Является ли Соколов героической личность? по рассказу Судьба человека (Шолохов М. А.)
Рассказ «Судьба человека», написанным М. А. Шолоховым в 1956 году, рассказывает о трагической судьбе Андрея Соколова, русского солдата Великой Отечественной войны, которая беспощадно забрала у него все самое ценное, смысл его жизни – его семью, также повествует о непоколебимой стойкости русского народа, выраженного в образе главного героя.
Наши эксперты могут проверить Ваше сочинение по критериям ЕГЭ
ОТПРАВИТЬ НА ПРОВЕРКУ
Эксперты сайта Критика24.ру
Учителя ведущих школ и действующие эксперты Министерства просвещения Российской Федерации.
Героя не только в лексическом значение, как главное действующее лицо в произведении, но и в значение, как личность, совершившая самоотверженные подвиги и воплощающая в себе нравственные качества: храбрость, сострадание, любовь к ближнему, человечность и непоколебимость духа.
Именно эти качества мы видим в Соколове на протяжении всего его печального рассказа. В сцене, произошедшей в церкви, где он убивает предателя, проявляется его патриотизм, ведь, по его мнению, спасение заключается в единстве народа, поэтому этот поступок является подвигом во благо страны. Затем психологическая дуэль между Мюллером, где Соколов показывает «русское достоинство и гордость», стойкость характера, смелость. А в распоряжении с едой, получившей от Мюллера, проявляется его любовь к ближнему и умение сострадать. После потери близких его людей главный герой лишается и смысла жизни, надежды на счастливое будущее: «все рухнуло в единый миг», «остался я один». Он мог бы обозлиться на весь мир, перестать действовать, развиваться, но соколов не сдается, он остаётся по-прежнему настоящим человеком, готовым сделать счастливым маленького мальчика, подарить ему заботу, ласку и материнскую любовь – это, безусловно, подвиг.
Таким образом, Соколов является героической личностью.
Посмотреть все сочинения без рекламы можно в нашем
Чтобы вывести это сочинение введите команду /id40694
Можно лии считать личность Соколова героической? (Шолохов М. А.)
Андрей Соколов в рассказе М. А. Шолохова представлен в качестве обычного рабочего человека, являющимся основным кормильцем семьи. С приходом войны его жизнь кардинально меняется. Он принимает активное участие в боевых действиях и вследствие неудачного случая попадает в плен к фашистам. Там герой данного произведения терпит всяческие издевательства со стороны врага: побои, ругательства, насмешки, голод.
Но на протяжении всего времени Андрей Соколов оставался непоколебимым настоящим солдатом. Несмотря на физическое истощение организма и неутолимое чувство голода, он вопреки желанию заведующего лагеря, который предлагал ему закусить и выпить перед расстрелом, напрочь отказался от закуски и выпил целых три стакана водки. Получив вознаграждение в качестве буханки хлеба и куска сала, не съел всё в одиночку, а поделил поровну между всеми пленными, находившимися вместе с ним. Он пытался бежать из плена два раза для того, чтобы присоединиться к рядам Красной армии и дать отпор фашистским войскам.
Но героизм личности Андрея Соколова не ограничивается поступками, совершёнными во время военных действий. Главный герой произведения проявил милосердие к маленькому мальчику-сироте Ванюшке, взяв его к себе на воспитание и предварительно назвав себя его отцом. Немаловажную деталь необходимо отметить также, что Андрей Соколов не только обеспечил постоянное жильё мальчику, но и вложил огромное количество сил для его содержания и дальнейшей благополучной жизни (большое внимание, уделяемое внешнему виду Ванюши, переезд в другой город и обеспечение образованием для него). Так, Андрей Соколов становится для Вани отцом, а для читателя настоящим героем!
В заключении хотелось бы сказать, что главный герой произведения, несмотря на все трудные моменты периода его жизни, описываемого в рассказе, оставался человеком с твёрдым характером. Поэтому личность Андрея Соколова, действительно, можно считать героической.
Внимание!
Если Вы заметили ошибку или опечатку, выделите текст и нажмите Ctrl+Enter.
Тем самым окажете неоценимую пользу проекту и другим читателям.
Ответы на вопросы по рассказу «Судьба человека»: Почему произведение названо «Судьба человека»? О чём заставляет задуматься рассказ? Можно ли считать личность Соколова героической? (Шолохов М. А.)
1)Почему произведение названо «Судьба человека»?
Я думаю произведение Шолохова «Судьба человека» так называется, потому что в нём описывается как сложилась жизнь одного человека в связи с войной, но при этом можно также сказать, что в рассказе описывается жизнь многих. Во время войны каждый день умирали тысячи людей и каждый из них либо был чьим-то братом, отцом, бабушкой, тётей и так далее, либо уже потерял всех. Тоже можно сказать и про то, что главный герой попал в плен немцев: он ведь не единственный такой! Примеров много: по сути каждое событие происходило одновременно и с главным героем и с кучей других людей.
2) О чем заставляет задуматься рассказ М.
Я думаю рассказ «Судьба человека» заставляет задуматься о силе русского духа, о силе воли, о верности принципам (главные герой попал в плен, но не соглашался на условия немцев, хотя это и выходило ему боком), о мужестве и стойкости (не смотря на испытания, встретившиеся на пути главного героя, он продолжал идти вперёд и даже в последствии усыновил осиротевшего мальчика), о предательстве, о том что война может сделать ни только с одним человеком, но и с целым миром. Ведь было много похожих судеб.
3) Можно ли считать личность Соколова героической?
Соколов стойко защищал свою страну не смотря ни на что. Ему удалось пройти всю войну и остаться живым (к тому же сбежать из плена). Он потерял всю семью, но после окончания войны всё равно вернулся к обычной жизни. Помимо этого, Соколов усыновил осиротевшего мальчика, чем, наверняка, очень облегчил ребёнку жизнь (ребёнку пришлось бы отправиться в детский дом и без того переполненный после войны, вряд ли с ним хорошо бы обращались (даже те же дети, а воспитатели, которые должны были справляться с толпой детей, вряд ли могли держать себя в руках постоянно, кто-нибудь явно мог попасть под горячую руку), а благодаря главному герою мальчик получит детство, хоть и не самое лучшее, но явно лучше чем мог бы). Исходя из всего выше перечисленного можно сделать вывод, что личность главного героя можно считать героической.
Внимание!
Если Вы заметили ошибку или опечатку, выделите текст и нажмите Ctrl+Enter.
Тем самым окажете неоценимую пользу проекту и другим читателям.
Можно ли считать личность А. Соколова героической? «Судьба человека» (ЕГЭ по литературе)
М. А. Шолохов внёс неоценимый вклад в развитие русской литературы. В 1956 г. был написан рассказ «Судьба человека», где автор затрагивает две темы: войны и людей, которые потеряв всё, нашли в себе силы жить дальше.
В основе произведения, реально рассказанная история русского солдата, который во время войны, попал в плен к фашистам, был ранен, контужен, пережил концлагерь, и познал всю жестокость немцев, издевавшихся над пленными и истощёнными от голода людьми.
Произведение начинается со встречи читателя с главным героем Андреем Соколовым. На его судьбу, выпали тяжёлые испытания военного времени, которые разрушили все его планы.
За четыре года войны, мужчина потерял друзей, родных, семью. Он остался один сражаясь за Родину, и к концу военных действий оказался ни с чем.
Вернувшись домой, его ждало одиночество, и судьба словно подарок, посылает ему маленького мальчика сироту, который так же как и он, нуждается в заботе, и в простом человеческом участии.
Всю теплоту своей души, он дарит усыновлённому мальчугану Ване, который становится его сыном.
Рассказ проникнут глубокой светлой верой в человека, в нём показана выносливость, страдания русского мужчины, который смог пройти через все испытания выпавшие на его долю, и не упасть духом.
Несмотря на то, что произведение было написано в послевоенное время, но описываемые в нём события, стали символом эпохи. Шолохову удалось воссоздать «картину» тех лет, через описание судьбы героя, который в нечеловеческих условиях сохранил душу, способную к любви и состраданию.
Внимание!
Если Вы заметили ошибку или опечатку, выделите текст и нажмите Ctrl+Enter.
Тем самым окажете неоценимую пользу проекту и другим читателям.
«Судьба человека»: Можно ли считать личность Андрея Соколова героической?
Почему?
Нужно аргументировать свой ответ
Наверно к судьбе и характеру Андрея Соколова подходят эти стихи Николая Огарева:
и пройдя через все ужасы он сохранил в сердце любовь к людям, надежду.
Личность Андрея Соколова можно назвать героической, потому что он любит свою родину, потому что готов защищать ее до последней капли крови, потому что, потеряв все, он нашел в себе силы жить, любить и остаться настоящим человеком. Человеком с большой буквы.
Лень двигает технический прогресс. Одним из ярких подтверждений этому является изобретение гаджетов для лодырей, которые посещали школу, но не учились в ней.
Есть «умные» авторучки, часы и даже очки с видеокамерой. Даже придумана шпионская плата с видеокаиерой, встроенная в пуговицу.
Но беда в том, что все эти технические приспособления требуют привязки к мобильному телефону, кроме часов.
Организаторы ЕГЭ всячески противодействуют списываниям: выпускники проходят через металлоискатель, сдают телефоны до конца экзамена и находятся под наблюдением видеокамер.
Тем, кто всё-таки решится обойти запреты, стоит помнить, что в лучшем случае вам грозит удаление с экзамена без права пересдачи в этом году.
К тому же подобные действия подпадают под Уголовный Кодекс РФ:
Используйте каждую свободную минуту для получения знаний. Например, когда занимаетесь домашней работай включайте аудио книги и другие интересные передачи.
Когда едете в общественном транспорте можно слушать на плеере или мобильном телефоне интересные познавательные записи. Например, интересно будет послушать о традициях и обычаях разных стран.
Мне кажется, что введут. Так как уже давно об этом идут слухи и все понимают, что это очень практично. Некоторые дети уже давно ходят с электронными учебниками, тут есть и плюсы, и минусы. Плюс, что не надо ничего таскать кроме планшета, следовательно осанка у ребенка будет лучше, ребенок не забудет какой-либо учебник случайно дома и тому подобное. Минус, что портится зрение от планшета гораздо быстрее, чем от учебников. А если и будут вводить, то скорее всего с 5 класса для начала, а потом уже у начальной школы.
