о чем рассказ сотника гадюка
Мадам Жизнь
Познавательно-развлекательный проект
Отзыв о рассказе Ю.Сотника «Гадюка»
Главный герой рассказа Юрия Сотника «Гадюка» — мальчик по имени Боря. Он возвращался от бабушки в Москву на поезде и вез с собой большую корзину и стеклянную банку, завязанную тряпочкой. Пассажиры поинтересовались у мальчика, что он везет? Оказалось, что в корзине у Бори земноводные: лягушки, ящерицы и ужи, которых он поймал для школьного террариума.
Чуть позже выяснилось, что в банке мальчик везет настоящую гадюку. Один из пассажиров, молодой лейтенант, стал сомневаться, что Боря поймал именно гадюку, а не ужа. Тогда Боря достал банку из-под лавки, чтобы продемонстрировать гадюку недоверчивому лейтенанту.
И тут он увидел, что банка пуста. Тряпочка, закрывавшая банку, ослабла и змея выбралась на свободу. Узнав о том, что по вагону ползает гадюка, пассажиры начали волноваться, а наиболее боязливые полезли на верхние полки.
Поисками ядовитой змеи занялись несколько мужчин, и гадюку удалось обнаружить. Среди пассажиров разгорелся спор – убивать змею или поймать ее. В итоге решили, что мальчик делал полезное дело, занимаясь ловлей животных для школьного террариума. Поэтому решено было змею поймать и вернуть ее обратно в банку, что и было сделано.
А чтобы гадюка снова не сбежала, молодой лейтенант пообещал проводить мальчика до дома. Успокоившиеся пассажиры до самой Москвы говорили о своих школьных годах.
Таково краткое содержание рассказа.
Главная мысль рассказа Сотника «Гадюка» заключается в том, что опасные перевозки требуют особых мер предосторожности. Мальчик Боря об этом особо не думал, и в результате, у него из плохо закрытой банки выползла ядовитая змея, напугавшая пассажиров поезда.
Рассказ учит быть внимательным и аккуратным, особенно в тех делах, которые представляют опасность для окружающих. В жизни нужно всегда продумывать меры безопасности. А если ты транспортируешь ядовитое животное, то нужно предпринять дополнительные меры безопасности.
В рассказе мне понравился лейтенант, который предложил не убивать змею, и который вызвался проводить мальчика с опасным грузом до самого дома. Лейтенант не посчитался со своим личным временем, и в целях безопасности сопроводил коллекционера земноводных до дома.
Какие пословицы подходят к рассказу Сотника «Гадюка»?
Лучшая из змей всё равно змея.
На трусливого и уж – змея.
Сколько змею не держать, а беды от неё ждать.
Эта запись защищена паролем. Введите пароль, чтобы посмотреть комментарии.
Краткое содержание Сотник Гадюка
Двенадцатилетний мальчик Боря, толстенький, с румяными щёчками, едет домой от бабушки, у которой гостил на каникулах.
В корзинке у Бори находятся лягушки, жабы, ящерицы и ужи, в банке же у него лежит ядовитая змея гадюка.
Всю эту живность Боря везёт в свою школу для юннатского живого уголка.
Попутчики похвалили Борю за трудолюбие и терпение. Мальчишка похвастался, что экспонатов у него было ещё больше, да только бабушке они не нравятся. И это ещё хорошо, ведь бабушка не знала, что у него и гадюка есть.
Взволнованные таким сообщением мальчика, взрослые захотели увидеть своими глазами ядовитую змею. Посмотрев на банку со всех сторон, мальчик обнаружил, что змея исчезла.
Тут уж все пассажиры разволновались не на шутку. О происшествии сообщили проводнице, та сразу пошла доложить об этом старшему поезда. Переполошившиеся пассажиры были напуганы, половина из них быстренько забрались на верхние полки, остальные сидели, подняв ноги на сиденья, находившиеся напротив.
В конце концов, змею изловили и водворили ее снова в банку, на этот раз, надёжно закрыв. Боря был счастлив таким исходом дела. Дальше пассажиры ехали, весело вспоминая свои школьные годы.
Всегда нужно быть предусмотрительным и внимательным, действовать аккуратно.
Можете использовать этот текст для читательского дневника
Сейчас читают
Произведение перекликается с известной книгой писателя «Марсианские хроники». Действие рассказа Брэдбери разворачивается на планете Марс, которая заселена окружающими. Однако в центре находится одна приметная семья, с которой и происходит интересное.
Джеймс Олдридж посвятил свою новеллу основным человеческим качествам бесстрашию, отваге и внутренней силе, которая помогает людям двигаться вперед.
Действие рассказа Антона Павловича Чехова «Архиерей» происходит в вербное воскресение. Накануне праздника архиерей Пётр служит всенощную. Вот уже три дня он плохо себя чувствует.
Произошло это в Копенгагене. Однажды вечером, в одном доме собрались люди. В обществе разгорелся спор. Темой его стало средневековье. Одни утверждали, что эти века были намного лучше нынешних, другие были сторонниками обратного мнения
Пьеса начинается с речи Пролога, который оказывается действующим лицом. Он даёт краткую характеристику каждому из героев.
Краткое содержание Сотник Гадюка для читательского дневника
В поезд садился мальчик Боря. Его провожала бабушка. Она попросила, чтобы отправил сообщение, когда приедет!
Боря вошёл в вагон. Это был мальчуган (двенадцати лет) с розовыми щеками, плотненького телосложения. Места были заняты.
— Ребята готовят для них жильё, а я везу экспонаты.
Старичок поинтересовался: «И много их?»
— Несколько ящериц, жаб, четыре ужа.
— И всё это добро в школу?
— Нет, половину обменяем в школе, по соседству.
Внимание всех пассажиров приободрило паренька, и он продолжил рассказ:
— От нас школе польза. В магазине животных: уж почти восемь рублей стоит, а стеклянный аквариум и остальные экспонаты?
— И много времени потратил?
— Около двух недель! Домой только поесть приходил.
Все внимательно слушали, восхищались трудолюбием мальчика.
— Их больше было, но моя бабушка их очень боится!
— Да, не повезло твоей бабушке!
— Так я ей ничего не рассказал про гадюку!
Мужчина задал вопрос: « Так ты и ядовитую змею везёшь?»
— Да, четыре часа высматривал. Вот тут у меня в стеклянной банке.
Все перестали улыбаться, а лейтенант спросил: « А может это неопасная змея?» На что Боря с гордостью ответил: «Она самая, я умею различать!»
Часть соседей, изъявила желание увидеть находку. Мальчик наклонился и достал посуду.
— У настоящего ужа есть жёлтые пятнышки, возле головы, а у гадюки нет.
Он посмотрел на банку с одной, потом с другой стороны, медленно взглядом провёл под сидением.
— Что нет? – спросили пассажиры.
— Наверно, развязался платок.
Платок никому не был нужен, все нервно поглядывали по сторонам и вокруг ног. Когда разбудили проводницу, то она с удивлением, смотрела, как бабушку сажали на верхнюю полку. Проводница расстроилась и пошла, докладывать начальству.
— Вот она! Под сидением! – воскликнул один из пассажиров.
Всем стало жаль паренька. И они решили не убивать змею. И попробовать поймать. «Если, что с пассажирами произойдёт, нам выговор!»
— А, если вы методическое пособие погубите? Возник спор, и решили оставить её живой. Принесли савок и прижали железкой. Аккуратно посадили на место и хорошо закрепили. Все успокоились и вспоминали детство.
Надо быть внимательным, думать о последствиях своих поступков. Уважай чужой труд!
Другие пересказы и отзывы для читательского дневника
Рассказ повествует об одной обычной семье, в которой папа работает рядовым хирургом. При этом глава семьи в лице бабушки, которую поддерживает и мама, считает, что папа является неудачником
Известнейший французский роман Камю «Чума» повествует об эпидемии в небольшой французской префектуре Оран. Главным символом и предвестником чумы стали крысы
Главная героиня произведения – девчушка, которую зовут Элли. У нее есть верный друг – пес по имени Тотошка. Однажды девочка вместе с Тотошкой попадают в необычную загадочную страну.
Произведение «Чайка» Бориса Акунина впервые вышла в печать в 2000 году. Это своего рода продолжение «Чайки» А.П.Чехова, с теми же главными героями. Действия всей пьесы разворачиваются во владениях Сорина.
Книга «Когда Спящий проснется» представляет собой научно – фантастический роман и считается самым первым фантастическим произведением футуристической эпохи. Книга была написана в 1899 году.
Мальчик Боря провел каникулы у своей бабушки в деревне, а когда пришло время возвращаться домой, она отправилась, чтобы посадить мальчика на поезд.
Боря был упитанный мальчик с румянцем на щеках, когда он зашел в вагон, свободных мест уже не было. Старичок увидел мальчика и предложил сесть рядом. Когда Боря сел он, стал расспрашивать его, куда тот едет, и что везет с собой. Боря был общительным мальчуганом, и сразу стал рассказывать, что везет с собой несколько жаб, ящериц и четырех ужей. Одноклассники с нетерпением ждут его приезда, и обустраиваю жилье для новых питомцев, а остальных сказал Боря, они поменяют, на что ни будь другое в соседней школе.
Пассажиры все приободрились и стали внимательно слушать Борин рассказ. Он поведал, как в магазине они покупали ужа, который стоил целых восемь рублей, а еще аквариум и другие животные. Они с ребятами в школе создали живой уголок, и целых две недели Боря трудился, чтобы его благоустроить, а домой ходил, только чтобы покушать.
Пассажиры восхищались трудолюбивым мальчиком, который так любит животных и с большим вниманием его слушали.
Боря сказал, что в деревне много разных пресмыкающихся животных, и он мог взять больше, но бабушка их сильно боялась. Они посочувствовали бабушке, а Боря сказал, что у него есть еще гадюка, про которую он бабушке ничего не рассказывал. Боря сказал, чтобы поймать, ее он потратил четыре часа и посадил ее в стеклянную банку. Пассажиры сразу перестали улыбаться, а военный попросил показать находку, и сказал, может это вовсе не гадюка. Но Боря с гордостью ответил, что разбирается в змеях, и это самая настоящая гадюка.
Боря достал банку и сказал, что уж имеет возле головы желтые пятнышки, а у гадюки они отсутствуют.
Боря посмотрел в банку, а она пустая, наверное, развязался платок, в которую она была замотана и уползла. Все стали смотреть по сторонам, но ничего не видели, пришлось разбудить проводницу. Она была шокирована случившимся и поспешила доложить начальнику поезда.
И вдруг кто-то увидел змею, пассажиры решили ради Бори оставить ее в живых и аккуратно поймали беглянку. Когда все успокоилось, они углубились в детские воспоминания.
Также читают:
Популярные сегодня пересказы
Спящего мышонка украла кошка и утащила далеко от домика. Теперь она замышляет съесть серого зверька, но перед этим хочет немного поиграть с ним – пытается его успокоить, предлагает поиграть в кошки-мышки
У каждого человека есть заветная мечта. У автора она тоже была – хотел он хотя бы раз побывать на Боровом озере. Ничем, по мнению местных жителей, оно от других озёр не отличалось, но почему-то автора тянуло там побывать
У Марины Цветаевой есть замечательное произведение «Крысолов». События происходят в милом городке Гаммельн. У города есть своя неповторимая и необычайная история. Жизнь здесь проходит тихо
Кандид вырос в Вестфалии в знатной семье. Его опекун – барон Тундер-тен-Тронк – поручил его воспитание философу Панглосу. Панглос старался привить своему воспитаннику идею о том
529. Краткое содержание рассказа Гадюка Сотника. Русский язык, литература
Краткое содержание — Сотник — Гадюка. Русский язык и литература
В центре внимания оказался мальчик по имени Боря, прожив каникулы у бабушки в деревне. Когда пришло время отправляться домой, она отправилась провожать мальчика на поезд.
Боря был упитанным мальчиком с румянцем на щеках, когда он зашел в вагон, то обнаружил, что в нем нет свободных мест. Старичок увидел мальчика, предложив ему рядом место. Когда Боря сел рядом с мужчиной, то тот начал расспрашивать его о жизни. Боря оказался общительным мальчиком, поэтому рассказал ему о пресмыкающихся существа из деревни. Его друзья ждут приезда мальчика, обустраивая для питомцев новое место. Боря уверен, что они смогут поменять их на существ из соседней школы.
Пассажиры начали слушать рассказ Бори. Он рассказал о том, как они купили ужа, стоивший ему восемь рублей, не забывая про аквариум для других животных. Они с ребятами в школе создали живой уголок, не забывая благоустраивать его, а домой он ходил, чтобы покушать.
Пассажиры восхищались трудолюбием мальчика, любящий простых животных, поэтому внимательно слушали его рассказ.
Боря отметил, что в деревне обитает значительное количество пресмыкающихся животных. Он стремился взять больше животных, но бабушка боялась непредсказуемых существ. Они искренне жалели бабушку, но Боря отметил наличие гадюки, а о ней он не рассказал родственнице. Ему трудно поймать деревенскую гадюку, но он смог отправить ее в стеклянную банку.
Пассажиры прекратили улыбаться, а военный мужчина попросил показать ему змею. Тогда Боря с гордостью ответил, что разбирается в змеях, поэтому это самая настоящая гадюка.
Боря достал банку, сказав, что у ужа на голове есть желтые пятна, а у гадюки не наблюдается пятен.
Когда Боря посмотрел на банку, то обнаружил, что в ней нет живности, а платок развязан, поэтому она уползла в салон автобуса. Все стали рассматривать свои места, но не обнаружили гадюку, поэтому пришлось разбудить проводницу. Она оказалась страшна шокирована случившимся событием, поспешив доложить начальнику поезда.
Вдруг пассажиры увидели змею, но для Бори они решили сохранить ей жизнь, поймав беглянку. Когда успокоились пассажиры автобуса, то все начали рассказывать детские воспоминания.
В рассказе мне понравилось, что пассажиры не убили змею. Еще воодушевило поведение лейтенанта, помогающий мальчику прийти домой. Меня не порадовало то, что парень скрыл от родственницы наличие в ее доме опасной змеи.