«Семь раз обкашляй, один подскочи». Глупые штампы «делового» быдла
Доводилось слышать такое живьем? Не в сериалах про бандитов и ментов? Вот люди в интернете пишут, что на этом «жлобском арго» общается множество дельцов мелкого бизнеса, причем не только в марике (маршрутке) в «дремучих мухосранях». Иногда характерные фразочки разносятся и среди офисного планктона крупных компаний.
Для кого-то это, может, и стёб. Но вчерашние гопники и «ауешники» всерьез считают, что именно так делают дела крутые бизнесмены.
Кстати, к бандитской лексике 90-х этот сленг напрямую не относится. Как утверждают знатоки, реальные бандиты разговаривали как обычные люди, а подобными словами фонтанировали «дебилы, косящие под бандитов». Anews собрал самые популярные выражения таких индивидуумов.
1. Человечек, темка, вопросик, проблемки, документики, машинка, денюжка
Вот как объяснил такую «ласковость» интернет-эксперт Виктор Азунов на портале TheQuestion: «Пытаемся общаться нежно, спокойно, никого не отпугивая, но в то же время деловито, немножко с юморком. Если надо кого-то за чем-то послать, не кричим, не принуждаем, просто просим человечка «метнуться кабанчиком» куда нужно, и все».
2. Подскочить, метнуться кабанчиком
Слова «подъехать», «сходить», «принести» не годятся. Другое дело фразы вроде «сейчас мой человечек подскочит» или «метнись кабанчиком за документами»: звучат и по-деловому, и по-свойски.
Выражение «метнуться кабанчиком», кстати, давно занесено в словари. Аналитик Евгений Погребняк первым систематизировал бизнес-сленг 90-х, куда вошло и оно. А Словарь современной лексики, жаргона и сленга 2014 года поясняет, что это из популярных тогда анекдотов про Винни и Пятачка.
Пару лет назад также появился мем про кабанчика, сооснователь энциклопедии мемов Memepedia.ru Настя Кривец объяснила, откуда он взялся.
3. Саныч, Палыч, Василич
Если кого называют вот так – по отчеству в разговорно-просторечной форме, то сразу понятно, что это «серьезный человечек». Начальник, например. Вроде и панибратски, и уважительно.
4. Обкашлять (обчихать, обслюнявить) вопросик
Не слышали такое, нет? В 90-е чаще говорили «перетереть», «побазарить», «пошелестеть». Однако слово «обкашлять» в значении «подробно обсудить» тоже давно значится в словарях блатного жаргона.
С этими словами на форумах в шутку обыгрывают известные пословицы: «Семь раз обкашляй, один подскочи» («Семь раз отмерь, один раз отрежь»), «Тише метнешься, дальше подскочишь» («Тише едешь, дальше будешь»).
А вот «обчихать» и «обслюнявить» – это уже более современные вариации, придуманные по аналогии. Хотя есть жаргонное значение слова «слюнявить» – долго, нудно и скучно рассуждать.
5. «Речь о трехзначных суммах»
Когда над этой фразой глумятся в сети, некоторые не понимают, с чего бы. А это лишний раз доказывает, как «солидно» она звучит.
Трехзначные числа (соответственно, и суммы) – это числа от 100 до 999. 200 рублей – это трехзначная сумма.
100 000 – это уже шестизначная сумма. Но, вероятно, для дебиловатого человечка, который обкашливает делишки, это «100 косарей» – т.е. трехзначная сумма.
В интернете веселятся: «Говорят так всякие ИП Голожопенко и прочие директора ООО Вектор с уставным капиталом 10к. Такие толстые дядьки за 40, считающие, что на дворе все еще говеностые или начало нулевых».
«Так общается быдло, все интересы которого вращаются в финансовой категории 5-10 тыс. рублей».
6. Быть на точке, отправить на точку
У приблатненных коммерсантов 90-х были свои «точки» в городе. У «бомбил» и таксистов существуют свои точки как места стоянки и «ловли» пассажиров. В криминальных боевиках постоянно происходят разборки за «точку» как за подконтрольную территорию.
У нынешних мелких бизнесменов, косящих под крутых, точкой может быть что угодно, от сомнительного офиса до гаража или склада где-нибудь на выселках. На эту «точку», может, без слез не взглянешь. Зато «важно» звучит.
7. «Давай порешаем»
Выражения «порешать дела», «порешить дело» можно встретить еще в словаре Даля середины XIX века в значениях «решить, вершить, закончить».
Но с 90-х стало популярным «порешать вопросы» в смысле «искать их решение». А с учетом второго жаргонного значения «порешить» – «убить, прикончить», слово обрело особый вес. Серьезным человечкам нравится.
Между тем образовательный портал «Мел» занес выражение «давай порешаем» в список фраз, которые «не запрещены, но ужасны»: «То же самое «расскажи мне за него» в значении «расскажи мне о нем». Чувствуете разницу?»
8. Провентилировать вопрос
Как можно догадаться, слово «вентилировать» тоже пришло из уголовного жаргона. Там оно означало «проводить воровскую разведку».
9. «На цифрах», «на созвоне», «дай цифры»
«Цифры» в данном случае – это номер телефона, причем Словарь современной лексики, жаргона и сленга 2014 г. указывает, что это подростковое дворовое словечко. Так что нынешний «жлобский» сленг недоделанных бизнесменов лишь частично хранит традиции 90-х. Многие выражения породила гоп-культура, в которой росли многие из тех, кому сейчас 20-30 лет.
Между тем на портале «Канобу» один участник как-то выложил «сленг российской глубинки» – список колоритных слов и выражений, собранных его приятелями, которые объездили автостопом всю страну. Среди них было и такое: «цифры знаешь – шуми» = «мой номер у тебя есть – звони».
10. «Раскидайте там чё как чё»
Из того же молодежного гоп-жаргона проникло слово «раскидать» в значении «объяснить».
И, кстати, еще одно популярное выражение «обрисовать ситуацию» тоже имеет дворовое происхождение, поясняют словари.
11. «Скидочку нарисуете?»
«Щас человечек от меня подскочит, может, вы ему скидочку в пару процентов нарисуете?» – так звучит деловая просьба от какого-нибудь Михалыча в «конторке», причем в ней нет ничего криминального. Хотя дружески-фамильярный тон и само слово «нарисуете» как будто намекают на обратное.
12. «Завтра с человечком словлюсь»
Ну и, наконец, закончить разговор тоже нельзя просто так. Обычного человеческого прощания нужно избегать любой ценой. А вот сказать «услышал тебя» или «уловил» – это в самый раз.
Кстати, что не так в типичной менеджерской фразе «Я вас услышал», объясняем здесь: 8 офисных дебилизмов, которые нужно забыть раз и навсегда
Как отличить кашель при коронавирусе от других заболеваний
Многие из нас сейчас тревожно «прислушиваются» к малейшему першению в горле. А уж если начинается кашель, переживания достигают предела. Ведь самое опасное осложнение коронавируса — пневмония, воспаление легких. Его проявление — тот самый кашель. С другой стороны, этот симптом бывает и при любой простуде, и при аллергии, и при бронхите.
Можно ли отличить именно «коронавирусный» кашель? Об этом kp.ru поговорил с главным пульмонологом Минздрава РФ, заведующим кафедрой пульмонологии лечебного факультета Сеченовского Университета, доктором медицинских наук, членом-корреспондентом РАН Сергеем Авдеевым.
КАК ЧАСТО БЫВАЕТ КАШЕЛЬ ПРИ КОРОНАВИРУСЕ
— Сергей Николаевич, при коронавирусе кашель бывает всегда?
— Можем ли мы по каким-то особенностям кашля заподозрить коронавирус?
— Нет, не можем. Это обычный сухой кашель, ничем не отличающийся от кашля при других вирусных инфекциях.
— Врачи говорят: если у вас коронавирус не в тяжелой форме, сидите дома и только когда начнется одышка, вызывайте врача. Но многие люди привыкли, чуть начав кашлять, пить сиропы, дышать над сваренной картошкой и так далее. А вдруг это коронавирус, не усугубим ли мы болезнь такими способами?
— Сейчас при ОРЗ люди лишний раз стараются не вызывать врача.
— На мой взгляд, в этом есть рациональное зерно. Чем больше у нас контактов, в том числе и в лечебных учреждениях, тем больше рисков заразиться коронавирусной инфекцией. Поэтому, если у кого-то ОРЗ протекает в легкой форме по привычному сценарию для нетяжелых респираторных заболеваний, имеет смысл никуда не обращаться и лечиться самостоятельно.
С БРОНХИТОМ И АСТМОЙ — В ЗОНЕ РИСКА?
— Для людей с бронхитом или астмой коронавирус ведь еще опаснее, чем для других? Может, им имеет смысл как-то дополнительно защищаться?
— На самом деле, наиболее рискуют заболеть коронавирусной инфекцией не те, кто болен бронхитом или астмой, а люди, страдающие диабетом, ожирением и артериальной гипертензией. Всем пациентам, которые находятся на какой-то поддерживающей терапии, очень важно продолжать применять, никак не изменяя ее. Принимать те же препараты и в тех же дозировках, что были прописаны врачом.
Что касается дополнительных мер для уменьшения риска заражения коронавирусом, то они хорошо всем известны. Это самоизоляция и гигиена. Они действенны и полезны для всех людей.
ЧТО ПРОИСХОДИТ С ЛЕГКИМИ ПРИ БЕССИМПТОМНОЙ БОЛЕЗНИ
— Говорят, до 60% зараженных переносят эту инфекцию бессимптомно. Что же при этом происходит с легкими?
— В легких могут быть небольшие изменения. Например, возможна легкая пневмония. Это удивительная ситуация, в медицинской практике такого раньше не было, но пациент с коронавирусной инфекцией может без симптомов перенести легкую пневмонию и выздороветь. И это уже неопровержимо доказанный факт.
— А может ли такая пневмония перейти в тяжелую форму?
— Если пневмония остается бессимптомной, то как она может дойти до сильного состояния? Как правило, такие заболевания протекают по благоприятному сценарию. Я думаю, многие россияне уже перенесли коронавирусную инфекцию и даже не заметили. Скоро будут широко доступны методы исследования этой инфекции на основе антител, тогда мы поймем, сколько людей у нас на самом деле переболели COVID. Если мы говорим о легком течении этой болезни, то пневмония может пройти и не оставить почти никаких следов в легких. Уверен, что именно так со многими россиянами и было.
— Но если пневмония примет тяжелые формы, мы это заметим по температуре и кашлю?
— Нет, на первое место здесь выходит одышка. При тяжелой форме заболевания это самый первый тревожный признак того, что нужно как можно быстрее посоветоваться с врачом и принять решение о дальнейшем лечении.
ПОВРЕЖДЕНИЯ ЛЕГКИХ ПОСЛЕ КОРОНАВИРУСА: ВРЕМЕННО ИЛИ НАВСЕГДА?
— Можно ли заболеть коронавирусом так, чтобы легкие совсем не пострадали?
— Можно ли вообще вылечиться от коронавируса?
— Подавляющее большинство больных вылечиваются.
— Я слышал мнение, что даже у тех, кто как будто вылечивается от коронавируса, все равно остаются серьезные поражения в легких: фиброз, который не рассасывается, изменения структуры легочных тканей. Так ли это?
— Я бы посоветовал «специалистам», которые подобное утверждают, предъявить какие-то опытные данные или езультаты анализов, подтверждающие их слова. Думаю, что ни у кого таких результатов на сегодняшний день нет. Поэтому сейчас преждевременно говорить о каких-то тяжелых последствиях, возникающих после перенесения коронавирусной инфекции. Мы пока этого не знаем.
В ТЕМУ
Из-за чего был карантин в школах в декабре 2019-го?
— К сожалению, не гарантирует. Заболевание COVID-19 может быть и при отрицательных тестах. Шансы возрастают, если, например, вы общались с кем-то из зараженных этой инфекцией или в вашем близком окружении кто-то уже заболел.
— В конце 2019 года в школах Подмосковья вводили карантин из-за атипичной пневмонии. Это точно был не COVID-19?
— Это была микоплазменная пневмония. То есть атипичная бактерия, но не вирус. Микоплазма может передаваться от человека к человеку, описаны случаи вспышек заболевания в коллективах. Но это совсем другая инфекция.
— Какой у вас прогноз по поводу развития пандемии в нашей стране?
— Этот вопрос мне задают постоянно, и я на него отвечаю одно и то же: точный прогноз сейчас, в настоящий момент, не даст вам никто. Пока мы видим только то, что число пациентов и госпитализаций нарастает. Проблема очень серьезная и очень большая. Поэтому люди должны стремиться минимизировать контакты и помнить, что самоизоляция – лучшая мера безопасности. По всем данным пик заболевания еще не пройден.
Метнись кабанчиком, пострекочем: краткий словарь решателя вопросиков
Я тут метнулся кабанчиком, вызвонил человечка на цифры, ну он сейчас подскочит, решим вопросик, всё на контроле.
Привет, мутант из девяностых! В те далёкие годы бизнесом занимался каждый первый. Если по какой-то причине у тебя вдруг не было ларька, где торговали жевательной резинкой Turbo и ставшей такой доступной «Фантой», то ты был на обочине жизни.
Наши родители мотались каждые выходные в Москву и Турцию, и эти две географические точки казались тогда соседними. Привозили пригоршни китайских джинс, сшитых по кривым лекалам, но тем не менее, бывших нарасхват, а ещё пушистые мягкие шубы, в которые было так уютно зарываться лицом и гладить мех.
И был особый такой сленг, помните, да? Когда было ощущение, что ваши родители и их партнёры по бизнесу говорят на каком-то другом языке: фарцовка, лейблить, утюги и штальманы.
Сейчас, в период нестабильной политической ситуации и расцвета Бизнес-Молодости, многие предприимчивые люди открывают свой бизнес, или в простонародье стартапы.
Стартап – когда кто-то открывает свой бизнес и думает, что поимеет эту систему и будет успешнее, чем владелец сети палаток с шавермой. Впрочем, если вы захотите открыть палатку с шавермой, это тоже стартап.
— Да вот стартап открыл. Бордель.
— Уууу, прикольно, а что у вас там есть?
— И как работники, справляются?
— Это же стартап. Всё сам, всё сам.
Но для того, чтобы ваш стартап был успешен необходимо правильно разговаривать. «Как?» — спросите вы.
Фразочками из бизнеса, такими чётенькими и плавненькими, как утлая лодочка вашего стартапа на рифах налоговой и госструктур. Ну, знаете, не фразами, а именно фразочками. Побольше уменьшительно-ласкательных суффиксов, которые будут символизировать, что перед вами не проблема, а проблемочка, и застряли вы не в пробке, а всего-то навсего в пробочке, и всё такое. То есть, это такой сленг братков из девяностых, мутировавший в язык чётеньких стартаперов из «Бизнес-молодости».
Для чего их нужно употреблять? Чтобы придать себе серьёзности на встречах с поставщиками и партнёрами по бизнесу. Но нужно внимательно следить, чтобы эти фразы были к месту. Иначе партнёры и соседи по рынку перестанут вас уважать.
Поэтому представляем вашему вниманию небольшой гайд на примере палатки с шавермой на Новочеркасской.
Вопросик на контроле
Поставщик мяса опаздывает в вашу палатку. Работники в панике, пытаются засунуть в шаверму побольше огурцов, чтобы замаскировать отсутствие сочной курятины. Но вы потрясаете своим новым айфоном, за которым три дня стояли в очереди, и говорите: «Без паники! Вопросик на контроле!».
Пойдём по сигареточке. Дельце одно есть
Ваша палатка с шавермой приносит небывалую прибыль. Вы решаете открыть ещё одну неподалёку. Но вот беда, ваш сосед из горного региона там уже торгует абхазскими помидорами. Как подойти к нему и намекнуть на свои желания? Подходите вразвалочку и, небрежно пожимая плечиками, изрекаете:
Пошуршим
Внезапно оказывается, что сосед с помидорным бизнесом отказывается уступать вам место даже за 10 тысяч рублей и бесплатную шаверму бонусом в подарок. Придётся серьёзно заняться этим делом. Вы сводите бровки домиком и говорите, не переставая крутить в руках новенький айфон:
— Да гавно-вопрос, подъезжай в шашлычную в соседнем квартале, перетрём дельце, пошуршим.
Позвоню на цифры
Для того, чтобы придать силу своим словам и убедить торговца помидорами в серьёзности своих намерений, обязательно рекомендуется подтвердить встречу, предварительно взяв у товарища номер. Не переставайте изображать из себя занятого бизнесмена. В любом случае, за вами должно остаться последнее слово. Обязательно скажите, что времени на поедание шашлыка у вас всего лишь полчаса, завершив диалог коронным:
Метнись кабанчиком
Снова уже знакомая вам ситуация: закончилось мясо на торговой точке. А скоро приближается обед, у палатки встанет очередь жаждущих бизнес-ланча. Поэтому вы больно толкаете своего продавца в бок и грозно говорите:
— Метнулся кабанчиком за мясом на рынок! Одна нога тут, другая там.
Человечек подъедет
Ваш бизнес идёт не так хорошо, как хотелось бы, и поэтому приходится экономить на мясе. Единственное доступное вам сырьё – третьесортное мяско от Нины Дмитриевны, живущей в небольшой деревеньке близ КуАЭС. Но надо срочно позвонить ей на цифры и предупредить, что от вас приедет покупатель и ему надо сделать скидку в 3 рубля. Набираете номер Нины Дмитриевны и, продираясь сквозь её «Шо? Хито это?» «Как говорить в эту штуку» «Алло, Маня, это ты?», говорите:
— Ниндмитриевна, тут ща человечек от меня подъедет, вы ему скидочку нарисуйте.
Вопросики порешаем
Как не вовремя звонит ваша мама! Всегда она так. Вы пинками выгоняете продавца за мясом и одновременно пытаетесь вызвонить такси, чтобы доехать до шашлычной и порешать важные вопросы, как она интересуется, привозить ли огурцы с дачи и когда вы отдадите ей долг за кварплату.
Нет времени разговаривать о пустяках! Хрипло сцедите в трубку:
— Ща, мам, вопросики порешаем, наберу на цифры! – и сбросьте вызов.
Обкашляем вопросики/Отскочим пострекочем
Пора ехать решать важные вопросы в шашлычную. А на точке никого нет: продавец же уехал за мясом. Срочно отдираете от одного из тротуаров Думской бомжа или пьяного панка (в зависимости от ваших предпочтений) и серьёзно так ему говорите:
— Мы быренько тут отскочим подстрекочем. Посмотри за бизнесом, пока мы обкашляем вопросики.
С тебя паляна
В шашлычной играет приятная расслабляющая восточная музыка, а изжога от третьесортного шашлыка ещё не началась. Решаются вопросики, мутятся мутки. И вот ваш партнёр по бизнесу уже почти согласен поставлять помидоры вам на шаверму и чуть-чуть подвинуться со своими ящиками, но не просто так:
— С тебя паляна! – изрекает он с непередаваемым южным акцентом.
Всё чин чинарём
Это был продуктивный день: привезли мясо от Нины Дмитриевны, «помидоры» подвинутся и уже завтра вы можете пригнать вагончик и расширить свой и без того успешный бизнес. Вы стоите на станции в ожидании электрички, лёгкий невский бриз обдувает вашу модную курточку с Aliexpress. Не в силах больше противиться, вы заходите в продуктовый на станции и покупаете бутылочку дешёвого пива. Сидя на деревянном сидении в электричке на пути домой вы открываете зажигалкой купленный напиток, делаете большой глоток и, блаженно жмурясь, изрекаете:
Если вы нашли ошибку, пожалуйста, выделите фрагмент текста и нажмите Ctrl+Enter.
Добрый день, я тут обкашлять вопросик.
Баяны
184K поста 12.1K подписчиков
Правила сообщества
Сообщество для постов, которые ранее были на Пикабу.
Эту копипасту шутники будут теперь каждый день выкладывать?
Зараза к заразе не пристает
В налоговую не забудьте.
Идиотская и мерзкая шутка, какого хера ее везде копипастят?
Я далеко не фанат Единой России, посадки за картинки и тд, но это призыв к действию в чистом виде.
Но помните, чем бы вы не занимались, кто бы вы не были по профессии, в интернете всегда найдётся сотня человек, для которой вы будете конченым уебком, и будете лично виноваты во всех бедах страны.
Читал что вирус живёт на твёрдых поверхностях около 2-х часов, поэтому во всех гос учреждениях заполняйте все справки формы ведомости.
Религиозное воспитание
Ответ на пост «Почему мы так хреново живем»
Еду с работы замученный насмерть. Супермаркет, телега, в нее кладу рюкзак с ноутбуком. Телегу оставил в проходе, пока выбирал вискарик, забыл про нее. Взял, так думаю, чужую пустую и пошел за закусками. Приехал домой, накрыл стол и подумал, что неплохо бы под ужин кино посмотреть. А ноутбука нет. Прозрение, шок. Пока ехал, планировал, что бегу к охране, вызываем полицию, видеозаписи. Больше всего было грустно почему-то, что на меня как на отсталого все будут смотреть.
Приехал часа через полтора, в общей сложности, а телега стоит на том же месте и рюкзак с ноутом в ней. Ощущения круче оргазма.
Казахстан. Спасибо всем тем добрым людям, которые просто прошли мимо
О наслаждении
Ответ на пост «Взрослые снежки»
Было лет 5 назад. Привёл сына в садик, а там воспитательница просит меня прочистить их площадку, которую за ночь засыпало снегом мне по пояс точно, а рост у меня 195см. Беру лопату выхожу на площадку и понимаю, что я охренею копать тут, но тут мне пришла гениальная мысль как и себе работу уменьшить и детей порадовать. Стал копать проходы в виде лабиринта. Где-то за час справился и сбежал пока не заставили переделывать. А вечером воспиталка чуть ли не на руках носила)) говорит дети когда вышли гулять сначала замерли, а потом с визгом давай там носиться еле на обед загнала и гулять они стали ходить гораздо охотнее до весны))) а потом как-то меня спросили какие им мультики можно показать в группе вечером, а то у них скудный выбор, ну я и принес все сезоны букашек и барашка Шона. Дети отказывались в слезах домой уходить. В общем авторитет у меня был огромный тогда, правда среди пиздюков, но все же.
Мышеловка
Двойные стандарты
Прошло три года и многое изменилось
Никто да?!
Моя твоя не понимать
Вот так раз и за несколько секунд выучил русский язык. Гений просто.)
Цензура
Учитель литературы, с которым не стали продлевать контракт из-за блога на YouTube
Андрей Федоров, учитель русского языка и литературы из Геленджика, который ведет блог «Борода Достоевского», рассказал «Мелу» о том, как поменять отношение учеников к предмету и чем в этом могут помочь новые форматы.
Вряд ли в наше время стоит разделять педагогов на «учитель-мужчина» и «учитель-женщина». Да, сейчас мужчин в школах мало, преподавателей литературы еще меньше — у нас в городе их трое, включая меня. Но это не мешает преподавать. Важно другое: интересный ли ты человек, нравится ли тебе то, что ты делаешь. А уж мужчина ты или женщина — десятый вопрос.
Я не задумывался о гендерном вопросе, когда шел учиться на педагога русского и литературы. Вся моя семья любила книги, в доме у нас их было множество. Ребенком я читал по ночам, с фонариком. Уже школьником понимал, что вообще-то ребята вокруг меня мало читают, не очень любят обсуждать книги. В 11 классе я решал, куда буду поступать, и понял, что если я стану педагогом — то смогу влиять на жизнь детей, делать для них что-то хорошее.
Чем дольше живу, тем больше у меня вопросов и меньше ответов. Звучит иронично, но я правда каждый год, в зависимости от детей, ставлю новые цели. Вообще, литература помогает включить голову, сделать кругозор немножечко, а желательно и «множечко» шире. Когда ты вникаешь в нее, понимаешь ее, к изучению подходишь с чистым желанием, то открываются такие просторы, что там можно рассказать не только о моральных ценностях, но вообще сформировать человека. Мы ведь состоим из того, что едим, а литература в каком-то смысле и есть «духовная пища».
Классические истины до детей можно донести современным, понятным ребенку языком — это я и пытаюсь делать. Если общаться с детьми через произведения вроде «Евгения Онегина» или «Слова о полку Игореве», не адаптируя их под современного школьника, донести свою мысль будет сложно. Ученик в итоге скажет: «Ага, классно», а потом закроет книгу и все забудет. Поэтому я стараюсь давать и более современные произведения.
Например, я несколько раз давал детям «Маленького принца» Антуана Сент-Экзюпери. По программе его читают только в 6 классе, когда ребятам 11-12 лет. Но это одно из тех произведений, которое по-разному открывается взрослеющему человеку.
Поэтому и в школе я давал это произведение и 6-м, и 7-м, и 8-м классам. Было интересно смотреть, как на один и тот же сюжет смотрят дети разного возраста. Из-за этого в школе у меня бывали проблемы.
Потом мне говорили: «Вы вставляете в программу не всё, что нужно». Но если ребенок не прочитает какую-то книгу или стихотворение из программы, с ним глобально не случится ничего страшного. Однако если я смогу показать ему текст, который повлияет на его мировоззрение — это здорово. Значит, наверное, не зря я на своем месте. Но иногда это не принимают.
То, что книга есть в программе, не гарантирует, что подростки ее поймут и обязательно ей заинтересуются. Говоря о сложных текстах, например, о «Преступлении и наказании», мы с подростками беремся не за весь материал сразу, а готовимся к нему. До того, как начать чтение этого романа, мы смотрели лекции Дмитрия Быкова, читали «Игрока», который гораздо легче. После него школьники лучше воспринимают Достоевского. Это вроде бы мелочь, но детям жизнь упрощает.
Я не люблю сравнивать молодых преподавателей и опытных. Учителя, которые сами не так давно были школьниками, возможно, больше понимают современные сложности, знают, о каких блогерах говорят подростки на переменах. Мы можем общаться на равных, но речь, конечно, не идет о панибратстве.
Иногда дети говорят, что со мной им классно. На вопрос «почему» отвечают: «Вы с нами разговариваете». Ребятам элементарно не хватает того, чтобы с ними поговорили и выслушали. Часто бывает, что они спрашивают, советуются даже насчет отношений с родителями, сверстниками. Видимо, доверяют мне, потому что я помоложе других учителей. Они видят во мне человека, который не побежит рассказывать о личных, сокровенных тревогах детей их родителям.
Хотя сначала все было не совсем гладко. Один парень на первом уроке засунул bluetooth-колонку в шкаф, включил музыку. Я намерение разгадал, поговорил с мальчиком, разобрался. Но я не кричал на детей, не психовал — может, такой реакции они и ждали, — а просто показал глупость происходящего. Ситуация даже пошла на пользу.
Нет палочки-выручалочки, которая в один миг поможет ребенку полюбить чтение. Каждый случай надо рассматривать отдельно. Прежде всего учитель должен показать собственную страсть к тому, о чем он говорит, убедить ребенка в том, что он сам верит в крутость литературы. Ребенку не понравится то, от чего педагог сам не кайфует. Особенно это важно, если в школу приходит новый учитель или педагог все время работает с новыми детьми.
Нужно найти такой путь к тексту, который будет понятен ребенку. Однажды я проводил урок о средствах выразительности, на котором мы с ребятами взяли песни из чарта «ВК» и разбирали их на наличие метафор, эпитетов.На том занятии троечники, которые обычно сидят в абсолютном безразличии, были очень увлечены процессом
К тому же этот урок помог разобраться не только в механизмах текста, но и смыслах: сейчас нельзя просто сказать, что такая-то песня плохая, слушать ее нельзя. На уроке, разбирая текст, дети сами приходили к выводам насчет не самых качественных композиций.
Именно это важно мне в преподавании. Если из всех моих учеников хотя бы одна десятая их часть начнет больше читать, серьезнее относиться к своей жизни, это уже будет не зря. Я не смогу за короткий срок сделать из двоечника отличника, но хотя бы попытаюсь вложить в его голову то, что литература может быть интересной.
Однажды я занимался с мальчиком в индивидуальном порядке для подготовки к ОГЭ. Мы начали занятия в сентябре, он плохо шел на контакт, из него трудно было вытягивать слова: я что-то спрашивал, а он отвечал односложно, едва-едва. Сочинения у него получались очень примитивными. Я пытался придумать, как могу увлечь его, и тогда решил предложить ему писать сочинения не на темы из кодификатора, а о том, что интересно ему самому — «На кого из супергероев я хочу быть похож?», «Какой суперспособностью я мечтаю обладать?», «Куда бы я отправился на машине времени?». Он же заинтересовался сочинением-рассуждением по теме компьютерных игр.
В итоге он расписал мне, почему Minecraft — хорошая игра. К маю он писал сочинения на полторы страницы, а начинали мы с трети. Для меня такой результат был огромной радостью, потому что я не просто видел результат своего труда, но понимал, что он достигнут не силой, не навязыванием чуждых тем вроде абстрактного «Утро в зимнем лесу». Детям плевать на это утро в зимнем лесу. Важнее понять проблему ребенка и работать с ней.
Блог на YouTube я больше двух лет назад создал вместе со своим другом: сначала мы снимали видео о кино. Друг уехал, у меня в жизни наступил сложный период, с роликами я ненадолго завязал. В феврале этого года я вернулся на канал уже как учитель, эксперт, который хочет развивать свою сферу.
Я поговорил с детьми, попытался узнать, что им интересно: «Ребят, у вас репетиторов куча, но вам показывали когда-нибудь, как правильно учить стихи, как легче их запоминать?». Оказалось, что никому не рассказывали каких-то особых и действенных способов. Советовали книги под подушку класть, но это ведь не совет, а примета. И тогда я снял ролик о семи способах легко выучить стихотворение.
Дальше был ролик про сочинение на «пять». Потому что этот вопрос для детей тоже проблемный. Я размышляю так: если у детей есть трудности, надо помочь их решить. У меня может быть ответ, какая-то полезная информация — я ей делюсь. Здорово потом видеть результат, читать комментарии.
У меня есть две цели. Первая — популяризовать литературу, ее изучение. Это для детей. Прямо сейчас я готовлю новый проект для своего канала, и если он окажется успешным — то станет серьезным шагом на пути к моей цели. Хотя я понимаю, что не все ребята, как бы учитель ни старался, смогут полюбить русский язык и литературу. Раньше думал: «Почему вот эти ходят с таким упоением, а некоторые товарищи засыпают?». Но сейчас это повод не для грусти, а для того, чтобы больше стараться. Ради этой цели я кроме YouTube-канала веду тикток.
Другая цель скорее про взрослых. Я хочу показать, что не все учителя готовы поступиться с принципами, заняться, к примеру, вбросами и отказаться от критики. Под некоторыми видео люди писали: «А вас там заставляют голосовать?». Мне грустно, что учителей воспринимают как людей с промытыми мозгами.
Классных, думающих педагогов очень много, и мне важно показать, что они есть, просто в большинстве случаев остаются в тени
Ученики к моему увлечению относились отлично, просили фотографии: «Андрей Григорьевич, давайте сфоткаемся! Потом станете известным, а у нас будет фото». Отвечал им, что их бы слова да Богу в уши: чем больше людей будет смотреть мои видео, тем лучше. Мне ведь кажется, что я стараюсь делать что-то адекватное, хочу быть полезным. И надеюсь, что делаю это не впустую.
Когда я снял первое видео про стихотворения, администрация моей школы сказала: «У вас есть время урока, вот там об этом всем и говорите». Но почему я не могу дать эту информацию детям, если она будет им полезна? Для меня такая претензия удивительна: я ведь не нажиться хочу, не популярность у детей получить, а сделать что-то хорошее. Когда же сами дети на уроке хотели перевести тему на блог, узнать, когда новое видео, я останавливал их: «Стоп! Все темы вне урока мы обсуждаем на перемене».
Негатива было не очень много, но он был ярким и насыщенным. Некоторые коллеги, наоборот, говорили, что я здорово снимаю, а кто-то мне сказал так: «Видел ваш ролик, ничего нового вы там не рассказали. Я такой же могу снять». Я подумал: «Снимайте сами, так ведь только лучше». Мне стоило немалых усилий объяснить, что нажиться на YouTube или TikTok я тоже не могу, потому что денег эти платформы мне не платят.
Началось лето, казалось, все затихло. Я работал в школе при санатории, где учил детей как педагог в течение года, а затем выходил на работу в июле как воспитатель, но по сути тоже вел уроки. Мне должны были переподписать контракт в августе, но этого не произошло. Работы я лишился, но желаю коллегам добра и всего самого хорошего. Может быть, однажды они смогут принять мою позицию.
Я не хочу уделять своему блогу все время, он — не мое главное дело. Куда важнее для меня работать с детьми, и поэтому прямо сейчас я устраиваюсь в новую школу.
