наташка чем занимаешься стою у вечного огня

Синтаксический разбор предложения в тексте

Чтобы сделать синтаксический разбор предложений в тексте, введите текст в текстовое поле и нажмите кнопку разобрать.

Как программа делает разбор предложений?
Программа разбивает весь текст по словам и предложениям, далее разбирает каждое слово по отдельности, выделяет морфологические признаки и начальную форму слова.

Оцените нашу программу ниже, оставляйте комментарии, мы обязательно ответим.

Характеристика предложения

О инструменте

После того как вы нажмете кнопку «Разобрать», вы получите результат синтаксического разбора предложения. Сверху результата будет указано количество символов в тексте и количество слов.

Каждая часть речи подсвечивается отдельным цветом, если вы хотите отображать только определенные части речи в предложении, выберите в панели инструментов нужную вам часть.

Какой вариант разбора выбрать?

Омонимы — это слова одинаковые по написанию, но разные по значению, такие слова могут попасться в предложении и программа не может определить какой смысл несет слово. Здесь нужно выбрать подходящей разбор слова в предложение, смотрите по контексту.

Для этого вам помогут морфологические признаки слова, чтобы их увидеть наведите на слово и в раскрывающемся меню выберите «Все характеристики».

Часть речи сверху слова

Чтобы показывать часть речи сверху слова, включите соответствующею функцию в настройке разбора.

Источник

У Вечного огня

Пришла к заутрене в церквушку,
Поклоны била до зари:
Храни, Господь, безвинных души!
Мои печали утоли.
Земле дай мира,
Людям – счастья.
Глаза на истину открой!
Пять свечек у иконостаса
Зажгла дрожащею рукой.

Храм божий не дал утешенья,
Душа покой не обрела…
Мать в горький день Поминовенья
На площадь Славы побрела.

…Воскресный город озабочен:
Одна – в толпе большого дня –
Старуха в беленьком платочке
Стоит у Вечного огня.
Лицо крестьянское в морщинах,
Из-под платочка – снеговей…

Эскортом свадебным машины
Остановились перед ней.
И вспыхнул праздник быстротечный
В улыбках, лентах и цветах!
Невесту в платье подвенечном
Жених выносит на руках…

Прицелился фотограф бравый
Запечатлеть прекрасный миг.
Легла на каменную раму
Охапка пламенных гвоздик.
Верша обряд, не замечали,
Беспечно, шумно суетясь,
Ее лица,
Ее печали,
Ее пронзенных болью глаз.

— Сыны мои. мои кровинки.
За что же, Господи прости,
Не довелось вам в дом родимый
Невест желанных привести?

Под старость – некому утешить,
Внучат – не встретить у дверей…
А в синеве очей поблекших
Скорбь всех российских матерей.

…Сама детей благословила,
Осиротев – с тех давних пор,
Во имя матери-России
Взойти на жертвенный костер.

Припав к безвестным их могилкам,
Шумят раскрылия берез…
Она, светлея строгим ликом,
Смахнула бисеринки слез.

Ведь если б снова злая сила
Бедою свет заволокла,
Она бы
так же поступила.
Она
иначе не могла!

И положив просфиру пресную
На ту гранитную плиту,
Знаменьем осенила крестным
Пятиконечную звезду!

Источник

Конспект занятия. «Когда стою у вечного огня»

Екатерина Харечкина
Конспект занятия. «Когда стою у вечного огня»

-Дать представление о празднике Победы;

-познакомить детей с важными датами и событиями;

-развивать речь, продолжить работу по обогащению словарного запаса;

-воспитывать любовь к Родине, бережное отношение к истории России;

Методы и технологии:

-словесный (презентация по теме, озвучивание презентации);

-наглядный (демонстрационный материал);

Оборудование и материалы:

фотографии с памятниками и достопримечательными местами, связанными с Великой Отечественной Войной, цветные карандаши, листы А 4.

Магнитофон (диск с военными песнями и музыкой).

Ход занятия.

-Какое время года за окно?

-Какие весенние праздники вы знаете?

-Звучит отрывок из песни «Священная война».

Высшая степень отличия — звание «Город-Герой» присваивается городам Советского союза, жители которых проявили массовый героизм и мужество в защите Родины в Великой Отечественной войне 1941—1945 гг. 12 городов были удостоены награды «Город Герой». На знамени города, удостоенного высшей степени отличия звания «Город – Герой», изображаются орден Ленина и медаль «Золотая Звезда».Города-герои и крепость-герой: Москва; Ленинград (ныне Санкт – Петербург); Новороссийск; Тула; Смоленск; Мурманск; Волгоград (бывший Сталинград); Одесса; Керч; Киев; Севастополь; Минск; Брестская крепость.

Крепость Брест – Литовск «крепость – герой»

Мемориал Морякам Новороссийска

Г. Волгоград (бывший Сталинград) «Мамаев Курган».

Г. Ленинград (ныне Санкт – Петербург)

Показ наглядного материала (Фото военных лет)

Вот что сказал о войне наш великий писатель Л.Толстой: «Война – величайшее из несчастий, которое мог выдумать человек».

Есть огонь, который символизирует память. Посмотрите на фото «Могила неизвестного солдата в Москве». Возле этой могилы всегда горит огонь. И каждый день выстраивается «Почетный караул». А пост называется «Пост № 1». Он самый важный и самый почетный.

Володя Тарновский. Сначала он был обычным посыльным, но вскоре стал ходить на боевые задания вместе со старшими товарищами. Солдаты к мальчику относились с отеческой любовью, перешили ему форму и даже справили сапоги.

Свою первую награду Володя Тарновский получил за форсирование Днепра и спасение офицера. Но еще раньше, когда он вывел заблудившиеся «студебеккеры» с горючим и продовольствием прямо на передовую, его представили к награде, но тогда замполит решил, что нехорошо раздавать награды ординарцам и посоветовал перевести мальчика в разведчики. Так в 14-летнем возрасте Володя Тарновский стал разведчиком. Медаль «За отвагу» уже ефрейтор Тарновский получил после захвата «языка»: когда Володя вел пленного унтер-офицера в расположение своей части, проходящие мимо солдаты не могли сдержать улыбки— виданное ли дело, двухметрового здоровяка конвоирует ребенок! Однако маленькому конвоиру было совсем не до смеха — всю дорогу он шел со взведённым автоматом.

А потом был Берлин и знаменитый автограф на Рейхстаге. Тогда он расписался за себя и своих боевых товарищей.

Серёжа Алешков (Алешкин). Одним из самых юных бойцов РККА в годы войны был Сережа Алешков. В шестилетнем возрасте он лишился матери и старшего брата — гитлеровцы казнили их за связь с партизанами. Семья жила тогда в деревне Грынь в Калужской области, которую партизаны использовали как базу. Летом 1942 года Грынь была атакована карателями, партизаны спешно уходили в леса. Маленький Сережа во время одной из перебежек споткнулся и запутался в кустах. Неизвестно сколько ребенок бродил по лесу, питаясь ягодами, когда его обнаружили разведчики из 154-й стрелковой, позже переименованной в 142-й гвардейский полк. Майор Михаил Воробьев забрал обессиленного мальчика с собой и стал для мальца вторым отцом. Позднее он официально усыновил Серёжу.

Аркадий Каманин. Сын советского офицера, летчика и будущего Героя Советского Союза Николая Каманина попал в расположение воинской части благодаря своему упрямству. В феврале 1943 года его отца назначили командиром одного из штурмовых авиакорпусов Калининского фронта, и вместе с ним к месту дислокации подразделения переехали жена и сын. 14-летний Аркадий сразу же начал работать авиамехаником — самолеты были интересны мальчику с детства, и он успел поработать механиком на московском авиазаводе и на одном из аэродромов.

Свой подвиг Валька совершил в сентябре 1943 года, когда морякам-черноморцам было поручено освободить Новороссийский порт от боносетевого заграждения. Понимая всю опасность задания, лейтенант Черцов категорически запретил юнге участвовать в операции. В ночь на 11 сентября под шквальным огнем фашистов катер подошел к намеченному месту, высадил десантников, затем в Геленджике принял на борт еще 25 десантников и новые боеприпасы и вновь отправился в порт Новороссийска. Уже начало светать, немцы подтянули к порту артиллерию и минометы, но Черцов принял решение прорываться сквозь сплошную стену огня. Уже на подходе к причалам в маслопровод одного из моторов попали осколки снаряда. Пока юнга Лялин — а он проскользнул на борт, когда катер забирал вторую группу десантников — ремонтировал один мотор, заглох и второй. Снаряды рвались рядом с бортом, большая часть команды погибла, ранило и капитана.

Проведём, друзья, сейчас

Упражнения для глаз.

Вправо – влево посмотрели –

И глаза повеселели.

Снизу вверх и сверху вниз –

Ты, хрусталик, не сердись!

Посмотри на потолок,

Чтобы мышцы крепче стали,

Чертим по диагоналям.

Мы не будем циркуль брать,

Будем взглядом круг писать.

Глазки нас благодарят,

Поморгать нам всем велят.

Плавно глазками моргаем,

Потом глазки закрываем.

Чтобы больше было силы,

К ним ладошки приложили.

Раз, два, три, четыре, пять –

Глазки можно открывать!

— Почему войну назвали Отечественной? (Ответы детей)

— Что значит Отечество?

— Кто такие немецко-фашистские захватчики? Чего они хотели?

— Как вы понимаете выражение «Город-герой»?

— Сколько городов получили звание «Город – Герой»?

— Как вы думаете, почему фашисты стремились сразу захватить Москву?

— Как сейчас называют город Ленинград?

— Почему фашисты хотели отрезать путь к Чёрному морю?

— Как раньше называли город Волгоград?

— Почему 9 октября 1942 года в г. Ейске был назван днём траура?

— Когда началась Великая Отечественная война?

— Сколько длилась Великая Отечественная война?

— Кто напал на Родину нашу?

— Чем помогали дети во время войны?

-Откуда такое название: могила Неизвестного солдата?

-Почему огонь всегда горит возле таких могил?

-Почему возле этих могил всегда лежат свежие цветы?

-Есть ли могила неизвестного солдата в нашем городе?

-Какие памятники в нашем городе установлены в честь великой Победы?

-Что означает надпись «Подвиг твой вечен»?

Но мы не могли позволить, чтобы по улицам нашей столицы разгуливали фашисты. И на защиту Москвы встали все – от мала до велика. В сентябре 1941 года, когда захватчики уже вплотную подошли к Москве.

Позади – Москва!». Отстояли.

Блокада Ленинграда: 8 сентября 1941 – 27 января 1944

И вот наступила весна 1945 года. Наши воины гнали фашистов до самого Берлина. Над главным зданием фашистов – над Рейхстагом, взвилось наше знамя. 9 мая 1945 года была объявлена Победа!

Первый день мира люди встретили ликованием. Все высыпали на улицу. Незнакомые люди обнимали друг друга и поздравляли. Плакали от счастья.

А в полночь в Москве грянул салют. 30 залпов из 1000 орудий возвестили миру о том, что самая кровопролитная и самая жестокая в мире война закончилась. И закончилась нашей Победой!

Более 20 млн. советских людей погибло в годы войны. Мы никогда не забудем тех, кто защищал нашу Родину в эти страшные дни. В память обо всех погибших прошу вас встать. Почтим их память минутой молчания.

Воспитатель: С тех пор прошло уже прошло 73года. Мало осталось тех людей, кто воевал, кто жил и работал в тылу. Это наши ветераны. Они – герои. Именно им мы обязаны тем, что живем мирно и счастливо, в такой прекрасной стране. Они завоевали нам свободу.

-Как празднуют 9 Мая в нашей стране? (Парады, концерты, все поздравляют ветеранов)

Звучит песня «День Победы»

Итог занятия:

Мы с вами живем в прекрасной стране, в прекрасное время. Небо над нашей страной мирное. И это – счастье, потому что хуже войны нет ничего на свете! И мы с вами живем, потому что в те далекие сороковые годы наши дедушки и прадедушки, бабушки и прабабушки пожертвовали собой.

Пыхалов И. В. «Великая оболганная война».- М., 2005 г.

Сандалов Л. М. «Первые дни войны».- М., 1989 г.

Конспект занятия «Когда животных становится много или мало» Автор конспекта: Сартакова Л. В. В. [/b] Форма деятельности: непосредственно образовательная деятельность Тема: Когда животных в природе становится.

Фотоотчёт о проекте «Путешествие в Царство вечного снега и льда» для детей старшего дошкольного возраста АКТУАЛЬНОСТЬ Экологическое образование дошкольников – это формирование у дошкольников экологического сознания, экологической культуры,.

Конспект интегрированного занятия в подготовительной группе в форме игры «Что? Где? Когда?» МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ДЕТСКИЙ САД №2 «Колокольчик» с. Троицкое» Конспект интегрированное занятие в подготовительной.

Конспект интеллектуальной игры-занятия «Что? Где? Когда?» Конспект интеллектуальной игры – занятия «Что? Где? Когда?» Цель: Развитие познавательной активности детей, повторение и закрепление пройдённого.

Конспект занятия по ознакомлению с окружающим «Когда мои друзья со мной» в старшей группе Конспект занятия по ознакомлению с окружающим в старшей группе «Когда мои друзья со мной» Воспитатель Захарова У. В. МДОУ детский сад «Золотые.

Общешкольное мероприятие у Вечного огня 9 Мая 1 ведущая: Великая Отечественная Война 1941-1945 годов была самой жестокой, самой кровопролитной войной, которую только знала Россия. Июнь.

Стихи для детей Великий День Победы. Полк Бессмертия. У Вечного огня ВЕЛИКИЙ ДЕНЬ ПОБЕДЫ В День Победы плакали и пели И дарили каждому цветы. День Победы ждали, так хотели. Даже слов,пожалуй, не найти.

Источник

Размышления у вечного огня

Размышления у Вечного огня

Я стою у вечного огня, холодный ветер дует в лицо и пробирает до косточек… Он колеблет пламя, и из огня поднимаются и предстают предо мной картины…

Я размышляю о том, как, несмотря на ранения, солдаты шли вперед, не сдавались в плен, воевали почти без боеприпасов, как, еле залечив раны, возвращались на поле битвы. Как молодые ребята, подростки без страха шли к врагу тайными путями, чтобы выведать информацию.

Как женщины, дети и старики работали на заводах. Голодали, болели, жили в постоянном страхе за своих близких, находящихся на фронте. Как маленькие дети прижимались к мамам и плакали от страха, а мама, улыбаясь сквозь слезы, заверяла, что все будет хорошо.

Как ребята, практически не имея возможности учиться, учились и выучивали все, что могли. Как жадно они слушали своего учителя, как ярко горели их глаза, когда они получали новые знания…

Я бросаю взгляд вверх и улыбаюсь. Над головой чистое небо. Солнышко задорно подмигивает мне. И ветер успокоился – он ласково гладит мои щеки…

Да, мы живем в мире… Но мир такой хрупкий… Нельзя забывать, что где-то идет война. Где-то так же, прижимаясь к матерям от страха, плачут дети… Не возвращаются домой родные.

Думаю об этом – и хочется крикнуть на всю планету:

«Покуда сердца стучатся – Помните,

Вечный огонь. И небо – голубое!

В медалях ветераны проходят предо мною…

Смотрю и думаю: а как вы раньше жили?

За Родину сражались! Врагов всех победили!

В честь вас зажжен огонь Победы –

Пред вами головы склоняем, наши деды!

Все, что смогли, вы сделали для нас:

Вы мир спасли! Мы счастливы сейчас!

Мы свято будем помнить тех солдат,
Что ради нас в земле сырой лежат.

Мы будем жить и радоваться жизни,

И память чтить отважных тех людей.

И вечно пусть горит огонь Победы

Для нас и наших будущих детей!

Немного в памяти таких мгновений,
Спасибо, подвиг не забудем ратный.
Живёт ваш подвиг в сердце поколений,
Наш долг пред вами вечный, неоплатный.

Все эти годы вас так не хватало,
Скорбим мы, склоняем мы головы к груди.
Пред памятью вашей у мемориала,
Клянемся! Мы вас никогда не забудем!

***
В маленькой ручке цветы у мальчишки.
Он этот букетик на мрамор положит.
Не может войну помнить этот малышка,
Однако забыть её тоже не может.
Как позабыть, если мир подарили
Те, для кого он принёс свой букет.
Цветы возложил мальчик к братской могиле
Людям, планету спасшим от бед.

Размышления у вечного огня

Гремели взрывы на войне,
И пушки грохотали,
Солдаты гибли. А в тылу
Их жены, дети ждали.

На этом поле не найдешь патрона,
Пробитой каски, ржавого штыка,
Но здесь стояла насмерть оборона
Четыре года долгих, как века.
Четыре года! Не свистели пули,
Не лезли танки на стену стена,
Но здесь трудились, спин не разогнули,
Пока весь мир корежила война.
Смотрело небо холодно и черство,
Сушило ветром тощие пласты.
О, женское великое упорство,
Каких преград не одолеешь ты!
И ведь без мала с голыми руками
Давали бой неласковой судьбе
Сдавали кони- маялись с быками,
Быкам невмочь- пахали на себе
Как после взглянешь на родное поле,
На тот подзол, на тощие пески,
Где в дни войны, натужившись до боли,
Растили хлеб, невзгодам вопреки?

(Поле Славы. Константин Мартовский)

Эти кровавые годы войны
Минули, словно кошмарные сны.
Но не забыть нам о них никогда.
Мы не допустим, чтоб снова беда
Хлынула к нам, залила всю страну,
Люди, давайте погубим войну!
Александра С.. 11 класс

Вы можете нажать на это фото для перехода на его страницу
Это обложка нашего альманаха, выпущенного к 60-летию Победы.

А это моя вступительная статья к прошлогоднему альманаху:

А это он 2 года тому назад на параде в Новокузнецке
[img]1449289-a235314[/img]

Прокомментируйте!

Выскажите Ваше мнение:

Вакансии для учителей

Источник