактиль, рифмовка — перекрёстная: мужские и женские рифмы чередуются.
Отношение к различным социальным группам людей
Дедушка называет подьячих, чиновников и помещиков стяжателями (то есть корыстолюбивыми людьми). Они ломали судьбы крепостных, расстраивали их женитьбы, лупили, грабили, отдавали в рекруты юношей. Но были в нашей стране и хорошие люди, которые искренне переживали за судьбу страны, народа. Именно они оказались в числе декабристов на Сенатской площади в 1825 году.
Для борьбы и победы над мраком, стяжательством нужны разум, единодушие и дружная сила. Истинное горе, по мнению дедушки, состояло в том, что страна наша была разорена, отстала, а люди оказались глухи к любым попыткам ее развить, возродить, поскольку народ и без этого страдал.
Но главный герой призывает помнить, что на свете не существует «неотразимых побед». То есть рано или поздно всем вредителям и злодеям придет конец, их зло вернется им сторицей, а народ будет отомщен.
Главные герои поэмы Некрасова «Дедушка»
— центральный герой поэмы, декабрист. Участвовал в освободительной 1812 года и во многих других сражениях. Окружен ореолом тайны и загадочности. Позже выясняется, что он был в числе декабристов и его судьба не такая уж легкая, как кажется на первый взгляд. С Сашей дедушка встречается, когда приезжает в дом к его родителям, которые не очень хотят, чтобы их ребенок общался с дедом.
В общении с ребенком предстает перед читателем мудрым и тактичным человеком. Дедушка Саши хорошо знает народ, людей, рассказывает, как непросто жилось многим людям, через какие испытания им пришлось пройти ради достижения великих целей. Однако, в подробности дедушка не вдается. Видно, что ему самому крайне неприятно вспоминать о произошедшем.
Кроме того, дедушка деятельный и энергичный. Он приучен к труду, не может сидеть без дела. Мальчик с удовольствием слушает его рассказы. Кроме того, дедушка с уважением относится к крестьянам, помогает им. Однажды, он сам берется за плуг, когда видит, что работнику не по себе. Он также много рассказывает Саше о природе, проводит с ним время на свежем воздухе. У мальчика много вопросов, но на все дед отвечает — нужно любить Россию!
Через образ дедушки Некрасов показывает, насколько трудна была жизнь простых людей. Можно сказать, что дедушка — это мученик, прошедший через большую череду испытаний, но вместе с тем не утративший веру в народ и его безграничные силы. Некрасов уверен, что именно такие люди прививают младшему поколению любовь к труду, народу, веру в самое лучшее и надежду на светлое будущее.
В конце повествования видно, что дедушка с каждым днем стареет и лишатся сил. Именно это в дальнейшем побуждает его быть более открытым с Сашей.
— внук дедушки. По видимому растет в семье, где мало общаются и не уделяют друг другу должного внимания. Полон энергии сил, готов учиться чему-то новому. С интересом разглядывает портрет дедушки, горит желанием его увидеть. Когда же встречает дедушку, относится к нему с большим почтением, слушает его рассказы и удивляется его стойкости и желанию оставаться крепким и бодрым. Саша подмечает в дедушке даже самые мелочи: как она работает, какие песни поет. Его также удивляет то, с какой чуткостью дед относится к крестьянам и рабочим. В финале поэмы дедушка все-таки рассказывает ему всю правду о своей жизни, но читатель ее уже не слышит.
Через образ Саши Некрасов выражает уверенность в современном ему поколении российской молодежи. Автор показывает, насколько тяжела жизнь и работа и как нелегко юным понять всю тяжесть, а порой и бессмысленность людского изнурительного труда. Но, вместе с тем, Некрасов показывает, что молодое поколение способно слушать и слышать старших, готово учиться и по новому смотреть на те или иные вещи. И можно не сомневаться, что будущее России в надежных руках.
Время создания поэмы
Эта поэма создавалась во время нового общественного подъема, который наступил в конце 1860-х-начале 70-х годов, и был связан с деятельностью так называемых революционных народников. Некрасов своим произведением хотел напомнить людям о героическом подвиге, который совершили декабристы, открыто выступившие против власти, и тем самым акцентировать внимание на важности освободительных идей в России. Кроме того, он стремился обратить внимание современников на то, что положение русского народа мало изменилось после отмены крепостного права. Некрасов поставил вопрос о том, что необходимо продолжить бороться за права трудящихся, за социальную справедливость.
Пересказ «Дедушки» Некрасова
Н. Некрасов «Дедушка» краткое содержание:
Маленький мальчик Саша является главным героем этого произведения. Однажды он в кабинете находит старый портрет молодого человека в военной форме. Саша понимает, что никогда не видел своего дедушку. И начинает спрашивать у родителей, когда же он придёт. Но ничего кроме вырастешь сам поймёшь родители ему не отвечают.
Однако, в скором времени Сашу ждёт радостное известие о том, что он скоро увидит своего деда. Мальчик весь в предвкушении встречи, но дедушке предстоит ещё очень долгий путь. И вот настал долгожданный час. Все очень радостные встречают дедушку. Маленький внук тоже безгранично рад, но он сразу накидывается на старика с расспросами, где же тот находился всё это время. Но дедушка также, как и родители ничего не отвечает Сашке.
Дедушка и внук проводят огромное количество времени вместе и в результате очень сильно сближаются друг с другом. Дедушка очень много рассказывает внуку о прошлой жизни и о деревне, в которую раньше ссылали неугодных власти людей.
Несмотря на то, что дедушка очень много видел в своей жизни, и имеет генеральское настоящее звание, он совершенно не боится простой работы. А людей, которые ей занимаются, очень уважает. Однажды он даже при внуке оказывал помощь крестьянину. А именно предложил, чтобы тот отдохнул и сам в это время за него работал, пахал землю плугом.
Простая работа даётся дедушке очень легко, и делает он её очень качественно. Внука охватывает искреннее удивление и гордость за собственного дедушку. Дедушка делиться с внуком своими переживаниями. Он говорит, что раньше простому народу жилось очень-очень тяжело. И сейчас дедушка очень за них переживает. Но искренне верит и надеется, что в скором времени простые люди смогут жить ещё лучше, чем даже сейчас.
Смотря на дедушку Сашка стал интересоваться учебой и простой работой. Он начал мастерски управляться с рабочим инструментом. А также делал огромные успехи в учебе. Больше всего Сашке давалась и была интересна география и история.
Дедушка очень гордился своим внуком и всячески поддерживал его и оказывал ему помощь. Но прошлое дедушки давало о себе знать. Дедушка начал очень сильно болеть, и с каждым днём чувствовал себя всё хуже и хуже. И именно в эти моменты дедушка понимал, что Сашка уже подрастает.
И совсем скоро ему придётся узнать о печальных и страшных событиях прошлого. А конкретнее о кровавом восстании декабристов. И о всех тех страданиях, которые ещё не так давно происходили в стране, о тех событиях которые погубили множество человеческих судеб и унесли огромное количество жизней ни в чем неповинных людей.
Поэма Некрасова «Саша» – трогательное произведение, написанное в 1855 году, о юношеских чувствах, первой девичьей влюбленности, переживаниях и душевном смятении. Это история становления личности – справедливой, щедрой, прекрасной.
Злободневность и актуальность произведения
В поэме «Дедушка» главный герой стремится открыть своему внуку глаза на народные бедствия, внушить мысль, что необходимо служить правде и добру. И его речи встречают живой отклик. Саша, общаясь с дедушкой, начинает по-другому смотреть на мир, думать глубже. Теперь он злых и глупых ненавидит, желает добра бедным. В своем внуке дедушка стремился воспитать будущего гражданина. Злободневность и актуальность поэмы заключается именно в этом. Она перекликалась с задачами, которые перед собой ставили деятели того времени, в том числе Н. А. Некрасов.
«Дедушка» — поэма, которая была создана с учетом цензурных требований к литературе того времени. В произведении Некрасов по понятным причинам не мог открыто говорить о том деле, за которое герой был сослан на каторгу. Приглушенно звучит в поэме рассказ о восстании декабристов. Но через все произведение проходит яркой линией святая высокая идея служения народу.
Сжатый пересказ
Саша видит в отцовском кабинете портрет молодого генерала. Он интересуется у отца личностью этого человека. Тот отвечает, что это дедушка мальчика, потом отворачивается и поникает головой. Ребёнку тревожно, он донимает отца расспросами, желая узнать, жив дедушка или умер, но всё бесполезно.
Саша идёт с тем же вопросом к матери. Он берёт её за руку и тащит к портрету. Женщина говорит, что дедушка «добрый и смелый», только несчастный. Потом мать закрывает голову, вздыхает и плачет.
Знакомство генерала и внука
Через некоторое время все оживляются, прибирают дом, у слуг и домочадцев радостные и светлые лица. Родители Саши о чём-то весело шепчутся, а потом говорят мальчику, что скоро он увидит деда. И вот наступает долгожданный час: приезжает «этот таинственный дед».
Всё семейство и слуги радостно встречают генерала, а он рыдает и благословляет их. Потом старик снимает с шеи распятье и крестится. Саша спрашивает у деда, где он был столько времени, но тот отвечает туманно. После этого жизнь идёт своим чередом.
Генерал рассказывает внуку, что довелось пережить ему и другим людям в глухой деревне, куда представители власти отравляли неугодных. Несмотря на возраст, генерал хорош собой. Вот как описывает его Некрасов:
Во время прогулки старик гладит крестьянских детей и обещает мужикам, что скоро всё будет хорошо. Однажды он видит угрюмого пахаря с «тёмным, убитым лицом». Человек одет в лохмотья, у его лошади рваная сбруя, а сама она еле передвигает ноги. Генерал предлагает крестьянину отдохнуть, а сам берётся за плуг.
Человек смотрит на «барина» с испугом, однако отходит в сторону. Дедушка пашет так проворно, что Саша еле успевает за ним.
Взросление Саши
Саша наблюдает, как спорится у дедушки домашняя работа. Он всё время что-то чинит, плетёт, копает грядки. Внук слышит, как генерал поёт грустную песню, а во сне называет незнакомые имена. Время от времени он спрашивает, что всё это значит, но старик отвечает, что мальчику нужно подрасти и выучить историю и географию. Тогда он сможет понять многое, а пока следует набраться терпения.
Со временем дед начал чувствовать себя хуже. Перенесённые трудности давали о себе знать. Отставной генерал понимал, что приближается время, когда он всё поведает внуку. Вскоре Саша идёт в школу. Он учится с большой охотой, отлично знает историю и географию и желает лучшей жизни для бедняков, а злых и глупых ненавидит.
Дедушка, который уже не может обходиться без костыля, понимает, что уже пора рассказать внуку правду о важных событиях. Скоро Саша узнает «печальную быль». На этом поэтический рассказ Некрасова о дедушке заканчивается.
Развитие темы в дальнейшем творчестве Некрасова
Поэт и в дальнейшем трудился над отражением декабристской темы. Следующим этапом было обращение к подвигу, совершенному женами декабристов, отправившимися в далекую Сибирь на каторгу за своими мужьями. В поэме о княгинях Волконской и Трубецкой Некрасов выражает свое восхищение этими лучшими представительницами дворянского круга, осознавшими смысл дела, за которое пострадали их супруги.
На этом заканчивается анализ такого произведения, как поэма «Дедушка» (Некрасов). Сочинение не претендует на полное раскрытие темы, однако мы постарались рассмотреть все максимально подробно.
Второстепенные герои поэмы Некрасова «Дедушка»
— трудолюбивые люди, заботятся о своем сыне. Однако, в их семье нет той теплой атмосферы, которую Саша испытал во время общения с дедушкой. Они даже не хотят, чтобы Саша познакомился с дедом и разговаривал с ним. Видимо, они боятся, что мальчик испугается страшной правды о жизни народа, ведь они не сомневаются в том, что дедушка непременно расскажет Саше о своей жизни.
Некрасов не осуждает этих людей, не выражает своей оценки. Скорее, он показывает, что недостаточно лишь кормить, одевать детей. Важно разговаривать с ними, рассуждать и своим личным примером показывать, как важно любить свою Родину, крестьян, по человечески относиться к окружающим тебя людям. И тогда, можно не сомневаться, что из ребенка вырастет достойный гражданин.
