молодость счастлива тем что у нее есть будущее писал гоголь
Молодость счастлива тем, что у нее есть будущее (Н. Гоголь)
Автор обращает наше внимание на то, что человек в юности обладает одним неоспоримым преимуществом по сравнению с прочими возрастными группами – у неё впереди есть время. Время, чтобы научиться, время, чтобы ошибиться и исправить свою ошибку, время начать все сначала как с чистого листа. Перспектива развития и обилие потенциальных возможностей, по мнению известного русского писателя, позволяют назвать молодых людей счастливыми, причем счастливы они уже тем, что у них есть одна только эта возможность.
Нельзя не согласиться с автором данного высказывания, ведь в современном мире именно мобильность, умение быстро переориентироваться на другой род деятельности, а порой и кардинально сменить образ жизни – залог личного успеха. Поэтому важно понимать, насколько огромными возможностями обладают молодые люди, подходить к этому вопросу со всей долей ответственности, не разбазаривая свой потенциал на посторонние и ненужные вещи.
В курсе обществознания молодежь – это специфическая социально-демографическая группа, характер которой определён совокупностью возрастных характеристик, особенностей социального положения и особым психологическим складом. Возрастной промежуток, к которому относится молодежь, разнится в зависимости от региона или страны, но, как правило, находится в пределах 15-35 лет. Таким образом, Гоголь был прав, говоря, что молодежь должна радоваться тому, что впереди у неё есть будущее. Именно в этом периоде жизни человек проходит социализацию – процесс вхождения индивида в социальную среду, при котором он усваивает нормы и правила поведения, знания и навыки. Другими словами, именно в молодости человек учится быть частицей общества и выбирает свой жизненный путь.
Обратимся к примерам из истории. Более двух тысяч лет назад на территории Балканского полуострова происходили бурные события. Величие Греции уже осталось в прошлом, и на историческую арену выходили новые игроки. В числе прочих особо выделялась Македония и ее правитель Филип II. Его сын, Александр, с детских лет видел своего отца за работой, наблюдал, как он правит страной и насаждает свою личную власть. Но Филипп был уже немолод, и, хотя и подчинил себе всю Грецию, не мог уже продолжать дальнейшие завоевания. После его смерти Александр смог с помощью небольшой армии и уникального построения «фаланга» завоевать половину известного тогда мира. Его воле подчинились Персия, Египет, Бактрия, Средняя Азия и многие страны поменьше.
Что нам говорят факты из общественной жизни, так это то, что неоспоримое преимущество молодости – это большой запас времени. К примеру, учеба в институте занимает около 5-6 лет, после чего происходит поиск и устройство на работу, становление карьеры. Если всё это начинать в зрелом возрасте, то права на ошибку здесь нет, так как в случае разочарования в своем выборе времени на вторую попытку уже не будет. Здесь и нежелание работодателя принимать на работу пусть и более опытного, но практически пожилого человека. Совсем по-другому дело обстоит с молодыми людьми. Сам факт того, что даже в случае неудачного развития карьеры есть возможность кардинально поменять свою жизнь, делает молодость более счастливой. Есть множество примеров смены профиля работы, места проживания и даже стиля жизни («уход» в сельскую местность, который принято называть «дауншифтингом»).
В заключение можно сделать вывод о том, что Николай Васильевич Гоголь был прав насчет главного достоинства молодежи. Действительно, перед молодыми людьми открыты все двери, они не только могут выбрать любую жизненную стезю, но даже в одночасье поменять её на что-то другое.
Молодежь счастлива тем, что у нее есть будущее (ЕГЭ обществознание)
В своем высказывании автор поднимает проблему молодежи и ее безграничного потенциала, которая стала особо актуальна с момента появления этой социальной прослойки в обществе.
Смысл высказывания предельно прост и понятен. Русский писатель говорит о том, что у молодежи впереди еще несчитанное количество дней, которые они могут потратить на все, что захотят, будь то самообразование или совершенствование окружающей их действительности. Именно поэтому молодые, по мнению автора, счастливы.
Трудно не согласиться с мнением автора, ведь стоит спросить любого взрослого человека: «когда вы были счастливы?», и тот не, несомненно, вспомнит именно свои молодые года. В молодости мы обладаем огромным потенциалом, у нас у всех еще уйма сил и энергии, которые мы стремимся куда-то вложить, мы активно ищем себя и нас редко, когда сильно волнуют неудачи, ведь впереди еще столько времени, чтобы все успеть.
Для подтверждения данной точки зрения обратимся к теории обществознания.
Молодежь – это социальная группа, выделяемая на основе возраста (16-25 лет), особенностей социального положения и определенных социально-психологических качеств. К особенностям социального положения данной группы обществоведы относят: высокую социальную мобильность, частая или резкая смена социальных ролей, активный поиск места в жизни и др. Таким образом, мы видим, что к молодежи относятся еще незрелые личности, юного возраста, достаточно активные социально и, возможно, даже уже и экономически, что подтверждает мнение о том, что именно в молодости люди реализую весь свой потенциал.
В истории также существует немало примеров, подтверждающих данную точку зрения. Так, отнюдь не случайно основным слоем населения, на который в свое время опирались революционеры в России, была именно молодежь. Большевики видели в молодых людях те потенциал и тягу к изменениям, которых уже лишились представители более старших поколений. У молодежи было будущее, которое она была в состоянии выбрать и изменить своими силами, а затем двигать страну в направлении лучшего, по их мнению, курса.
Сейчас многие государства также признают особый потенциал молодежи и их исключительную способность выступать основным двигателем прогресса государства. Именно поэтому молодому поколению уделяется больше внимание, на него делается основная ставка в развитии различных отраслей общественной жизни. С целью выявления среди молодежи наиболее способных в то или иной отрасли или поднятия культурного уровня молодого населения проводятся различные мероприятия, такие как Всемирный фестиваль молодежи и студентов и другие.
Таким образом, хочется еще раз подчеркнуть, что Н.В. Гоголь был абсолютно прав, говоря о счастье молодых, заключающемся в их будущем, т.к. именно они способны создавать его для себя таким, каким они его хотят видеть.
Внимание!
Если Вы заметили ошибку или опечатку, выделите текст и нажмите Ctrl+Enter.
Тем самым окажете неоценимую пользу проекту и другим читателям.
Молодость счастлива тем что у нее есть будущее писал гоголь
Н. В. Гоголь. Рисунок В. А. Тропинина. 1840–1842 гг. Институт русской литературы (Пушкинский Дом) Академии Наук СССР
Мертвые души. Том второй
Зачем же изображать бедность, да бедность, да несовершенство нашей жизни, выкапывая людей из глуши, из отдаленных закоулков государства? Что ж делать, если уже такого свойства сочинитель и, заболев собственным несовершенством, уже и не может изображать он ничего другого, как только бедность, да бедность, да несовершенство нашей жизни, выкапывая людей из глуши, из отдаленных закоулков государства. И вот опять попали мы в глушь, опять наткнулись на закоулок.
Зато какая глушь и какой закоулок!
Как бы исполинской вал какой-то бесконечной крепости, с наугольниками и бойницами, шли, извиваясь, на тысячу слишком верст горные возвышения. Великолепно возносились они над бесконечными пространствами равнин, то отломами, в виде отвесных стен, известковато-глинистого свойства, исчерченных проточинами и рытвинами, то миловидно круглившимися зелеными выпуклинами, покрытыми, как мерлушками, молодым кустарником, подымавшимся от срубленных дерев, то, наконец, темными гущами леса, каким-то чудом еще уцелевшими от топора. Река то, верная своим берегам, давала вместе с ними колена и повороты, то отлучалась прочь в луга, затем, чтобы, извившись там в несколько извивов, блеснуть, как огонь перед солнцем, скрыться в рощи берез, осин и ольх и выбежать оттуда в торжестве, в сопровождении мостов, мельниц и плотин, как бы гонявшихся за нею на всяком повороте.
В одном месте крутой бок возвышений убирался гуще в зеленые кудри дерев. Искусственным насаждением, благодаря неровности гористого оврага, север и юг растительного царства собрались сюда вместе. Дуб, ель, лесная груша, клен, вишняк и терновник, чилига и рябина, опутанная хмелем, то помогая друг в росте, то заглушая друг друга, карабкались по всей горе, от низу до верху. Вверху же, у самого ее темени, примешивались к их зеленым верхушкам красные крышки господских строений, коньки и гребни сзади скрывшихся изб, верхняя надстройка господского дома с резным балконом и большим полукруглым окном. И над всем этим собраньем дерев и крыш возносилась свыше всего своими пятью позлащенными играющими верхушками старинная деревенская церковь. На всех ее главах стояли золотые прорезные кресты, утвержденные золотыми прорезными же цепями, так что издали, казалось, висело на воздухе ничем не поддержанное, сверкавшее горячими червонцами золото. И всё это в опрокинутом виде, верхушками, крышками, крестами вниз, миловидно отражалось в реке, где безобразно-дуплистые ивы, [одни] стоя у берегов, другие совсем в воде, опустивши туда и ветви и листья, точно как рассматривали это чудное изображение, где только не мешала им склизкая бодяга с пловучей яркой зеленью желтых кувшинчиков.
Вид был очень хорош, но вид сверху вниз, с надстройки дома на отдаленья, был еще лучше. Равнодушно не мог выстоять на балконе никакой гость и посетитель. От изумленья у него захватывало в груди дух, и он только вскрикивал: «господи, как здесь просторно!» Без конца, без пределов открывались пространства: за лугами, усеянными рощами и водяными мельницами, в несколько зеленых поясов зеленели леса; за лесами, сквозь воздух, уже начинавший становиться мглистым, желтели пески. И вновь леса, уже синевшие, как моря или туман, далеко разливавшийся; и вновь пески, еще бледней, но всё желтевшие. На отдаленном небосклоне лежали гребнем меловые горы, блиставшие белизною даже и в ненастное время, как бы освещало их вечное солнце. По ослепительной белизне их у подошв их местами мелькали как бы дымившиеся туманно-сизые пятна. Это были отдаленные деревни; но их уже не мог рассмотреть человеческий глаз. Только вспыхивавшая при солнечном освещении искра золотой церковной маковки давала знать, что это было людное большое селение. Всё это облечено было в тишину невозмущаемую, которую не пробуждали даже чуть долетавшие до слуха отголоски соловьев, пропадавшие в пространствах. Гость, стоявший на балконе, и после какого-нибудь двухчасового созерцания ничего другого не мог выговорить, как только: «господи, как здесь просторно!»
Кто ж был жилец и владетель этой деревни, к которой, как к неприступной крепости, нельзя было и подъехать отсюда, а нужно было подъезжать с другой стороны, где врассыпку дубы встречали приветливо гостя, расставляя широко распростертые ветви, как дружеские объятья, и провожая его к лицу того самого дома, которого верхушку видели мы сзади и который стоял теперь весь налицо, имея по одну сторону ряд изб, выказывавших коньки и резные гребни, а по другую — церковь, блиставшую золотом крестов и золотыми прорезными узорами висевших в воздухе цепей? Какому счастливцу принадлежал этот закоулок?
Помещику Тремалаханского уезда, Андрею Ивановичу Тентетникову, молодому тридцатитрехлетнему счастливцу и притом еще и неженатому человеку.
Кто ж он, что ж он, каких качеств, каких свойств человек? У соседей, читательницы, у соседей следует расспросить. Сосед, принадлежавший к фамилии ловких, уже ныне вовсе исчезающих, отставных штаб-офицеров брандеров, изъяснялся о нем выраженьем: «Естественнейший скотина!» Генерал, проживавший в десяти верстах, говорил: «Молодой человек неглупый, но много забрал себе в голову. Я бы мог быть ему полезным, потому что у меня не без связей и в Петербурге, и даже при…» генерал речи не оканчивал. Капитан-исправник давал такой оборот ответу: «А вот я завтра же к нему за недоимкой!» Мужик его деревни на вопрос о том, какой у них барин, ничего не отвечал. Стало быть, мненье о нем было неблагоприятное.
Беспристрастно же сказать — он не был дурной человек, — он просто коптитель неба. Так как уже не мало есть на белом свете людей, которые коптят небо, то почему ж и Тентетникову не коптить его? Впрочем, вот на выдержку день из его жизни, совершенно похожий на все другие, и пусть из него судит читатель сам, какой у него был характер и как его жизнь соответствовала окружавшим его красотам.
Поутру просыпался он очень поздно и, приподнявшись, долго сидел на своей кровати, протирая глаза. И так как глаза, на беду, были маленькие, то протиранье их производилось необыкновенно долго, и во всё это время у дверей стоял человек Михайло с рукомойником и полотенцем. Стоял этот бедный Михайло час, другой, отправлялся потом на кухню, потом вновь приходил, — барин всё еще протирал глаза и сидел на кровати. Наконец, подымался он с постели, умывался, надевал халат и выходил в гостиную затем, чтобы пить чай, кофий, какао и даже парное молоко, всего прихлебывая понемногу, накрошивая хлеба безжалостно и насоривая повсюду трубочной золы бессовестно. И два часа просиживал он за чаем. И этого мало, он брал еще холодную чашку и с ней подвигался к окну, обращенному на двор. У окна же происходила всякий день следующая сцена.
Прежде всего ревел Григорий, дворовый человек в качестве буфетчика, относившийся к домоводке Перфильевне почти в сих выражениях: «Душонка ты возмутительная, ничтожность этакая. Тебе бы, гнусной, молчать». — «А не хочешь ли вот этого?» выкрикивала ничтожность, или Перфильевна, показывая кукиш, — баба, жесткая в поступках, несмотря на то, что охотница была до изюму, пастилы и всяких сластей, бывших у нее под замком. — «Ведь ты и с приказчиком сцепишься, мелочь ты анбарная!» ревел Григорий. — «Да и приказчик вор такой же, как и ты. Думаешь, барин не знает вас? ведь он здесь, ведь он всё слышит».
«Да вот он сидит у окна; он всё видит».
И точно, барин сидел у окна и всё видел.
К довершению содома, кричал кричмя дворовый ребятишка, получивший от матери затрещину, визжал борзой кобель, присев задом к земле, по поводу горячего кипятка, которым обкатил его, выглянувши из кухни, повар. Словом, всё голосило и верещало невыносимо. Барин всё видел и слышал. И только тогда, когда это делалось до такой степени несносно, что мешало даже ничем не заниматься, высылал он сказать, чтобы шумели потише… За два часа до обеда уходил он к себе в кабинет затем, чтобы заняться сурьезно сочинением, долженствовавшим обнять всю Россию со всех точек — с гражданской, политической, религиозной, философической, разрешить затруднительные задачи и вопросы, заданные ей временем, и определить ясно ее великую будущность, словом — всё так и в том виде, как любит задавать себе современный человек. Впрочем, колоссальное предприятие больше ограничивалось одним обдумыванием. Изгрызалось перо, являлись на бумаге рисунки, и потом всё это отодвигалось на сторону, бралась наместо того в руки книга и уже не выпускалась до самого обеда. Книга эта читалась вместе с супом, соусом, жарким и даже с пирожным, так что иные блюда оттого стыли, а другие принимались вовсе нетронутыми. Затем следовала трубка с кофием, игра в шахматы с самим собой; что же делалось потом до самого ужина, право, и сказать трудно. Кажется, просто ничего не делалось.
Молодость счастлива тем, что у нее есть будущее
Разговоры за жизнь, Понедельник, 23 декабря 2013 года
“Молодость счастлива тем, что у нее есть будущее” (тезис)
Мысль Н.В.Гоголя довольно понятна. По мнению писателя, счастье молодости состоит в том, что у юношей и девушек есть время, которого уже нет у стариков. Молодость – это время надежд и мечтаний, недолговечных успехов и разочарований, амбициозных желаний и стремлений на будущее. Юные люди думают, что успеют в этой жизни все, что только они пожелают. Будущее – вот одна из притягательных сторон молодости.
Молодые люди полны сил и желаний, они хотят найти свой собственный путь, хотят добиться всего личным трудом. Они уверены в себе, считают, что вся жизнь еще впереди. Их манит загадочное будущее. Они живут яркими представлениями о взрослом Я и об окружающей МЕНЯ обстановке; получают образование, познают мир, работают для того, чтобы стать человеком с большой буквы через какое-то время. Каждый хочет оставить свой след в истории, не правда ли? У молодости есть и всегда будет будущее.
Посмотрите на студента какого-либо учебного заведения. Он заинтересован в получении знаний, он пробует свои силы практически во всех сферах деятельности, он успевает везде и во всем, он знает, что у него еще много времени в запасе, поэтому ищет свой путь, не жалея о проделанной впустую работе.
М.В.Ломоносов – яркий пример того, что в молодости никогда не поздно учиться. И в 19 лет можно осваивать азы наук, впоследствии став великим физиком, химиком, астрономом, географом, поэтом, художником, историком и т.д.
“ О молодость! Молодость. Может быть, вся тайна твоей прелести состоит не в возможности все сделать, а в возможности думать, что все сделаешь.” И.С.Тургенев.
Пока мы молоды, мы можем делать все, что заблагорассудиться, не задумываясь о потраченном времени.
Молодежь счастлива тем, что у нее есть будущее (Н. Гоголь)
В своем высказывании великий русский писатель говорит о самом главном преимуществе, которым обладает молодой возраст: о безграничных возможностях, стоящих перед человеком. Впереди еще долгие годы жизни, и молодые люди могут распорядиться этим даром по своему усмотрению: выбрать себе будущую профессию, получить образование, сменить род деятельности. Именно этим и счастлива молодость – у неё всё впереди. Я согласен с утверждением писателя.
Кого можно назвать молодым
Молодежь – это социально-демографическая группа, которая характеризуется следующими признаками:
В этот период человек начинает делать свои первые шаги во взрослой жизни, пусть и полностью сформировавшись физически, молодой человек на психологическом уровне остаётся на полпути между детством и зрелостью Именно эта особенность и делает молодежь такой привлекательной порой в жизни любого человека.
Молодые бунтари
То, что молодежь зачастую находится в гуще событий, ярко иллюстрирует история революционного движения в Российской империи. Во всех беспорядках, протестных движениях и недовольствах очень активную роль играли студенты, учившиеся в университетах. Дух свободы, витавший в учебных заведениях, был особенно ощутим по причине крайне жестокой политики царского правительства.
Тем не менее даже перебунтовав какое-то время, студенты доучивались в своих университетах и становились знаковыми фигурами государства. Так, в ходе студенческих выступлений 1899 года в Санкт-Петербургском университете значительная часть студентов была выслана из города. Связано это было с выступлениями последних и попытками срыва учебного процесса в ответ на крайне жесткие действия полиции.
В числе исключённых оказались видные революционеры последующих лет, например, Буду Мдивани, а также многие знаменитые ученые и специалисты: химик С.В. Лебедев, хирург Н.Н. Бурденко.
«Наш первый университет»
Михаил Афанасьевич Ломоносов начал своё образование в возрасте 19 лет. Обучаясь в Академии, он смог постичь такие науки как химия, математика, физика, астрономия. Его интеллектуальные интересы не ограничивались какой-то одной областью науки, он смог привнести значительный вклад в несколько из них. Например, разработал молекулярно-кинетическую теорию тепла, сформулировал закон сохранения массы и энергии, заложил основы науки о производстве стекла. Он стал пионером в области химии, физики, астрономических наблюдении, научного мореплавания.
Гоголь в своем высказывании не только восхищался молодостью, он сравнивал её со старостью, которая уже не только не хочет чем-то заниматься, но уже и не может этого сделать. Молодежь полна энергии и энтузиазма, а то, что вся жизнь у них еще впереди, делает эту возрастную группу настоящим двигателем прогресса.