можно ли ходить в школу с дредами в 12 лет
Можно ли ходить в школу с дредами в 12 лет
Здравствуйте дредастые, ну или почти дредастые школьники. Впереди ещё один учебный год, для кого-то возможно он последний, но это не важно, ведь защитить свои права должен уметь каждый.
Сделать дреды я решил ещё год назад, и вот, в начале этого лета все и случилось. Но впереди меня ожидает школа, и главное мое беспокойство что до заплетения, что после, это конфликты с учителями, которых я очень хочу избежать. Тщательно изучив статьи и законы я составил для себя меры защиты и хочу поделиться с вами.
Важно что не надо сразу начинать кричать о своих правах и говорить о свободе, постарайтесь сначала стерпеть провокации учителей. Например мне не очень хочется кричать о законах, многие из которых и нарушают эту «свободу».
Это статья может подойти как и растафари, так и нет.
Статья 28
Каждому гарантируется свобода совести, свобода вероисповедания, включая право исповедовать индивидуально или совместно с другими любую религию или не исповедовать никакой, свободно выбирать, иметь и распространять религиозные и иные убеждения и действовать в соответствии с ними.
Вот главная статья конституции которая поможет вам, дредлоки это часть растафарианства, и многие из вас действуют в соответствии с этой философией. Дреды не нарушают не один закон РФ.
2. Конвенция о правах ребенка.
Принята резолюцией 44/25 Генеральной Ассамблеи от 20 ноября 1989 года.
Статья 3.1
Во всех действиях в отношении детей, независимо от того, предпринимаются они государственными или частными учреждениями, занимающимися вопросами социального обеспечения, судами, административными или законодательными органами, первоочередное внимание уделяется наилучшему обеспечению интересов ребенка.
Свобода исповедовать свою религию или веру может подвергаться только таким ограничениям, которые установлены законом и необходимы для охраны государственной безопасности, общественного порядка, нравственности и здоровья населения или защиты основных прав и свобод других лиц.
Международная конвенция говорит о том же самом. Вы — ребенок, и на вас не могут давить и нарушать ваше право на вероисповедание.
3. Закон об образовании.
Прочитав часть про школьную форму я так и не понял с чего ради школы вообще трогают прическу и пирсинг, ведь в законе говориться только о ОДЕЖДЕ и её опрятности.
Исключить ребенка из школы очень сложно, поэтому родителей уговаривают самим забрать ребенка в другое место.
4. Прочитайте устав вашей школы и положение о форме, если таковое есть (без него к вам вообще не может быть претензий). И я уверен что вы найдете что-то схожее.
В уставе своей гимназии я нашел такие строки:
«Гарантия защиты ребенка от психологического и физического насилия». Это относиться к учителям которые могут начать кричать.
«Обучающийся имеет право на свободу совести, ВЫРАЖЕНИЕ взглядов и убеждений»
«Образование в школе основано на гуманизме». Что есть уважение к чужим определениям смысла и ФОРМЫ жизни.
5. В положении о форме в моей школе говорит о том что мужская часть обучающихся «должна носить классическую стрижку и вовремя подстригаться», но есть одно НО, что такое классическая стрижка не написано, да и определение этого понятия в интернете я не нашел.
Нету такого закона в России который запретит вам носить дреды в школе. Помните об этом и будьте мудрыми и терпеливыми.
И как пел Боб Марли «Stand up for your rights».
Почему в школу нельзя с дредами и в джинсах: кто придумал эти правила и зачем?
А. Петровская ― Добрый день, у микрофона Александра Петровская, это программа «Окей, школа». Приветствую мою соведущую Анастасию Азбель, доцента Института
педагогики Санкт-Петербургского государственного университета, автора
образовательных программ. Анастасия, здравствуйте.
А. Азбель ― Здравствуйте, уважаемые слушатели.
А. Петровская ― Сегодня мы будем говорить про… цвет волос. Хочется пошутить, но на самом деле — о правилах поведения в школе, их немало, и у меня всё это как-то с казармой и дисциплиной связывается. Нельзя волосы розовые, нельзя в джинсах, нельзя длинные ногти. Честно сказать, я в полной мере для себя не нахожу ответа, почему многое нельзя. Можете ли вы мне это объяснить?
А. Азбель ― Ответ на этот вопрос кроется в больших философских размышлениях о том, каково соотношение власти человека над самим собой и власти государства, к которому принадлежит этот человек, гражданин. И дальше этот дискурс раскрывается вот в таких мелких бытовых вещах, которые отражаются в повседневности. В частности, в том, как мы объясняем детям, в каком виде мы должны приходить в общественные места. Есть такой философ Мишель Фуко, он первый, кто начал активно поднимать эту тему, и он сравнивал школу с пенитенциарной системой или больничной, где человек не способен нести за себя ответственность. Он не может проявлять свободу по тем или иным причинам, он либо нездоров, либо общество его ограничило, потому что он плохо себя ведёт.
И вот школа — это место, которое должно больше походить на систему исправительного учреждения или школа должна быть развивающей средой, свободной, где человек самоактуализируется, находится в поиске себя и каким-то образом становится благополучным хорошим взрослым. Вот такая должна быть школа. Собственно говоря, из этого спора возникают такие штуки совсем узкие, частные — можно ли покрасить волосы или прийти в такой одежде, в которой хочешь.
А. Петровская ― Знаете, когда вы таким образом с одной стороны обострили эту историю, а с другой стороны обобщили, поставили дилемму между свободой и несвободой, для меня очевидным стал ответ: конечно же, школа — это про свободу, а значит, волосы красить можно. Но при этом очевидность, которая для меня обнажилась вследствие вашего сравнения и обобщения, она очевидна далеко не для всех. Тогда какие аргументы могут быть приведены в пользу ограничения свободы в школе?
А. Азбель ― Давайте ещё одну линеечку нарисуем. Закон об образовании даёт право любому человеку получать образование. И тогда образование становится правом, которое человек получает при рождении. Другой вопрос, что трактуется он как «в 7 лет ты обязан прийти в школу». С одной стороны, закон вполне себе либеральный, с другой стороны, практика не очень [этому соответствует]. В законе ничего не сказано про внешний вид. Я его читала вдоль и поперёк, нет там регламента по поводу внешнего вида ребёнка в том или ином месте.
А. Петровская ― Но это зато есть в каких-нибудь правилах школы наверняка. Потому что когда я задавала такие вопросы учителям, они говорили: «Ну, очень рады за ваш закон. А у нас есть внутренние распорядки».
А. Азбель ― Да, есть у школы такой инструмент, называется «Внутренний распорядок», это правда. И Устав школы. Где школа имеет право написать, какой вид они ожидают от учеников.
А. Петровская ― Мы установили, что это не регламентировано законом, это регламентировано внутренней документацией школы и носит полурекомендательный характер, основанный на общественном договоре между родителями и школой. Предположим, что кто-то принимает эти правила игры и всем становится хорошо. Чаще всего конфликт возникает, когда этот общественный договор не подходит. Здесь выход один: уходите из этой школы, идите в другую. Почему школа готова потерять ученика, может быть, очень талантливого и сообразительного из-за таких, казалось бы, формальных правил?
А. Азбель ― А почему вы считаете, что она готова потерять ученика?
А. Петровская ― Ну если она выставляет такие правила игры.
А. Азбель ― Мне кажется, что всё равно это плоскость договора. И дальше смотрите, какая штука: если школа готова и может нормально объяснить, зачем существует то или иное правило — это нормальная педагогическая система. Ведь дети против чего? Дети проверяют систему на прочность, как она работает. Они красят волосы в красный, синий и зелёный цвет для того, чтобы посмотреть на реакцию взрослых. Если взрослый может доступно в этой образовательной системе объяснить, почему это так, почему так нужно — вопросов не возникает, они находят точки соприкосновения. Но как только это становится запретом, «ты не должен, потому что у нас в уставе написано», нормальный пытливый подросток спросит: «А почему это в уставе написано?» Для него это не авторитет. Вот в этой ситуации искры летят и кровь из глаз у всех.
А. Петровская ― Это про качество коммуникации. И какие аргументы могут быть убедительны для молодых людей?
А. Азбель ― Всё по обстоятельствам. Например, как мы ведём себя в классе. Сегодня мы сталкиваемся с ситуацией, когда классы переполнены. Здесь, в общем-то, и говорить нечего: если в классе все будут шуметь, то КПД всех будет очень низкий. Поэтому нужно договариваться каким-то образом, убеждать детей в том, что тишина сокращает ваши усилия самостоятельной работы, домашней работы, ещё какой-то работы, и тишина в классе — это выгодная история. Более того, российские школы это не исключение из правил. Очень много азиатских школ учатся в переполненных классах, и они настолько дисциплинированы, что для них это не является проблемой.
А. Петровская ― С шумом проще. А с цветом волос или одеждой?
А. Азбель ― Я не знаю. Для меня неважно, какого цвета у тебя волосы, мне важно, что ты из себя представляешь как человек.
А. Петровская ― То есть, встать на место тех, для кого это важно, вы сейчас не готовы?
А. Азбель ― Не то что не готова. Я убеждаю своих коллег в том, что нужно попробовать договориться о том, какой результат должен показывать ребёнок, его — прошу прощения — мозг, и обсуждать с ним его результат. И дальше делать предметом то, что у него не получается.
А. Петровская ― Я руками и ногами «за», но так бывает не всегда.
А. Азбель ― Да, так бывает далеко не всегда. Я думаю, что когда педагоги не очень вовлекаются в то, что является реальным результатом образовательного процесса. То есть, они конфеты выбирают по фантику иногда. Большая часть российских взрослых сейчас всё ещё имеет опыт очень сильно регламентированной, догматичной образовательной среды, поэтому это единственный опыт, который они могут транслировать. Думаю, что в пределах 20 лет эта ситуация будет меняться. Ну опять же, насколько вообще стиль в одежде или внешнем виде важен в том, как ты учишься? Думаю, что нет. Когда мы осознаем, что нет связи между цветом и длиной волос и качеством образовательного процесса, нам будет проще вести диалог.
А. Петровская ― Мне так нравится то, что вы говорите! Говорите ещё! Последний вопрос. Если всё-таки ребёнку нужно объяснить, что в конкретной школе, где высокий образовательный стандарт, хорошие академические показатели и отличная среда, но есть правила, которые ограничивают его свободу самовыражения в плане одежды и цвета волос — как школа или родители могут аргументировать эту необходимость быть сдержаннее в стенах школы?
А. Азбель ― Если ребёнку нравится в школе — взрослые ему нравятся, другие дети — не надо ничего аргументировать, он примет эти правила игры. А вот если ему не нравится в этой школе, тогда имеет смысл задуматься о других образовательных маршрутах.
А. Петровская ― Последний вопрос. Есть ли связь и корреляция (мы просто говорили про выбор школы, это центральная наша мысль, которая красной нитью идёт через все программы): если в школе довольно строго регламентируется внешний вид ученика, то подумайте, друзья, как догматично сознание школьного руководства и нужна ли вам эта школа. Здесь можно какую-то корреляцию установить?
А. Азбель ― Нет. Если правила объясняются и приводятся аргументы, почему они нужны в нашей воспитательной системе, это хорошая школа. Если это просто догмат, то это не очень хорошо.
А. Петровская ― Спасибо. На этом мы заканчиваем. Анастасия Азбель, доцент Института педагогики Санкт-Петербургского государственного университета, автор
образовательных программ, моя соведущая. Программа «Окей, школа». Полная версия — на YouTube.
Уместно ли ходить в школу с цветными волосами?
Школьный дред-код
Нынешний учебный год в ряде российских школ ознаменовался скандалом: из–за нестандартного внешнего вида, а именно волос, перекрашенных в яркие цвета, некоторых учениц руководство учебных заведений отстранило от занятий. Директора ссылались на уставы школ. Тем не менее прокурорские проверки признали такие меры незаконным ограничением права детей на образование. Вопрос о том, следует ли пускать в школу учеников с розовыми волосами и дредами, оказался актуальным и для белорусов.
АЛЕКСАНДР РЮМИН/ТАСС
Елена Будевич, директор санаторной школы-интерната № 9 Минска:
— В этом учебном году к нам в учреждение была зачислена девушка с разноцветными волосами: розовыми с голубыми прядями. Сказала, что хотела еще больше ультрамарина добавить. Мол, так модно. Конечно же, вопрос о том, чтобы ее не пустили на уроки, даже не стоял. Тем более что ни в уставе школы, ни в Кодексе об образовании Республики Беларусь о таких ограничениях по внешнему виду ничего не прописано. Но лично я все же считаю, что подобное окрашивание волос в учебном заведении неуместно, равно как пирсинг в носу, дреды или тоннели в ушах. Поговорила с девочкой и ее мамой, и они со мной согласились. Сейчас девушка перекрасилась в брюнетку и говорит, что ей так тоже очень нравится.
Леонид Круковский, замначальника отдела по надзору за исполнением законодательства о несовершеннолетних и молодежи Генпрокуратуры Беларуси:
— Какой у ученика цвет волос — это его дело. Нет никаких оснований не пускать его на уроки из–за прически. Ребенок пришел получать образование — он и должен получать образование. И, насколько мне известно, в Генеральную прокуратуру жалобы и обращения на эту тему не поступали. Уставами учебных заведений в соответствии с Кодексом об образовании и рекомендациями Министерства образования может быть предусмотрен деловой стиль одежды для учащихся. Других ограничений по поводу внешнего вида быть не должно.
Илья Кононов, телеведущий:
— Правильно, когда в школе есть дисциплина. Поэтому, думаю, розовые волосы — это уже перебор. И если бы речь шла о моем ребенке, то я бы первым сказал, что этого делать нельзя. Хотя розовые волосы сегодня — это еще полбеды. Недавно видел девушку с зеленой головой, к тому же всю в пирсинге. Старшеклассницу. Какой пример она может подать остальным подросткам и детям из младших классов, которые будут на нее смотреть?
Игорь Марзалюк, председатель Постоянной комиссии Палаты представителей Национального собрания по образованию, культуре и науке:
— Я за деловой стиль одежды, который настраивает человека учиться. Потому что в школу, гимназию ходят учиться, а не на дискотеку. Что касается того, как выглядят волосы, — они должны быть чистыми. В остальном это личный выбор учащихся. Никаких жестких регламентаций в этом вопросе, насколько я знаю, нет. Хоть в 25 цветов пусть покрасят их, не вижу в этом ничего страшного. Главное, чтобы под этими волосами было могучее IQ. Чтобы дети хорошо учились. Я, к слову, и сам в школьном возрасте ходил патлатый — очень любил группу «Битлз». Даже в комсомол вступал с волосами до плеч.
Допустимые причёски школьников: отчислят ли за дреды?
Если со школьной формой учебные заведения в основном определились, то с причёсками учащихся всё запутано. В новосибирских школах можно увидеть молодых людей с афрокосами и дредами. Но если для подрастающего поколения дреды – это просто причёска, то для педагогического состава – вызов. Мешают ли экзотические косы учебному процессу? Могут ли отчислить из школы за дреды, пирсинг или необычный цвет волос, выясняли «Новосибирские новости».
Руководство школ следует Положению о школьной форме и внешнем виде, принятом в учебных заведениях. Дети же пробуют экспериментировать со своим внешним видом.
Корреспондент «НН» ознакомился с Положением о школьной форме и внешнем виде учащихся школы №109. Ничего по поводу запрета афропричёсок вообще и дредов в частности в этом документе не обнаружилось. Процитируем пункт 2.3.2: «Волосы: длинные у девочек должны быть заплетены в косу или прибраны заколками; мальчики и юноши должны своевременно стричься. Запрещаются: экстравагантные стрижки и прически, окрашивание волос в яркие, неестественные оттенки». Также пунктом 2.6 запрещено ношение пирсинга.
К ее словам ученица 10 класса Татьяна Давыдова добавляет, что никто ничего не сделает. «Ну, что, с ножницами, что ли, на тебя набросятся?! Вообще, дело твоё. Нужно же стоять на своём, сохранять крепость духа».
А вот Александре Сизовой не повезло. Она только неделю проходила с афропрической, пока классный руководитель не сказала ей расплестись. «Она сказала, чтобы после новогодних каникул она их не видела, что они ей противны, выглядят ужасно, будто они так сваляны и в них куча грязи. Я передние расплела, и все. Больше ничего делать не буду!» – расстроена Саша.
Экс уполномоченный по правам ребёнка при губернаторе Новосибирской области Надежда Аникеева в разговоре с корреспондентом «НН» подчеркнула, что исключить учащегося из учебного заведения могут только за злостные неоднократные нарушения устава школы. Но при этом ему подберут другое учебное заведение, т.к. по закону все дети должны получать образование.
А угрожать ребёнку отчислением педагог или директор школы вообще не имеет права. И это уже вопрос морали педагогов, считает она.
Можно ли с дредами посещать школу ученику?
Бантики, стрижки, косички! Требования к школьной прическе
Здравствуйте, друзья! Рада видеть вас на страницах блога! Сегодня предлагаю обсудить вопрос, касающийся внешнего вида наших маленьких школьников. А именно, давайте разберемся, какие требования к школьной прическе предъявляют учебные заведения? Имеют ли они вообще право предъявлять какие-нибудь требования? Где о них должно быть написано? И что будет, если эти требования не выполнять?
Что там в законе?
Существует Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» (№ 273-ФЗ). Этот закон дал учебным заведениям право устанавливать требования к внешнему виду учащихся. В частности, это касается школьной формы (статья 38).
А как на счет причесок? Это вопрос спорный.
О том, как должны выглядеть волосы школьников, в законе не сказано ни слова. То есть, формально получается, что школа, не имеет права диктовать ученикам, какие прически им нужно носить. И значит дети могут приходить в школу с любыми волосами. Хоть вот с такими!
С другой стороны деловой стиль одежды школьника, на который прямо указывает закон, предполагает и соответствующую прическу, согласны? Поэтому школы все-таки устанавливают определенные ограничения. И прописывают эти ограничения в своих локальных нормативных актах.
В школе, где учится моя дочь, нормативный акт, касающийся внешнего вида школьников, носит название «Положение о единой школьной форме и внешнем виде учащихся». Это положение принимается школой не единолично. Учитывается мнение родителей, преподавателей и учеников.
Где можно ознакомиться с этим документом? На официальном сайте школы. А свой сайт в интернете школа иметь обязана.
Требования школы
Итак, вот что говорится в «Положении о единой школьной форме и внешнем виде учащихся» нашей школы про волосы:
Как вам? На мой взгляд, нормальные, адекватные требования. Заплетаться нужно, заколкамипользоваться, мальчишек стричь вовремя. Хотя, не все до конца ясно. Например, что такое «экстравагантные»? У меня может быть одно понятие об экстравагантности, у учителя второе, а у ребенка третье.
Требования родителей
Страшновато, конечно, говорить за всех. Но я, как представитель родителей, попробую дополнить список требований к прическе.
Это мой взгляд. Будет интересно узнать ваши требования. Можете ли вы дополнить список? Или посчитаете нужным исключить какой-либо из пунктов. Напишите, пожалуйста, в комментариях.
Требования школьников
Теперь предлагаю ознакомиться с требованиями тех, кто эту самую прическу будет носить. То есть наших маленьких школьников. Провела небольшой соцопрос, в котором приняли участие моя дочь Александра, которой в данный момент 10 лет и ее одноклассники. Получилось, что для детей важно, чтобы прическа была:
И эти требования легко удовлетворить.
Если у девочек длинные волосы, то им доступны красивые и модные сегодня косы и хвосты.
На помощь обладательнице волос средней длины придут очаровательные заколки и ободки.
Ну а для мальчиков сейчас доступны не только «бокс», «полубокс» и «канадка». Есть такие мастера-парикмахеры, которые сделают и красиво, и необычно, и модно.
К счастью, в начальной школе большинство детишек все еще доверяют мнению родителей и не стремятся вступать в конфликты с учителями. По крайне мере, я ни разу не слышала, чтобы какой-нибудь первоклашка или второклашка сам побрился на голо или перекрасился в синий цвет.
С некоторыми детьми все это случится позже, в средних классах, когда в двери постучится переходный возраст. Тогда прическа становится средством самовыражения или инструментом протеста.
И вот тогда, появившись в школе с разноцветным ирокезом или дредами на голове, ученик сталкивается с проблемами. Учителя и администрация школы настаивают на том, чтобы ребенок привел себя в порядок. То есть, по сути, они требуют от ученика, чтобы он выполнял требования нормативного акта принятого в школе. А что будет, если ребенок не согласится?
Наказание за нарушение требований школы
Сразу скажу, что не допустить ребенка до уроков из-за его «неправильной» прически школа права не имеет.
Но зато в соответствии со статьей 43 Закона «Об образовании» за нарушение локальных нормативных актов к ученику могут применить меры дисциплинарного взыскания:
Отчисление – это уже крайняя мера, которая применяется тогда, когда ничто другое не помогает. Когда поведение ученика начинает угрожать жизни и здоровью других школьников и работников школы. Может ли прическа угрожать жизни и здоровью окружающих? Это вряд ли. Так что за нее, скорее всего, не отчислят. А еще нельзя применить такую меру наказания как отчисление к тем, кто не достиг 15-летнего возраста.
А теперь хорошая новость для нас, как родителей учеников начальной школы!
К обучающимся по программе начального общего образования дисциплинарные меры применяться не могут!
Об этом в законе сказано четко. Надеюсь, после этих слов никто не крикнет «Ура!» и не отправит ребенка в школу в виде сонного лохматыша.
Не знаю как вам, а мне лично очень приятно, когда мои дети выглядят опрятно, когда и с формой все в порядке, и с обувью, и с прической. Чтобы в глаза, в рот, в лицо ничего не лезло и не мешалось.
С Александрой каждое утро расчесываемся, заплетаемся. У нас есть несколько вариантов простых, быстрых, красивых школьных причесок. Обязательно расскажу вам о них в отдельной статье.
С Артемом проще. У него обычная короткая стрижка, так что достаточно поддерживать волосы в чистоте и расчесывать их. А с этим он и сам прекрасно справляется. Может быть, перед первым классом сделаем что-нибудь поинтересней. Очень мне понравилась стрижка, как на видео. Отличный вариант, на мой взгляд. Необычно, стильно и аккуратно)
Друзья, если у вас есть дополнения по теме статьи, милости прошу в раздел для комментаторов. Заранее благодарю вас за ваши мнения, замечания, предложения.
Какое право имеет администрация школы требовать определенной прически?
В школе, куда пошла моя внучка, какие-то драконовские требования. Ну про одежду не буду говорить, а вот не пойму, какое право они имеют заставлять девочек ходить только с косами?! Даже одну косу нельзя заплести, только две! Хвостики нельзя. Не слишком ли они себе много позволяют?! Вообще, есть ли у них право так издеваться над детьми?!
Федеральным законодательством, в частности Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ
«ОБ ОБРАЗОВАНИИ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ» не предусмотрено обязательных требований к прическе обучающихся. Указанное требование школы является незаконным, имеете полное право писать жалобу в управление образования и прокуратуру. Главное требование к внешнему виду — опрятность обучающихся, так как не опрятность ученика может свидетельствовать не его не благополучии.
Странное требование. А девочки с короткими стрижками должны видимо нарастить волосы или ходить в париках. Чтобы соответствовать двум косичкам. У директора школы похоже больная фантазия. Все, что касается требований к внешнему виду учеников прописано в уставе школы. Если там нет отдельного пункта, в котором говорится, что все девочки этой школы должны иметь длинные роскошные волосы, заплетенные в две косы, то я думаю, что вполне можно игнорировать требование администрации школы. При желании можно в суд подать. А вдруг у девочки волосы тонкие и жидкие и две крысиные косички наносят ей моральный ущерб и развивают комплекс неполноценности.
Лично я не обращаю внимания на требования администрации школы. Ну вызовут один раз, во второй точно не захотят вызвать.
Допустимые причёски школьников: отчислят ли за дреды?
Если со школьной формой учебные заведения в основном определились, то с причёсками учащихся всё запутано. В новосибирских школах можно увидеть молодых людей с афрокосами и дредами. Но если для подрастающего поколения дреды – это просто причёска, то для педагогического состава – вызов. Мешают ли экзотические косы учебному процессу? Могут ли отчислить из школы за дреды, пирсинг или необычный цвет волос, выясняли «Новосибирские новости».
Руководство школ следует Положению о школьной форме и внешнем виде, принятом в учебных заведениях. Дети же пробуют экспериментировать со своим внешним видом.
Учащийся 8 класса школы №109, что в Кировском районе, Алёша, давно мечтал о дредах. «Когда наконец-то они у меня появились, я почувствовал себя красивым», — говорит юноша. Но поход в школу всё изменил. Директор учебного заведения категорически заявила, что за такую причёску его из школы исключат. С дредами пришлось расстаться. Юноша, равно как и его одноклассники, расстроился не на шутку.
Корреспондент «НН» ознакомился с Положением о школьной форме и внешнем виде учащихся школы №109. Ничего по поводу запрета афропричёсок вообще и дредов в частности в этом документе не обнаружилось. Процитируем пункт 2.3.2: «Волосы: длинные у девочек должны быть заплетены в косу или прибраны заколками; мальчики и юноши должны своевременно стричься. Запрещаются: экстравагантные стрижки и прически, окрашивание волос в яркие, неестественные оттенки». Также пунктом 2.6 запрещено ношение пирсинга.
«Это мои вторые дреды, а первые расплела как раз из-за школы. Я в своей школе одна такая. Но сейчас сказала руководству: «ну, ребят, осталось учиться два месяца мне в этой школе», прокатило — не лезут. Одна проблема, правда: никак не могу придумать, что на выпускной на голове интересненькое с ними сделать», — делится своими мыслями по поводу дредов в одной из соцсетей в школе ученица выпускного класса Александра Островская.
Обладательница афропрически, школьница Анна Алексеева подчёркивает, что никто не имеет право приказывать человеку расплетать дреды. «Главное, чтоб аккуратно выглядели. Устав школы гласит первым делом об аккуратности. Убирайте в хвост и все. У меня никогда с этим проблем не было», — говорит Анна.
К ее словам ученица 10 класса Татьяна Давыдова добавляет, что никто ничего не сделает. «Ну, что, с ножницами, что ли, на тебя набросятся?! Вообще, дело твоё. Нужно же стоять на своём, сохранять крепость духа».
А вот Александре Сизовой не повезло. Она только неделю проходила с афропрической, пока классный руководитель не сказала ей расплестись. «Она сказала, чтобы после новогодних каникул она их не видела, что они ей противны, выглядят ужасно, будто они так сваляны и в них куча грязи. Я передние расплела, и все. Больше ничего делать не буду!» – расстроена Саша.
Директор новосибирской общеобразовательной школы №63 Виктор Перфильев рассказал корреспонденту «НН», что в их школе нет строгих требований к школьной форме и причёскам. Все учащиеся носят одинаковые жилетки с логотипом учебного заведения. «С причёсками у нас пока не было прецедентов. Но если появится что-нибудь экстравагантное, то мы обязательно будем с таким учеником и его родителями работать. Никто не имеет права отчислять ребёнка за неподобающий внешний вид, но мы обязаны привести его в соответствие с требованиями школы», — подчеркнул Виктор Михайлович.
Экс уполномоченный по правам ребёнка при губернаторе Новосибирской области Надежда Аникеева в разговоре с корреспондентом «НН» подчеркнула, что исключить учащегося из учебного заведения могут только за злостные неоднократные нарушения устава школы. Но при этом ему подберут другое учебное заведение, т.к. по закону все дети должны получать образование.
А угрожать ребёнку отчислением педагог или директор школы вообще не имеет права. И это уже вопрос морали педагогов, считает она.
Мастер студии татуировки Анатолий Пусков рассказал корреспонденту «НН», что дреды заплел, когда учился на третьем курсе в институте. «Я знаю несколько молодых людей, которые ходили в школу с дредами. Такие причёски не входят ни в какую из статей, по которым можно их запретить, — подчеркивает Анатолий, — и только глупец может это сделать».
Справка: Дредлоки, дредлокс, дреды (от англ. dreadlocks – устрашающие локоны) — традиционная и ритуальная причёска народов Африки и островов Карибского бассейна. Волосы заплетаются во множество жгутов, которые долгое время сохраняют свою форму.
Мой сын носит прическу дреды, как у Боба Марли, Сыну 9 лет, учится в сельской школе. Первые месяцы все было хорошо, но потом и родители других учеников и директор и высший над нашей школой директор стали требовать срезать дреды, им просто не нравится. Устава в школе нет. Сын отличник, поведение хорошее, дреды всегда убраны в хвост, носит костюм и рубашку, все как положено. Как можно продолжить учебу не срезая дред? Имеют ли право директора принудить нас срезать дреды? При поступлении в эту школу мы предупредили директора о том, что ребенок носит дреды, все решилось положительно, но вот сейчас начались проблемы. Сын в этой школе учится последний год, потом уезжаем за границу, резать дреды рука не поднимается, сын тоже против. Как нам доучиться не срезая дред? Помогите! Есть ли такой закон?
Законом данные правила косаемы прически не оговорены. В некоторых субъектах РФ могут выноситься местными органами постановления, затрагивающие правила поведения, одежды и внешнего вида в школах. В каждом учебном заведении действует свой определенный устав, в котором прописываются основные положения и требования. В случае если в Вашей школе нет устава, Вам следует уточнить директора на каком основании они просят убрать дреды и на что ссылаются. Также стоит директору указать на то, что если он не сможет дать ссылку на закон или внутренний локальный акт, речь может уже идти о нарушении норм Конституции в отношении Вашего ребенка.
К сожалению из-за данной прически отношение к Вашему ребенку среди учительского состава может резко поменять и выйти боком. В Вашем случае решать вопрос с директором необходимо полюбовно.
Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» устанавливает:
Статья 28. Компетенция, права, обязанности и ответственность образовательной организации
. 3. К компетенции образовательной организации в установленной сфере деятельности относятся:
. 18) установление требований к одежде обучающихся, если иное не установлено настоящим Федеральным законом или законодательством субъектов Российской Федерации.
Правда в Письме Министерства образования и науки РФ от 28 марта 2013 г. N ДЛ-65/08 «Об установлении требований к одежде обучающихся» уже начинаются иносказания в адрес внешнего вида обучающихся. Там в частности указано, что:
7. Внешний вид и одежда обучающихся государственных и муниципальных образовательных организаций должны соответствовать общепринятым в обществе нормам делового стиля и носить светский характер.
При этом надо понимать, что письмо не является нормативным актом, а значит не содержит никакой нормы права, а являются лишь мнением какого-то чиновника по вопросу.
Исходя из вышеизложенного полагаю, что установление жестких требований в прическе обучающегося является превышением прав со стороны образовательной организации и может быть обжаловано
Школьный дред-код
Нынешний учебный год в ряде российских школ ознаменовался скандалом: из–за нестандартного внешнего вида, а именно волос, перекрашенных в яркие цвета, некоторых учениц руководство учебных заведений отстранило от занятий. Директора ссылались на уставы школ. Тем не менее прокурорские проверки признали такие меры незаконным ограничением права детей на образование. Вопрос о том, следует ли пускать в школу учеников с розовыми волосами и дредами, оказался актуальным и для белорусов. 
АЛЕКСАНДР РЮМИН/ТАСС
Елена Будевич, директор санаторной школы-интерната № 9 Минска:
— В этом учебном году к нам в учреждение была зачислена девушка с разноцветными волосами: розовыми с голубыми прядями. Сказала, что хотела еще больше ультрамарина добавить. Мол, так модно. Конечно же, вопрос о том, чтобы ее не пустили на уроки, даже не стоял. Тем более что ни в уставе школы, ни в Кодексе об образовании Республики Беларусь о таких ограничениях по внешнему виду ничего не прописано. Но лично я все же считаю, что подобное окрашивание волос в учебном заведении неуместно, равно как пирсинг в носу, дреды или тоннели в ушах. Поговорила с девочкой и ее мамой, и они со мной согласились. Сейчас девушка перекрасилась в брюнетку и говорит, что ей так тоже очень нравится.
Леонид Круковский, замначальника отдела по надзору за исполнением законодательства о несовершеннолетних и молодежи Генпрокуратуры Беларуси:
— Какой у ученика цвет волос — это его дело. Нет никаких оснований не пускать его на уроки из–за прически. Ребенок пришел получать образование — он и должен получать образование. И, насколько мне известно, в Генеральную прокуратуру жалобы и обращения на эту тему не поступали. Уставами учебных заведений в соответствии с Кодексом об образовании и рекомендациями Министерства образования может быть предусмотрен деловой стиль одежды для учащихся. Других ограничений по поводу внешнего вида быть не должно.
Илья Кононов, телеведущий:
— Правильно, когда в школе есть дисциплина. Поэтому, думаю, розовые волосы — это уже перебор. И если бы речь шла о моем ребенке, то я бы первым сказал, что этого делать нельзя. Хотя розовые волосы сегодня — это еще полбеды. Недавно видел девушку с зеленой головой, к тому же всю в пирсинге. Старшеклассницу. Какой пример она может подать остальным подросткам и детям из младших классов, которые будут на нее смотреть?
Игорь Марзалюк, председатель Постоянной комиссии Палаты представителей Национального собрания по образованию, культуре и науке:
— Я за деловой стиль одежды, который настраивает человека учиться. Потому что в школу, гимназию ходят учиться, а не на дискотеку. Что касается того, как выглядят волосы, — они должны быть чистыми. В остальном это личный выбор учащихся. Никаких жестких регламентаций в этом вопросе, насколько я знаю, нет. Хоть в 25 цветов пусть покрасят их, не вижу в этом ничего страшного. Главное, чтобы под этими волосами было могучее IQ. Чтобы дети хорошо учились. Я, к слову, и сам в школьном возрасте ходил патлатый — очень любил группу «Битлз». Даже в комсомол вступал с волосами до плеч.
Можно ли в школу ходить с бородой
Можно ли ходить в школу с бородой? Чтобы найти ответ, необходимо обратиться к истории, рассмотреть тонкости ношения этого типично мужского аксессуара с древних времен.
На Руси обильная щетина была почетной. Все крестьяне, бояре, государственные служащие, обязательно носили этот аксессуар. Только после воцарения Петра I начались изменения: этот вид растительности стал объектом налогообложения, притеснения, всяческих гонений. Чуть позже, такие острые меры были несколько смягчены, проявилась демократия, позволяющая людям самим решать, каков будет их внешний облик.
Сегодня отмечают следующие особенности ношения щетины:
Подростки и борода
Так как молодые парни не очень умеют и любят следить за собой, борода на них выглядит не опрятно и смешно. Чтобы такой аксессуар красиво смотреться, он должен подходить человеку.
Подросткам важно не забывать, что сейчас модно не просто отрастить щетину, она должна быть идеальной формы и постоянно ухоженной. Если у школьника есть угри, тогда любая растительность на лице будет выглядеть безобразно.
Популярность бороды среди молодежи
Совсем недавно бороду носили только взрослые мужчины, однако в наше время этим заинтересовались молодые люди. Такое украшение помогает подросткам выглядеть старше и мужественней.
Некоторые сильно следуют моде, поэтому не хотят от нее отставать. Еще одной причиной ношения растительности на лице стала простая лень. Не все парни хотят брить щетину, поэтому отращивают ее.
Популярна ли борода в вашей местности?ДаНет
Все подростки любят подрожать своим кумирам в одежде, прическе и манерах. Многие певцы и актеры носят бороду, при этом она у них необычной формы.
Борода в школе – это новая проблема, с которой пытаются бороться все педагоги. Дело в том, что дети начинают думать о себе больше, чем они на самом деле являются.
В современном мире, парикмахеры создали много разных форм и стилей бороды. Благодаря этому, каждый парень может подобрать себе ту форму, которая ему нравиться и подходит.
Для справки! Одна из самых популярных стрижек – это эспаньолка. Такую бороду носил Тони Старк в фильме «Железный человек».
Что делать если учитель сказал побриться
Сегодня бородатый одиннадцатиклассник уже никого не удивляет. Подобный вид ученика способствует разложению норм поведения среди иных подростков. Некоторые могут решить, что дозволение ношения щетины является разрешением ношения кроссовок или пирсинга.
Иногда случаются ситуации, когда ученик приходит с бородой, а учитель заставляет его бриться. Таким поступком подросток пытается определить границы дозволенного.
Одной беседы с учителем оказывается достаточно, чтобы учащийся больше не прилагал усилий к отращиванию бороды.
Почему учителей, директоров так беспокоит наличие щетины у подопечных? Каждый работник оказывается под гнетом проверки у вышестоящих органов образования. Никому не хочется получить выговор по причине ненадлежащего вида учащихся. Руководство школ и иных учебных заведений всеми силами поддерживает соблюдение учениками установленного порядка относительного внешнего вида.
Право носить бороду в школе
Можно ли носить бороду в школе? Этот вопрос сегодня приобрел большую популярность, подростки хвастаются подбородком, обильно покрытым щетиной.
Согласно Конституции Российской Федерации, каждый гражданин страны волен иметь такой внешний облик, что ему нравится. Этот вопрос, касающийся несовершеннолетних граждан, решается их родителями.
Не все учителя одобряют вид бородатого ученика. Большинство преподавателей находятся в зрелом возрасте, имеют устоявшееся мнение, собственное представление об учениках, их внешнем виде.
Подростки, стремятся показать, что они выросли. Именно растущая щетина кажется им тем аргументом, который они предъявляют своему окружению, доказывая свою взрослость, самостоятельность.
Конкретного регламента, касающегося вопросов ношения растительности у учеников образовательных учреждений нет. Отдельные заведения имеют локальные нормативные акты, описывающие внешний вид воспитанников.
Согласно распространенному мнению руководства образовательных учреждений, борода у старшеклассников, является признаком:
Каждое образовательное учреждение управляется педагогическим советом. Здесь принимаются решения согласно основам деятельности заведения. Если совет принимает решение о запрете ношения обильной растительности старшеклассниками, то оно обсуждению или изменению не подлежит. Все учащиеся должны беспрекословно соблюдать установленные советом требования.
Чаще всего педагогический совет определяет основы внешнего вида школьников:
Любой учащийся должен иметь облик, что будет настраивать его к продуктивной учебе, работе.
Только таким строгим контролем возможно организовать и соблюдать такую необходимую для учебного заведения, дисциплину.
Популярность бороды среди молодежи
Ходить с бородой молодые люди начали недавно. Одно время ношение обильной щетины было популярно, потом исчезло, чтобы снова занять вершины любви молодежи.
Почему молодые люди предпочитают отращивать бороду:
Молодежь активно отращивает волосы, но не у всех этот процесс идет гладко. Как ускорить процесс роста щетины?
Современная мода позволяет подобрать для каждого юноши собственный стиль, с щетиной или без. Внутри школьных стен следует соблюдать тот распорядок, что там установлен. Нужно помнить, пройдет совсем немного времени, когда молодой мужчина сможет украшать собственное лицо, тело по собственному усмотрению, без ориентации на какие-либо правила.
Позиция педагогов
Первой стоит рассмотреть позицию педагогов, как одной из сторон конфликта. Безусловно, основываться исключительно на личном мнении каждого преподавателя невозможно, так как оценка внешнего вида ученика должна быть более объективной. Поэтому рассмотрим правовой, моральный и психологический аспекты.
Правовая сторона вопроса
В первую очередь, видя перед собой ученика с бородой, педагог реагирует негативно. Основным критерием, который считается нарушенным фактом растительности на лице ученика, является нарушение устава школы и законов Российской Федерации. Именно этим апеллируют учителя.
1. Закон Российской Федерации
Однако использование данного довода неуместно. Если говорить о законах России, то следует обратить внимание, что регламентации внешнего вида как мужчин, так и женщин, найти не удастся. Существуют определенные исключения, однако они четко прописаны в соответствующих документах.
Например, в рядах военнослужащих ношение растительности на лице допускается лишь в виде усов, что закреплено письменно. То же касается такого вопроса, как фотографии на документы. В правилах четко указано, что на гражданине не должно присутствовать темных очков, платков, головных уборов и иных деталей, которые скрывают внешность. В остальном ограничений нет.
2. Школьный устав
Теперь вспомним об основном документе, который регламентирует внешний вид школьников, а именно — школьный устав. В нём может быть прописан подробный портрет ученика данного заведения. В том числе, не запрещается оговаривать такую деталь, как усы, бороду, пирсинг, цвет волос. Однако данная практика присуща более специфичным заведением, которые не являются общедоступными.
В частности, это могут быть специализированные школы, приём в которые проходит на конкурсной основе, а обучение стоит денег. В обычных среднестатистических средних образовательных школах подобные детали обычно не оговариваются. Если возникли сомнения, можно ознакомиться с подробным текстом документа на сайте или попросить один экземпляр у любого учителя.
Моральный и психологический аспект
С другой стороны, когда педагог просит ученика об услуге, отказать достаточно сложно. Во-первых, это человек, который в глазах подростка наделён определенной властью и имеет влияние на окружающих. Во-вторых, не во всех семьях прислушиваются к мнению ребенка, поэтому голос педагога, звучащий в противовес, может привести к проблемам и ссорам с родителями.
В то же время, вставая на сторону учителя, можно отметить, что борода чаще воспринимается как символ взросления и бунтарского духа. Внешний вид человека с бородой не вяжется с образом ученика, что вызывает диссонанс, ведь получение образования предполагает прилежание, достичь которого можно, в том числе, послушанием.
Позиция ученика
Позиция ученика также многоспектральна. В ней смешиваются:
1. Психологическая сторона вопроса
Она, как считают психологи, наиболее сильно влияет на решение подростка. В пубертатном периоде, кроме гормонов, взрослеющим человеком руководит желание демонстрировать свою силу, как моральную, так и физическую. К тому же среди сверстников часто зарождается достаточно серьезная конкурентная борьба за внимание девушек.
Важно! Агрессивное поведение нормально для возраста 16-18 лет, ведь волосяной покров на лице говорит о гормональной перестройке, возникновении первых осознанных сексуальных желаний.
Поэтому отвоевать право носить на лице бороду порой становится принципиальным. А так как рациональное мышление в этот момент отключается, методики оспаривания не всегда адекватны.
2. Эмоциональная сторона
С другой стороны, не исключено, что подросток проявляет агрессию, и желание добиться своего исключительно из позиции юношеского максимализма. Выяснить мотивы поможет штатный психолог, но при условии достаточного уровня доверия, налаженной связи с конкретным ребенком. Иногда первые порывы протеста удается решить без внешней борьбы.
3. Юридический аспект
Еще одно «за» в голосовании на то, чтобы бороду все же оставить. Ведь как было сказано выше, никаких правовых обоснований, чтобы заставить менять внешность или ее детали, преподаватель предоставить не может. Это должны четко понимать обе стороны конфликта.
В то же время, если подобное решение будет вынесено на рассмотрение на педагогическом совете, могут и поправки в устав внести, и родителей обязать бороду ребенку сбрить. В качестве мер может применяться отчисление из учебного заведения, однако нужно, чтобы на совете обязательно участвовал законный представитель ребенка.
Важно! Исключение — если в уставе школы прописан пункт насчет растительности на лице.
Должен ли ребенок ходить в школу?
Все родители знают, что в России действует всеобуч. Это значит, что дети в возрасте с 7 до 8 лет должны приступить к учебе. Если родитель этого не обеспечит, его могут привлечь к административной ответственности, а то и вовсе лишить родительских прав. Но, как оказалось, в школу то при этом можно и не ходить. Именно так сказано в ч.3 статьи 52 Закона об образовании:
Каждый ребенок имеет право на домашнее образование. Родители имеют право выбирать форму обучения детей.
Эта норма никак не связана со здоровьем ребенка. То есть, абсолютно здоровый ребенок имеет полное право не посещать школу и учиться дома. Правда, при этом ему все равно придется проходить промежуточные и итоговые аттестации в школе. То есть, сдавать тесты и экзамены.
Кстати, изменить форму обучения можно в любой момент. Не обязательно решать, нужна ли ребенку обычная традиционная школа перед первым классом. Да и отдать в первый класс ребенка можно и позже 8 лет. Правда, в этом случае только по состоянию здоровья.
Могут ли отказать в переводе в другую школу?
В этом вопросе ситуация двойственная:
Кроме того, препятствие для такого перехода возможен только в школу соответствующего уровня (например, переход 10-классника из обычной школы в физико-математическую мало вероятен). Кроме того, необходимо согласие директора той школы, куда ребенок хочет перейти, и наличие там свободных мест.
Можно ли оставить ребенка на второй год?
Многих родителей волнует вопрос, на каком основании могут оставить ученика на второй год? Оказывается, это возможно:
Если у ребенка одна двойка, то по согласованию с родителями он может быть переведен в следующий класс.
В этом случае родители отвечают за то, что ребенок исправит оценку в течение года. Для исправления дается две попытки.
Внеурочка обязательна?
По закону нет. В ч.14 статьи 34 ФЗ об образовании сказано, что ученики гражданских школ не обязаны посещать мероприятия, не предусмотренные учебным планом. А это любые кружки, секции и подобные мероприятия. Кроме того, этой же статьей предусмотрено, что принудительное привлечение учащихся в общественно-политические организации не допустимо.
Ребенок имеет право на уважение
Каждый ребенок — личность. Поэтому взрослые не имеют право унижать его достоинство. В статье 15 ФЗ «Об образовании» сказано:
Дисциплина в образовательном учреждении поддерживается на основе уважения человеческого достоинства воспитанников и педагогов. Применение методов физического и психического насилия не допускается.
Конечно, учителя не хотят нарушать закон. Но получается далеко не всегда, ведь многие педагоги попросту не думают о законности своих действий. Они, к сожалению, оскорбляют учеников, унижают их и даже иногда применяют физическую силу. Ничего этого делать нельзя. Поэтому. если со стороны учителя присутствует грубость, родителям необходимо вмешаться и поднять вопрос о профпригодности педагога.
Школа несет полную ответственность за учеников
А это значит, что в первую очередь образовательная организация обязана заботится о здоровье учеников. Поэтому:
В школе обязательно должны проводиться профилактические мероприятия.